中职电气工程及其自动化专业教学现状与改革

1、中职电气工程及其自动化专业教学现状与改革近年来，电气工程及其自动化专业为我国培养了一批又一批 的工业高素质人才。 在电气工程及其自动化专业教学初期运用了 精英化的培养模式，但是这一教育模式并未取得良好的教学效 果，是由于中职学生理论知识掌握得不扎实。 但是由于学生拥有 较强的动手能力， 非常活跃的思维， 为了提高中职电气工程及其 自动化专业的教学效率， 就需要建立起一套适用于中职学生的教 学模式，在中职学校中的教学时达到切实可行。一、电气工程教学现状据相关研究发现， 当今的中职电气自动化教育当中， 学生在 课堂上的主动性并不是很高， 对教学内容很难产生兴趣， 经常会 出现这样一种现象， 学生对

2、实际的操作过程非常熟悉， 但是操作 过程中涉及到的理论知识却不懂。 一些教师对书本上的知识了解 得不够透彻， 一旦有学生提出一些比较深奥的问题， 教师就会哑 口无言， 这就直接影响到了学习效果与课堂效率， 为了解决这一 系列问题，本文提出了一些对策。二、相应的改革措施1. 完善教学模式 由于时代的变换，致使学生的思想与从前的思想有所差异， 传统的教学方式并不能很好地适用于现今的教学， 并且电气工程 及其自动化专业是一门实践性非常强的学科。 所以，在教学的过 程中，提高学生的实践能力非常重要， 需要教师引导学生逐渐对 课堂产生兴趣， 并且还能够提升自己的动手能力。 在教学的过程 中，充分激发学生

3、的潜能，帮助学生更好地掌握知识。例如，在讲解LED组装时，为了使学生对组装的步骤更加了 解，可以聘用一些专业人员进行相关的讲解， 也可以将这些人员 的讲解过程录制成一个视频，在课堂中为学生播放，这样，就可 以充分激发学生的学习兴趣，更好地掌握知识，提高课堂效果。 在讲解“卧式车床的电气控制电路”的时候通过多媒体课件， 可 以将提前下载好的相关视频在课堂上播出， 让课堂教学变得更加 生动形象， 使晦涩难懂的抽象知识得到更直观的表达。 通过反复 演示，加深了学生的理解，提高了学生学习的兴趣，最主要的是 缓解了课时紧凑和教学内容增加的矛盾。2. 改革专业课程体系中职电气自动化专业的学生毕业之后， 可

4、以从事企业管理以 及生产管理等一系列的高技术行业。 为了培养更多的高新技术人 才，教师应该在教学的过程中付出更大的精力， 帮助学生充分挖 掘出自己的潜力， 提高动手能力。 要对传统的教学体系进行改革 与完善， 采用适应当今社会的教学方式， 将课堂转变为传输知识 的地方， 将教师从知识的灌输者变成学生的引导者， 为不同的学 生设置不同的教学方式， 这样就能够大大提高教学的效率， 帮助 学生提升理解能力以及动手操作的能力。例如，在讲解“维修电工模块”的时候， 教师可以这样设置： 首先，要将安全用电这一思想渗透到整个教学过程中， 引导学生 在学习的过程中，能够充分考虑到安全，与此同时，还应该在实 际

5、操作的过程中， 对学生的职业素养进行培养， 要求女同学在工 作的过程中，要将头发扎束好，穿平底胶鞋；男同学在工作过程 中，一定要远离烟火，对工作仪器也要非常热爱，轻拿轻放，保 证仪器的完整性。教学的过程是为了培养高新技术人才，所以， 在课堂中， 就需要对学生进行国家级别的引导与要求， 一些理论 知识必须达到国家的级别，实践操作能力更是要满足国家的标 准。在整个课堂中，都要为学生渗透出国家级别的思想，这样才 有助于学生对当今的就业现状拥有一个更加准确的理解， 为自己 的实际学习与掌握知识的能力拥有一个更加准确的定位。3. 提高教师的综合素质在教学中，教师的地位非常重要， 是知识的引导者与传递者，

6、 教师的素质高低直接影响到学生的学习效果。教师的教学方式、 教学理念与教学质量拥有着千丝万缕的联系， 学校一定要充分提 升教师的综合素质， 让教师接触一些现今的教学理论， 在实际的 教学当中，运用这些理论，才能够提升学生对课堂的热爱程度， 这样才能够提升课堂的教学效率，为国家培养出更多的人才。学校可以定期组织教师进行相关的培训， 让教师与教师之间 相互交流，说出自己在教学过程中的心得， 使教师能够相互借鉴， 掌握教学的精髓， 逐渐完善自己的教学方式。 学校也可以设置教 师周例会制度， 将所有教师集合起来， 对每一个教师的教学成果进行汇总，也可以邀请几个学生说出自己对每个教师的看法，这样每个教师在例会中都会学习到很多东西。三、结束语总而言之，电气自动化专业还处于不断创新与摸索的阶段。在教学的过程中，教师一定要注重