(数学北师大)五年级下册教案粉刷墙壁练习课_第1页
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文档简介

1、精品资源粉刷墙壁练习课一、教学内容：数学与生活二、教学目标：1 .让学生综合运用所学知识解决实际问题，增强学生的应用意识。2 .发展学生实际调查，解决问题的能力。三、教学重点：应用所学知识，解决实际问题四、教学难点：培养解决问题的能力五、教具准备：小黑板六、教学过程：课前讨论1 .说一说长方体表面和计算公式。（学生独立回答。）2 .议一议：如何解决计算墙体面积的问题。（小组探讨）3 .引出课题：练习这一问题，找寻解决方法。集体反馈练习1 .练一练（1）:某房间需粉刷的面积约为62平方米，一般每平方米需用涂料0.5千克。但在实际粉刷时会有损耗。因此要多准备1/10 ,实际应准备多少千克 涂料？引

2、导学生读题启发学生要解决这一问题，先应该知道哪些条件？已知：房间面积约62平方米。每平方米用涂料0.5升。有1/10的损耗启发学生思考：师傅在用涂料粉刷墙壁时，会出现什么样的情况？学生进行讨 论。学生独立解决这一问题。集体反馈：62x0.5=31 （升）房间需的涂料31x1/10=3.1 （升）损耗31+3.1=34.1 （升）实际用的。2 .练一练（2）:粉刷某办公室约需涂料330千克，每大桶18千克160元，每小 桶10千克105元，如何购买不同包装的涂料才能最省钱 ？引导学生读题，理解题意。对比哪一种涂料便宜？（大桶）提出：大桶便宜，但都买成大桶可以吗？引导学生用列表的形式计算出不同方案

3、的价钱，并选出最省钱的方案。学生进行计算。小组中反馈、交流。全班并流、选出最省钱的方案。（启发学生在计算过程中会出现一些其它的情况，我们应当根据不同情况分析问题，并解决问题。）课堂作业1 .一间教室长10米，宽6米，高3米。教室前后各有一块长3米、宽0.9米的 黑板。门窗总面积是25平方米。要粉刷教室四壁和天花板，需要粉刷的面积是 多少平方米？2 .商店进行店面装修，要给商店四周墙壁涂上红颜料，已知商店呈长方体状，从 里面量长30米，宽20米，高4米。（1）店面四周有两扇宽5米、高2.5米的门，和两扇长2米，高2米的窗户。 要涂红颜料的面积约多少平方米？（2）涂第一次颜料，每平方米用涂料 4/5开，需要涂料多少开？（3）涂第二次颜料，

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