河南省永城市八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务单元综合检测1无答案新人教版

1、 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。理解权利义务一、单项选择题(共15题,共80分)1.下列行为中属于合法搜查的是（ ）A.冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B.超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C.公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D.某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查2.下面漫画说明（ ）A.“明星”是特殊人物，可以只行使权利，不履行义务B.在我国，公民履行义务要比享有的权利多C.有特殊贡献的人可以选择性地享有权利和履行义务D.我国公民都必须坚持权利与义务相统一的原则3.下列行为能体现公民自觉履行义务的有（ ）青年小丁符合征

2、兵条件,便主动报名参军工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情学生小明和同学成立废电池回收小分队，在多个社区上门回收废电池教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票A.B.C.D.4.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利。因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ）公民的权利和义务相统一上网要遵守法律这一根本的行为准则公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由网络的应用是把双刃剑，有利也有弊A.B.C.D.5.随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，扰乱了社会秩序，

3、影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（ ）提高公民意识，增强辨别是非能力树立权利意识，坚持言论绝对自由强化义务意识，坚持不信谣、不传谣增强法律意识，依法参与政治生活A.B.C.D.6.如今，广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而，有时已夜深人静，仍然还有小区的广场上，歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是（ ）只要是法律赋予我们的权利，就可以任意行使公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利公民在行使权利时，必须得到他人的许可公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使A.B.C.D.7.明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月

4、领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了（ ）受教育的义务依法服兵役的义务劳动的义务依法纳税的义务保护环境的义务遵守公共秩序的义务A.B.C.D.8.“80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是（ ）我们享有的权利我们应尽的义务做人的基本要求中华民族的传统美德A.B.C.D.9.某报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如名人所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行

5、使权利时要尊重他人的权利10.兰州市环保局在“12369”环保举报热线的基础上，开通运行“12369”微信举报平台，市民可通过微信公众号“12369环保举报”，以文字、图片、视频等多种形式，向环保部门举报身边的环境污染问题。市民用这种方式参与公共事务，体现了公民在行使（ ）A.建议权B.选举权C.隐私权D.监督权11.下边漫画中的消费者可采取的正确的维权方法有（ ）向消费者协会投诉找几个人砸了这家店铺向工商管理部门举报向人民法院提起诉讼A.B.C.D.12.下列做法中既正确行使了公民权利又履行了公民义务的悬（ )A.珊珊在图书馆看书时大声喧哗B.小普品学兼优被评为“三好学生”C.阿津把故意弄坏

6、的手机退还给商家D.小谷在参观旅游景点时乱刻乱画13.英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。我国有关法律规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定（ ）有利于形成尊崇英雄的社会风尚表明我国公民享有广泛的权利有利于弘扬社会主义核心价值观表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器A.B.C.D.14.xx年12月第31个国际志愿者日来临之际，天津泰心医院儿童病区的小患儿们迎来了来自不同地区、不同团体的“志愿者大朋友”，他们拥有相同的志愿，怀着对孩子们的关爱和盼望来到医院服务，期盼孩子们能早日康复重返家园。志愿者的行为（ ）履行了公民的法定义务有利

7、于形成温馨、和谐的人际关系有利于促进整个社会的文明进步自觉自愿地履行了对他人和社会的道德责任A.B.C.D.15.公共场所卫生管理条例实施细则明确规定：室内公共场所禁止吸烟。一位在餐馆里吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗？”劝阻这位吸烟者的理由有（ ）公民行使权利时要尊重他人的权利公民要在法律允许的范围内行使权利不抽烟是公民应履行的法律义务我国公民的权利和义务相统一A.B.C.D.二、材料分析题(共4题,共20分)1.阅读漫画，回答问题。(1)漫画中右边人物的行为违背了我国公民的哪一基本义务？(2)若发现类似的“交易”行为，你该怎么做？请从依法参与政治生活的角度说明理由。(3)

8、上述材料对你有何启示？2.王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们家卫生间要打伞了，你赶紧找人修一修吧。”可王某却说：“我们家又不打伞，你们找房管局吧。”僵持了很久，楼下的李某自己去买了厕所用具。要求楼上王某换上，可王某就是不同意，他认为自己家修不修是自己的权利，别人管不着，他给楼下邻居造成不便，他却不考虑。(1)王某的言行是否正确？运用所学知识加以分析。(2)请你给楼下李某出出主意，帮他解决遇到的麻烦。3.位女中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，

9、她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”(1)分析材料：这位女中学生积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？(2)探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？(3)承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己承担的责任和义务？（答出三点即可）4.目前，江苏徐州市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和小组成员在专题复习课中的学习片