项里中心小学控烟领导小组组成及工作职责课件

1、里中心小学创建无烟学校材料月 6 年 2013项里中心小学控烟领导小组组成及工作职责一、指导思想为履行烟草控制框架公约 ，落实中华人民共和国未成年人保护法有关要求，使青少年原理烟草危害，进一步优化育人环境，结合本校实际，特成立控烟领导小组，全面推进创建工作。二、领导小组组长：陈秀强副组长：王素娟组员：邵辉申玉金 黄支柱 张平三、控烟监督小组组长：张侠组员：高媛、顾丽瑛四、控烟工作推进委员会组长：邵辉组员：盛连恩、张爱红五、工作职责1、负责本校区控烟管理的各项工作，开展控烟工作；2、对本校区控烟工作进行监督，采取有效措施，落实本校区、年级控烟工作；3、组织校区教职工开展控烟知识的培训；4、做好校

2、区工作人员及外来人员的控烟干预活动。在办公室、会议室、接待室、教室、实验室等处一律不设烟具，对来学校检查工作、开会的所有人员、包括各级领导及来访人员一律不得用烟招待；5、落实校区无烟环境，室内禁止放置烟灰缸、吸烟用品等；6、控烟监督员负责在管辖的区域内无烟头、无吸烟者，有劝诫吸烟者的义务，若有非本校人员不听劝阻者，控烟监督员报总务处进行进一步劝阻；本校教职工若有不听劝阻者，控烟监督员报控烟领导小组进行处罚。7、完成学校控烟领导小组交办的其它控烟工作。项里中心小学20122013 学年度控烟工作计划一、 明确目标，加强领导为了确保学校控烟工作顺利开展， 决定成立控烟工作领导机构， 以校长为组长，

3、下设控烟工作办公室。并要求学校男教师做好表率，把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，制定控烟措施。二、营造良好的控烟氛围。1 、 为了使控烟活动深入开展， 控烟领导机构要在办公室、 会议室、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“禁止吸烟”标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。2 、利用教职工大会、主题班会、国旗下演讲、校园广播站等各种渠道， 在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育， 使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。3 、 利用 5 月 31 日世界无烟日， 组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。4 、各班利用主题班会组织学生开展“拒

4、绝烟草，做不吸烟的新一代” 、 “手拉手劝阻吸烟”等活动。5 、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会， 加强控烟宣传， 使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。三、开展控烟活动。1 、学校利用每周五教职工大会时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习烟草控制框架公约 、 未成年人保护法和无烟单位标准 。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难， 从而进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大师生控烟的自觉性。2 、利用主题班会，对学生讲解吸烟的危害，让学生

5、充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。3 、校园广播站每周进行一次控烟宣传，学期末举行一次控烟知识竞赛。控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。1 、分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议，向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准， 反复进行宣传动员， 同时又利广播等多种渠道达成共识。 宣传栏、 班会、 健康教育课、 用政治学习，2、成立控烟工作领导小组，并明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。项里中心小学20122013 学年度控烟工作总结实施控烟工作是一个系统

6、的工程。 我校秉承为师生创造健康的学习环境、 文明的行为举止这一原则与目标， 认真制定了学校的控烟工作计划，通过教职工大会、健康教育、主题班队会、校园网络、校园广播等多种形式， 向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识， 采取责任到人、多管齐下、 讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟，家校共管烟。一、领导重视、制度健全。学校领导对控烟工作高度重视， 专门成立了由校长任组长、 综合保障办和卫生室共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关规章制度。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。同时学校还定期召开控烟工作小组

7、会议，对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划，使控烟工作做到长效稳定，面向全体师生。二、加大宣传力度，收效显著。充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、橱窗、校园网络、广播等多种形式， 对师生开展吸烟有害健康的宣传教育， 提高师生的增 强师生自我保健意识和培养教师不吸烟行为的好习惯，控烟知识， 能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、 戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。三、公共场所禁止吸烟。学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。四、领导带头，人人参与控烟活动。学校领导带头控烟，学校党、政

