gre考试填空技巧要知道

1、gre考试填空技巧要知道 gre考试填空技巧要知道新gre填空技巧介绍，gre填空题通常都是信息量充足型的，gre考试也就是题目的信息恰好是可以选出新gre填空题目空缺的信息(相对来说阅读是信息量过剩型，而类反是信息量缺乏型，数学则是信息量不对称型的。出题人挖掉的空白处正好体现了出题人的思路，留下的句子组成的逻辑线索反映了出题人的思想。因此，掌握了出题人的想所，一定是能推理出正确答案的。如此说来，解决gre填空就是让考生通过gre填空题目给出的线索，破出出题人的思路。那么新gre填空的资料很多，大家也可以参照这来学习，技巧就在下面了。gre填空考试方法1.判断句子之间的逻辑关系gre考试填空考

2、察的就是整体逻辑语言的能力，考生的任务就是找出句子成分间的逻辑关系，并选择一个合理且必然的选项。句子成分间的逻辑关系对解题起着至关重要的作用，它们常常由一些明显的关键词提示。最重要的几种逻辑关系因果关系：because, in that, for, therefore, thus, accordingly, consequently, hence, given, sothat, soas to, whenthen, as long as, in order to转折关系：albeit, but, although, despite, however, in spite of, neverthe

3、less, notwithstanding, while, whatever, regardless, even though, even if, yet对比关系：in contrast, on the contrary, far from, on the other hand, rather than, instead of, notbut, paradoxically, ironically, surprisingly, unexpectedly另外还有时间的不同体现相反的关系等等。gre句子填空方法2.寻找句子内部的重复线索新gre填空的句子常出现陌生的专业术语，gre填空技巧,gre考

4、试培训晦涩的思想观点等，但对解题并不构成真正的障碍。因为题目本身往往提供了足够的内容的重复线索帮助你找到正确的答案。e.g.melodramas, which presented stark oppositions between innocence and criminality, virtue and corruption, good and evil, were popular precisely because they offered the audience a world _ of _.a. bereft theatricalityb. composed adversityc.

5、full circumstantialityd. deprived polaritye. devoid neutralitygre考试的题目主干要我们填melodramas提供给观众一个怎样的世界，同时又告诉我们它们表现了无辜与罪恶，美德与堕落之间的刻板对立，所以我们不需要知道melodramas是什么东东就可以判断它们提供给观众的是一个刻板对立的世界，五个选项中只有e选项“全无中立的世界”表达了这个意思。gre句子填空方法3.判断语气和感情色彩有时，通过正常的阅读去理解句子比较难且费时间。但是用感情色彩去判断，处理起来就变得比较方便。e.g.johnson never _ to ignore

6、 the standards of decent conduct mandated by company policy if _ compliance with instructions from his superiors enabled him to do so, whatever the effects on his subordinates.a. designed tacitb. attempted halfheartedc. intended directd. scrupled literale. wished feigned句子的意思比较令人费解，但是从句末whatever the

7、 effects on his subordinates(不管对他的下级产生怎样的影响)看，我们知道johnson做的是一件不好的事情。从第一个空格看，五个选项只有d的scrupled填入表达这样的意思。总结起来，判断逻辑关系，寻找重复关系，判断语气及感情色彩这三步熟练的结合运用，几乎能解决所有的填空问题。gre填空出题思路两道题就看透接点地气，说点通俗易懂的，gre考试考的是什么：考的是逻辑，再简单一点：这个学生基本的推理能力怎么样。接下来，怎么考，继续说的白话一点：考你正反义词知不知道。举个例子，问：“好” 的同义词是啥?答案没有任何技术含量：“优秀”;“好” 的反义词是啥?答案同样不费脑

8、子：“不好”。好了，你明白这两点之后基本gre填空的大门你就已经打开了。ets当然不能把题目设置成这个样子的，没有什么特别的原因：就是显得low。(最早的gre考试是设置有这种类型题的，问a单词和以下哪个单词构成了同义或者反义，然后几个选项一字排开，你选吧。这种题型完全没有任何技术含量，因为我们中国同学超级超级擅长一门绝活：背单词!)所以gre考试改革之后这种老题型全部被砍掉，取而代之的是现在下面这种考察方式(别怕，看下去，换汤不换药)：一号例子：因为你的书多所以你的知识渊博稍微解释一下：“因为所以”这一对词，提示了我们逻辑方向前后两句话是同向的，换句话说，就是一个意思。“书”就对应了“知识”

9、，是一对语义的替换，换句话说，就是一个意思。“多”和“渊博”是一对语义的对应，同义。“多”或者“渊博”其中一个词被挖掉，我们只能选择一个同义词。二号例子：虽然你的车很帅但是你的人很坏同样解释一下：“虽然但是”这一对词，提示了我们逻辑方向前后两句话是反向的，换句话说，意思正好是相反的。“你的车” 就对应了 “你的人”，是一对语义的替换，换句话说，就是一个意思。“帅” 和 “坏” 是一对反义词。“帅”或者“坏”其中一个词被挖掉，我们只能选择一个反义词。看完上面两个例子，总结一下：为了考察考生逻辑是否正常，灵活，ets就把像上面“多”/“渊博”或者“帅”/“坏”之类的同反义词埋在了填空题目里面。题目

10、中常常伴以大量无用的干扰解题的信息，不少同学恰恰就陷入了思考的误区，去关注这些无用的单词，琢磨这些无用的句义。所以同学们经常出现这种问题：知道题目里面所有单词词意的情况下，还是做不对。更不用说没有完全看明白句子的情况了。你不是选择同反义词，就是在选择同反义词的路上。针对问题，我们再来看看下面的例题2：2. the ability to reproduce 复制 in her paintings the supple 灵活的 and shapely 锐利的 lines of her great-grandfathers paintings seems to have _ her the way

