语言文字规范化知识问卷调查

1、语言文字规范化知识问卷调查（学生用）所在学校 性别 年级一、判断下列带点的字注音是否正确。教室shi( ) 调皮diao( )载重zai( ) 围绕rao( )二、判断下列词语的用字是否规范。按装( ) 兰天白云( ) 迫不及待( )目不转晴( ) 拾金不味( ) 重迭( )调兵遗将( ) 兴高彩烈( ) 一丝不荀( )三、选择正确答案。1.普通话以（ ）为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。a.北京语音 b.汉语拼音 c.北方方言2.经国务院批准，自1998年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2009年9月14日至20日是第（ ）届全国推广普通话宣传周。 a.十

2、一 b. 十 c. 九 d 八3.永字的笔画数是（ ） a 4画 b 5画 c 6画 d 7画4.中华人民共和国宪法第十九条规定（ ）a国家推广普通话 b国家大力推广普通话 c国家推广全国通用的普通话。普通话水平测查（学生用）目的： 通过抽样，考察普通话的基本水平和交际应用能力对象：学生组，各56人测查方式： 朗读、谈话朗读内容：学生从本年级所学课文中任选一篇（300字左右）；谈话内容：1学校是否成立了语言文字工作领导小组？ 答：有，金曙升校长是组长，帅奇芳副校长具体分管。 2学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动？答：错别字纠正比赛、有小主持人兴趣班，每周三上课、和林学院东湖之声广播电台联合

3、办了没大没小栏目、中队里开展了啄木鸟行动在校园和街上找错别字、纠错活动、有些班级还出了语言文字专题的墙报、中华少年、六一献词等名篇朗诵，和现代快板参加六一汇演、进行了学生呢个基础知识考试等。学校校园网还专门开辟了语言文字学校创建专栏（在学习天地版块）。德育处还组织开展了推普周活动。 3教师上课是否用普通话,有何措施？答：都用普通话，教师使用普通话纳入教师业务考核的。4师生交谈是否用普通话？答：用。5集会、广播是否用普通话？答：用。6参加了街头社会用字调查工作吗？答：少先队组织同学参加的。其他学生布置了作业。7我们有哪些旅游景点，你去过哪些地方？答：很多：天目山、清凉峰、太湖源、青山湖、神龙川-

4、8大会领导讲话用方言还是普通话？答：都用普通话的。9否进行过语言文字规范化知识的相关培训？答：进行了，主要以班级为单位，还进行了考试。10对学校语言文字工作有何意见或建议。 （答：希望在筹建中的少儿电视台尽快开播。-）座 谈 提 纲（学生用）一、必答题1 学校对学生在“说普通话、写规范字”方面有什么样的要求？答：在校期间与老师、同学交流必须使用普通话。发现有错别字及时改正-2 你知道学校创“语言文字示范校”这件事情吗？请谈谈你的想法。答：知道。（很有意义，对我们学习语文有帮助，还可以丰富我们的学习生活-）二、随机提问就有关疑问进行质询（结合实际拟定）汉字测查试卷（学生用）要求：1. 10分钟完成。2注意字迹工整规范。一、听写部分1、词语 （15个）2、成语（6个）3、句子二、根据拼音写汉字。jing ye sili baichuang qian ming yue guangyi shi di shang shuang ju tou wang ming yuedi tou si gu xiang汉字应用能力测查试卷（学生用）所在学校: 年级: 姓名:一 、字潮 拂 缠 痕 辞 迅 速 轮 棒 定 二 、词语粉笔 创作 宣传 变化 农村 标准 光辉 群众 招呼 和平三、成语融会贯通 心