8、、工等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动， 人人争做控烟的主人， 相互监督（学校有教师控烟监督员、学生控烟监督员） 。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。五、小手牵大手。学校开展了“小手拉大手”的活动，让孩子讲控烟的理念带入家庭和社区， 让大人们也了解吸烟的危害。 主动和家长配合， 利用家长会、家长学校等形式， 积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在5 月 31 日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的 习惯做表率。 总之，

9、经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，促进师生员工的培养学生良好的健康习惯，为创造良好的无烟环境，身心健康作出了一定的成绩。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，不断提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，继续作好控烟工作, 努力创建文明健康平安校园项里中心小学控烟制度一、不允许在校园内的任何地方吸烟（办公室、会议室、教室、实验室、洗手间、走廊、楼梯间、门卫室、食堂等公共场所）。如要吸烟, 只能在指定地点的吸烟区吸烟，注意消防安全。二、办公室及会议室内不允许摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。三、学校所属区域内禁止销售烟草制品。4、 学校全体师生积极参与控烟工作， 做到不吸烟、 不敬烟、 不劝烟。客

10、人递烟，做到婉言谢绝。5、 学校政教处加强对吸烟危害健康的宣传。 要利用家长会向学生家长宣传吸烟有害健康的科学知识， 并倡导学生规劝家长戒烟。 家长来校参加任何活动，均不得吸烟。6、 建立控烟考评奖惩制度， 对控烟表现好 （包括监督、 劝阻、 宣传、戒烟）的处室和个人给予一定奖励，对违反制度的给予一定处罚。项里中心小学控烟奖惩办法一、不遵守学校控烟制度的教职工，不能获得校级以上的表彰。二、教职工在禁烟区内吸烟，第一次，罚款50 元，并在教师大会上通报，第二次，罚款100 元，并在教师大会上做书面检查。三、吸烟的学生，按学校有关规定处理。四、学校各处室、备课组、年级组内若有人员违反规定吸烟者，应

11、接受教育与处理，处室当年以不能评为文明处室。五、对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，劝阻其在学校吸烟，制止不文明行为。对来访人员，听之任之，不加劝阻，致使其在禁烟区吸烟，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。控烟主题班会一（ 1 ）班一 、 活动目的1 .帮助同学们树立吸烟危害人的身体健康的意识，认识到吸烟的害处和戒烟的益处， 并学会如何帮组家长或者周围的人戒烟。 让学生从小成为健康的社会主义新人， 成为一名身体素质好、 综合能力优的当代小学生。2 .为了有一个更好的学习生活环境，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。3

12、 .学会珍爱生命，除了自己从小不要抽烟，也要向身边的人多讲抽烟的危害性，让大家都远离烟草。二、活动准备：文本资料2 份；图片资料16 张；影像资料1 份（网 上收集的）三、活动过程：1、主持人老师：今年的 5 月 31 日是第 25 个世界无烟日,主题是卫生工作者和控烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生,相信每一个人都知道.烟问题之一 ,是人类健康所面临的最大的危险因素 . 目前全球烟民的总量已突破 13 亿人。目前全球每年死于与吸烟有关的各种疾病达300 万人， 估计到 2025 年将升高到 1 ， 000 万，而我国将占 200 万。吸烟已成为严重危害我国人民健康的紧迫问题。2、了解吸烟引

13、发的疾病（7 种） （见资料）4、观看“吸烟后的肺”等图片资料；影像视频5、讨论：（ 1 ） 、如何协助家长戒烟？（ 2 ） 、最近开展的控烟活动，你打算怎样做？老师小结：关于控烟，大家出谋划策，想了很多好主意，希望大家在生活中付诸行动，并坚持不懈，让爱吸烟的大人把烟戒掉，还我们一个优美的学习生活环境。现在宣布：一（ 1 ）班班会结束。项里中心小学控烟工作宣传方案为了进一步推进文明校园、 和谐校园建设， 为师生营造一个良好的学习、 工作环境， 树立良好的师生形象， 特制订我校控烟工作宣传方案。一、控烟工作宣传小组组 长：邵辉副组长：徐生民 高媛二、工作目标通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无