11、a particular cast of mind 性情 might be perpetuated 延续 in another family.a. devolved upon 交给b. become occluded in 变得闭塞c. ebbed in 衰退d. strengthened 巩固e. confounded 混淆不少同学读完这道题经常是发现完全无从下手。句义?真的没有你想象的那么重要。试着问问自己，语义对应做到位了吗?试着解释一下：一个人的绘画风格其实就是一个人的特有的性情特点：她的曾祖父的画作的灵活的线条(the supple and shapely lines of her

12、great-grandfathers paintings)对应的就是后面的a particular cast of mind(一种特有的性情)，语义对应一个人的某种能力其实就是一个人完成某事的方式，方法：“能力”(theability)对应的是the way(绘画的方式)复制某一事物其实就是让这种事物延续下来，对不对?那么：“复制”(reproduce)就是对应的后面的“延续”(perpetuate)这道题目的语义对应请大家看一下为大家做的句子的标注(相同的字体格式相互对应)：the ability to reproduce in her paintings the supple and sh

13、apely lines of her great-grandfathers paintings seems to have _ her the way a particular cast of mind might be perpetuated in another family.简化下来就是the ability to do sth. _ her the way of doing sth. 就是：一个人有做某种事情的能力_了她做事情的方式，非常容易理解一个人有做某种事情的能力 “赋予，给予” 了她做事情的方式。答案也就自然而然地出来了，选择a 交给。二战gre备考建议填空基础篇尚未开始备考的

14、同学可以先略过此篇，先阅读考试知识科普类*，等备考一段时间后再根据自己的情况，进行参考对照。*最初旨在从填空的角度(text completion + sentence equivalence)，对一战语文分位于不同区间的同学进行能力分析，并提出备考建议。但从笔者的角度看来，单纯通过分数进行划分并不科学，因为151、152分的同学也可能具有150分同学的学习特征;156分的同学和154分的同学能力并没有明显差距;而159分的同学可能完全有160+的实力。因此最后分为“基础篇”和“进阶篇”，分别进行不同阶段问题点的梳理并提出相应的备考建议，请各位同学在阅读时多关注*里对于学习时间、备考程度、做题

15、习惯、英语能力等维度的描述，是否符合自己的情况，而不要简单通过考试分数进行对号入座。1.学习时间首先，但凡没有考到自己目标分数的同学，一定是自己投入的学习时间和自己的英语能力基础不!匹!配!要么起点太低，要么目标太高，要么时间太短。ets官方从未给出整个gre学习流程所需的确切时间(当然因为考生基础差异和目标分数差异确实也不好估算)，但根据经济学人gre板块里的建议，gre整体的备考时长应在60-200小时左右，平均分布在3-4个月，也就是每周需要投入的时间为4-10小时。请注意这是针对native speaker的标准，对于中国考生，尤其是一战分数150分的基础一般的同学，还需要额外花大量的

16、时间去提升自己的词汇量(托福的词汇量要求是8000-12000，但是有人是8000去考，有人12000去考，当然也不乏6000就上了考场的)，整体时间只多不少，所以每天再加上1.5小时的背单词时间绝不过分，于是整体备考时间最长会接近400小时。如果平均每天投入2小时，就是6个月的时间，如果每天投入3小时，就是4个月的时间。典型案例 进班时就被gre单词和长难句震得一脸迷茫，同时又被密集的寒暑假课程安排折腾得筋疲力尽，下课后没有足够的时间和精力回顾吸收课堂内容，最后刚结课一两个星期就去参加了考试，整体课后投入的时间可能还不到50小时。学习建议 根据自身实际情况，每天或每周留出固定的gre学习时间

17、(每周不低于10小时)，没有足量的且规律的投入，就不会有对应的产出。2.词汇能力对于语文部分，填空是重中之重，因为相对于reading comprehension中的长阅读和逻辑单题来说，填空题干部分难度明显较低，短期内准备可以收到明显成效;对于填空部分，单词又是重中之重，text completion部分的1-2道单空题和4道sentence equivalence最主要就是对于单词的考察，所以只要将单词背好，每个section 10道填空题里做对7道并非遥不可及。典型案例 stem可能认识茎干的意思，exasperate、monolithic、exalt眼熟但想不起来，phlegmatic

18、、zenith感觉没见过; 只记得temper=脾气、betray=背叛、list=名单、calculated=计算的，并且需要15-30秒时间回忆思考; 完全想不起来该单词的近义词，但放在六选二的选项里可能联想出来; 根据gre词汇一本通，牢记其中标注的熟词僻义、及每个单词后的近义词(如有);如果题目本来会做，但是因为gre里考察的意思不知道而做错了，是非常可惜的对近义词的背诵，第一如果在考场上真的遇到，就大大降低了做题的难度并省出了时间;即使没有遇到，也从英文语境增进了对单词本身的理解。注：具体背单词的方法请参考冷楠老师之前的*，不再赘述3.语法分析能力典型案例 做题时找不到主谓宾结构; 分析不清主句与从句; 极其不适应-ing、-ed或介词短语开头的句子、或存在倒装、强调等结构的句子;学习建议 参考五年高考三年模拟教材完全解读等高中英语语法书，认真复习当年学过的句子成分和语法结构，其实高中教材里对语法讲得是相当清晰的，我当年也受益良多。 分析托福阅读*中长难句，每周至少2篇，可咨询阅读老师。 购买长难句教材自行练习4.做题速度典型案例 一个填空section 10题