学校“安全教育月”活动实施方案

1、学校 “安全教育月 ”活动实施方案为确保师生的人身安全， 进一步强化师生的安全意识， 以 “安全第一， 预防为主 ”为原则， 以“加强安全治理，构建平安和谐校园 ”为目标，结合我校实际，制订如下方案：一、活动时刻2010 年 6 月 1 日至 6 月 30 日。其中 6 月 5 日为安全教育宣传问日， 6 月第三个星期为 学校安全应急预案演练周。二、活动主题 安全进展、预防为主三、活动目标以 “安全教育活动月 ”为安全教育的平台， 结合全市安全教育月的活动主题， 集中开展一 系列安全教育和安全演练活动， 普及安全法规，宣传安全知识，弘扬安全文化，进一步增强 师生安全意识，帮助师生掌握突发事件自

2、我爱护技巧，提高师生自我防护能力。四、活动内容及形式（一）营造 “安全教育月 ”活动氛围。 在学校门口和校园内悬挂醒目的以 “安全教育月 ”为主题的宣传标语， 利用安全知识长廊 和宣传栏，对学生进行 “防意外损害、防传染病、防交通事故、防汛、防雷击、防溺水、防 地震 ”等的安全教育，各班出一期以 “安全进展、预防为主 ”为主题的手抄报，营造 “安全教育 月”活动氛围。（二） 开展 “安全知识进校园 ”活动。在 “安全教育月 ”活动期间，依照我校实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，仔细开 展好“八个一 ”安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。1.召开一次安全教育主题班队会。以

3、“安全在我心中 ”、“我把安全带回家 ”、 “斑马线，生命线 ”等为主题的班队会。2举办一场安全知识专题说座。要求校医为全校学生凉快一次手脚口病、风麻疹、水 痘等传染病预防知识的教育。3.组织开展一次应急演练活动。 在安全应急预案演练周期间组织全校师生凉快校园突发 安全事件人群紧急疏散演练活动， 提高师生应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故 的防范能力。4开展一次法制教育活动。邀请我校法制副校长泰安路派出所徐所长来校做一次法律 法规的专题教育，使全体师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。5举办一次以 “我与安全 ”为主题的安全征文以及安全教育手抄报评选活动。 6凉快一次安全教育儿歌征

4、集活动，要求每位教师人人编创至少一首安全教育儿歌。7开展 “一张考卷全家答 ”活动。将人人遵守交通法平安出行你我他试卷印发给每 一具学生，由学生带回家，发动家长共同学习、答题，共同提高交通法规意识。8组织一次安全隐患大排查活动。学校办公室、总务处联合对学校重点领域、重大惊险源和事故隐患进行仔细排查， 并及时降实整改措施和整改责任， 防止各类安全事故的发生。五、活动要求 1、办公室、德育处和各班主任、辅导员老师要精心预备，严肃仔细地做好安全教育活 动月中的教育以及相关工作，确保别出安全事故，力争将活动开展的扎实有效。2、活动过程中要注意活动资料的积存，活动结束要及时上交办公室，并且写好活动总 结

5、。六、领导机构组 长：副组长：组员:超市员工学习心得连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入 的了解，而造成商品组合欠佳、 形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行 及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的 “雾境 营销 ”的误区。区域消费水平的差别、 消费者所处文化氛围的别同等原因， 势必造成消费群在认知同意 新进入者时行为表现方面的别同。 特别是在当地同类产业并别处于衰降期时， 目标顾客群的 认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。 俗话说： “万事开头难 ” 那么，这时我们该怎么做呢？让顾

6、客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道 “我们是做什么 的？ ”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知 的事物作为暗式的参照物， 如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的 比较和挑选的意识。 “别怕别识货，就怕货比货 ”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消 费者最终向忠诚顾客转变。 但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息， 并别能 决定认知工作的理性化走向。让顾客知道。 知道认知时期是顾客经过比较后由 “试试看 ”购买型向 “反复 ”购买型过渡的 重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供

7、更为完善的购物 过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、 媒体的宣传等单一性的工作 更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。 要经过尽可能多的渠道在顾客、 职 员中进行企业文化的潜移默化和妨碍， 将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。 使顾客知道我们是 “以担社会责任为先， 以为顾客服务为主 ”的新型企业， 我们所要的第一追 求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。让顾客信任。 全面质量治理是企业进展的生命线， 也是建立顾客信任的唯一途径。 以“品 质论英雄 ”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作

8、 的主线， 这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势， 要真正成为对消费者负责的 一具个郑重的答应。让顾客 100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开 业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、 更要有内容有涵义。 惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验， 才干让顾客产生信赖和忠诚。让顾客喜欢。 一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。 在客观 现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间， 企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在 妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。 它源自于职员的全力以赴、 企业对公益事业的 关注、

9、 社区关系的融洽， 甚至于部分治理者的人格魅力等。 因为这诸多因素的存在因此我们 在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程， 企业行为的良好展示算 是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会， 才干让他们去感觉我们给其带来的 “超值 ”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为 企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后， 都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的， 都可不能去贬低、 否认自己的决定。 这是 因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。 据此， 我 们应制造更多的情景让顾客回味并知道： 是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自 己的行为， 以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。 如此以来， 别但充分 满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的 口碑效应。在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊 “钞票越来越难赚了，顾客越来越 看别透了，借我们一双慧眼吧！ ”。事实上别是消费者变复杂了，而是企