14、烟环境，推进全社会无烟环境的建立，全校达到无烟校园的标准，利用学校网站、橱窗、黑板报等多种形式进行宣传。三、落实措施1、在校园内、教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志。2、充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育， 培养学生良好的行为习惯， 增强学生的自我保健意识与能力。4 、 利用教师大会、 教研活动等各种途径， 在教师中开展控烟、 戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。5、召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。、利用学校网站，开设“禁烟”专栏，定期进行宣传。6控烟知识

15、讲座（时间： 5 月 31 日 主讲人：邵辉）吸烟与呼吸系统疾病香烟烟雾首先接触的是呼吸道粘膜， 干热的烟雾可引起刺激性咳嗽， 同时又使这些粘膜变得十分干燥， 并慢性充血。 为了使呼吸道粘膜继续保持湿润、 粘膜细胞代偿性地分泌过量的粘液，这些过量的粘液排出体外，就是平常的痰液，长期吸烟者普遍有慢性咳嗽、 痰多。 此外， 烟雾中的烟尘微粒比空气中的微粒多5 万倍，而且烟尘微粒中含有很多有害物质，它们可使纤毛中毒、受损，可使分泌的粘液发生凝固， 从而使纤毛和粘液失去抵抗和保护的功能。 于是， 大量的毒物以及细菌均可乘虚而入， 进入并停滞在支气管及肺泡里， 这就可能引起呼吸道炎症。长期大量吸烟会引起

16、慢性支气管炎甚至导致肺气肿。吸烟与冠心病近年来， 国内外关于吸烟与冠心病的关系的研究表明， 吸烟对冠心病是一个主要的独立的危险因素， 它和其他危险因素如高血压、 高血脂有协同关系。 研究结果表明， 吸烟者比不吸烟的人冠心病的死亡率高70%， 而且吸烟的支数愈多，年限愈长， 开始吸烟的年龄愈早， 烟雾吸入支气管愈深， 患冠心病的危险性愈大，死亡率愈高。有关专家和学者认为， 烟草及其燃烧的烟雾中会有多种化合物与冠心病发病有关者，主要为尼古丁和一氧化碳，而一氧化碳的作用可能比尼古丁更为重要，因为一氧化碳与血红蛋白亲和力约比氧大250 倍， 血液中一氧化碳增多能使血红蛋白运输氧的能力减低， 造成器官缺

17、氧。 在患冠心病者可诱发心绞痛、 心肌梗塞心脏性猝死。此外，氮氧化物可与氧结合，使氧含血红蛋白减低。另外，硫氰酸盐能抑制细胞呼吸，促进尼古丁、一氧化碳对心脏和血管的损害。戒烟的好处吸烟确实有百害而无一利， 但是戒烟后多数的危害还是可以逆转的。 因为吸烟对人体危害是一个缓慢发展的过程， 只要及时地戒烟就可能一定程度或完全消除这种危害。戒烟的近期好处一、1 、味觉改善戒烟后舌头上的感觉神经恢复了原有的敏感性，能充分品尝到各种食物的风味。2 、口臭消除吸烟者与他人谈话时， 口中常会散发出一股令人厌恶的烟臭。 吸烟者早晨起床后，自己也往往感觉到嘴里不清爽，有异臭味。戒烟后口臭便可渐渐消除。3 、 牙齿

18、变白焦黄发黑的牙齿， 曾被人们看作是吸烟者象征， 停止吸烟后牙齿的烟垢会逐渐退净。同时由于口腔卫生的改善，各种口腔疾病明显减少。4 、 咳嗽痰液减少或停止卷烟烟雾刺激呼吸道，妨碍纤毛的自洁功能，因而吸烟者大多咳嗽、痰多。戒烟后纤毛恢复了正常功能，痰液减少，咳嗽也随之停止。5 、 血压降低戒烟后由于全身血液循环得到改善， 血压可降低10-15 毫米汞柱， 有利于减少动脉硬化、冠心病等心血管病症发病的危险性。6 、睡眠改善戒烟后尼古丁的作用慢慢消除， 人变得易于入睡， 而且睡得很熟， 疲劳容易得到很好的消除，精力充沛。7 、视力提高戒烟后视力可得到一定程度的提高。8 、其他戒烟后头痛和肩部酸痛会逐

19、渐消失，并且不象以前那样容易感冒。戒烟后的远期好处1 、患癌的危险性减少戒烟 5-10 年后，其肺癌死亡率与不吸烟者略为高一点，戒烟 10-15 后，得肺癌的机会便可降低到与不吸烟一样。据日本调查，吸烟总量在20 万支以内者，戒烟 4 年之后，肺癌死亡率不吸烟者相同。2 、 冠心病的死亡率下降冠心病病人，戒烟一年之后，冠心病死亡率很快下降， 10 年后降至不吸烟者同年间， 由于 15 年的 1968 年至 1953 岁的医师进行调查， 35-64 一水平。 英国对许多医师戒烟，他们患冠心病的死亡率下降了6%，而同期未戒烟的普通人群却增加了9%。吸烟是再次发生心肌梗塞的危险因素，戒烟对避免再次心

20、肌梗塞十分有利。3 、吸烟者患慢性支气管炎、肺气肿的较多，是不吸烟者的 4-25 倍。戒烟几周后，咳嗽、咯痰减少，可防止肺功能进一步恶化。4 、溃疡病容易治愈吸烟者患胃、十二指肠溃疡的较多，而且不戒烟就难以治愈。为此，胃、十二指肠溃疡患者务必戒烟，以加快溃疡的愈合。5 、 防止寿命缩短吸烟者的平均寿命比不吸烟者短， 例如 25 岁的人一天吸烟 40 支， 他的寿命比同龄不吸烟者要短8.3 年，但戒烟 10-15 年后，平均寿命与不吸烟者相等。卷烟的烟雾对周围的爱人、 孩子、 老人、 病人甚至一起工作的健康人都有影响。戒烟后可以保持工作环境、 生活环境的空气清洁， 避免对他人增加不必要的损害和麻

21、烦。吸烟加重了的经济负担随着戒烟而减轻。总之，完全可以说，吸烟是有百害而无一利，戒烟则是有百利而无一弊。父母吸烟不仅危害孩子的身体健康，还会影响学习成绩最新研究发现， 父母吸烟不仅危害孩子的身体健康， 还会影响学习成绩， 二 手烟不仅会危害到青少年的身体健康，还会影响到孩子的学习成绩。美国坦普尔大学科学家发现， 16 岁到 18 岁的孩子如果经常接触二手烟，他们的学习成绩会受到较大程度的影响。 无法通过考试的几率， 比其他正常孩子高出 30%。科学家对于数千个英国家庭进行了调查， 分析了多个风险因子， 比如家庭经济情况、接受调查的孩子的性别、是否抽烟等等，之后他们得出了上述结论。研究结 果被发

22、表在青少年健康杂志上。负责这项研究的科学家，坦普尔大学公共健康学副教授布拉德利？柯林斯说： “这些结果表明，我们应该更加重视二手烟的危害，它不仅让孩子的健康受损， 还给他们的前途蒙上一层阴影。习惯抽烟的父母更应该意识到这一点。虽然立即 彻底戒烟是最好的结果，但父母可能很难做到这一点；所以，他们可以采取 循 序渐进的戒烟方式。”柯林斯的研究并未说明二手烟为什么会影响孩子的学习成绩。但以前曾有研究指出，在怀孕期间，如果父母抽烟会影响胎儿的认知、学习能力，导致孩子出 生后，学习能力天生就比其他孩子略逊一筹。青少年吸烟危害.青少年正处在长身体的阶段，身体各部分器官尚未发育完全，与成人比较， 他们的身体更加经不起香烟的损害，加上这些年轻人缺乏自我保健意识，自控能 力差，无节制地将烟中毒物吸入体内，更易诱发各种疾病。危害：1、影响呼吸系统，青少年的支气管从解剖学看，比较直观，烟雾微 粒和有害物质容易达到细支气管和肺泡， 因而毒物易吸收，组织损伤严重。吸烟 时间长，就会造成慢性支气管炎