短语结构类型

1、短语结构类型 专项复习 考点分析： n义务教育语文课程标准要求是“随 文学习基本的词汇、语法知识，用来帮 助理解课文中的语言难点，体会在课文 中的表达效果”。总体来说，就是突出 “随文学习”“学以致用”的原则。 知识要点： n1、熟练掌握七年级下册课本附录、熟练掌握七年级下册课本附录“短短 语结构类型表语结构类型表”的内容，能正确判断五的内容，能正确判断五 种常见短语结构类型。种常见短语结构类型。 n2、能自己举实例巩固学过的知识，做、能自己举实例巩固学过的知识，做 到举一反三。到举一反三。 n3、与课文阅读相关联，帮助理解课文、与课文阅读相关联，帮助理解课文 的语言难点，体会在课文中的表达效

2、果。的语言难点，体会在课文中的表达效果。 近五年中考试题： n2013年：无 n2014年：无 n2016年：无 n2015年： 6下列有关语法的表达有误的一项是（）（2分） A“心情愉快”是主谓短语。 B“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的 复句。 C“创建文明校园，争做文明学子的活动已列入每 一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。 D“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是 思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。 B n2017年（看似考查名著，实则也涉及短语类型） 4.请根据水浒的内容，仿照画线部分，将下列句 子补充完整。（2分） 水浒塑造了一大批栩栩如

3、生的人物。如武松，他 斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹云飞浦，除恶蜈蚣 岭，表现其武艺高强，有勇有谋；如鲁智深， 他，。表现其嫉恶如仇，侠肝义胆。 拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺大闹野猪林 常见题型： n比较并判断下列短语的结构类型比较并判断下列短语的结构类型 n全是短语的一组是全是短语的一组是 n短语类型相同的一组是短语类型相同的一组是 n按短语结构归类有误的一项是按短语结构归类有误的一项是 n与与“ ”结构相同的一项是结构相同的一项是 n仿照例句写短语仿照例句写短语 n请根据下面一句话中已提供的短语，再仿写两个结构请根据下面一句话中已提供的短语，再仿写两个结构 相同的短语，使整个句子前后语义连

4、贯、合理。相同的短语，使整个句子前后语义连贯、合理。 n用用“ ”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏和其他词一起分别组成一个并列短语、偏 正短语、动宾短语、主谓短语。正短语、动宾短语、主谓短语。 短语结构类型表短语结构类型表 名称名称 结构特点结构特点举例举例 并列并列 短语短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容由两个或两个以上的名词、动词或形容 词组合而成，词与词之间是并列关系，词组合而成，词与词之间是并列关系， 中间常用顿号或中间常用顿号或“和、及、又、与、并和、及、又、与、并” 等连词。等连词。 报纸杂志报纸杂志 老师和同学老师和同学 改革开放改革开放 听、说、读、写听、说、读、写

5、雄伟壮观雄伟壮观 聪明、美丽又善良聪明、美丽又善良 偏正偏正 短语短语 由名词、动词、或形容词与它们前头起由名词、动词、或形容词与它们前头起 修饰作用的词组合而成，其中名词、动修饰作用的词组合而成，其中名词、动 词、形容词是中心语，名词前头的修饰词、形容词是中心语，名词前头的修饰 成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰 成分是状语。成分是状语。 （我的）（我的）老师老师 一位顾客一位顾客 恭敬地恭敬地鞠躬鞠躬 完全相信完全相信 非常坚强非常坚强 多么多么可爱可爱 动宾动宾 短语短语 由动词与后面受动词支配的成分组合由动词与后面受动词支配的成分组合 而成，受动词支配

6、的成分是宾语。而成，受动词支配的成分是宾语。 敬畏生命敬畏生命 热爱工作热爱工作 上中学上中学 登泰山登泰山 盖房子盖房子 包饺子包饺子 后补后补 短语短语 由动词或形容词与后面起补充作用的成由动词或形容词与后面起补充作用的成 分组合而成，常用分组合而成，常用“得得”字表示，起补字表示，起补 充充 作用的成分是补语。作用的成分是补语。 洗得洗得干净干净 打量一番打量一番 急得团团转急得团团转 休息一会休息一会 红得红得发紫发紫 好极了好极了 主谓主谓 短语短语 有表示陈述和被陈述关系的两个成分组有表示陈述和被陈述关系的两个成分组 合而成，表示被陈述对象是主语，用来合而成，表示被陈述对象是主语，

7、用来 陈述的是谓语。陈述的是谓语。 老师讲课老师讲课 精力充沛精力充沛 露珠晶莹露珠晶莹 心情愉快心情愉快 大家唱歌大家唱歌 我们回去我们回去 真题演练 n比较并判断下列短语的结构类型。（比较并判断下列短语的结构类型。（16分）分） 经济发展（ ） 发展经济（ ） 历史悠久（ ） 悠久历史（ ） 市场的繁荣（ ）市场繁荣（ ） 景物描写（ ） 描写景物（ ） 表达见解（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ）我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）小说散文（ ） 主谓短语动宾短语 主谓短语偏正短语 偏正短语主谓短语 偏正短语动宾短语 动宾短语偏正短语 并列短语偏正短语

8、偏正短语 偏正短语 并列短语并列短语 n在划线短语后面的括号中标注其结构类型。5分 n1. 在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然 睡安稳了（ ）。 n2. 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影 （ ），滞留着愚钝和压抑。 n3. 我感觉到有无数无形的线条（ ）正穿 梭在我和其他人的心灵中间。 n4. 孩子们呵着冻得通红（ ），像紫芽姜一 般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 n5. 在这暗无天日的时候，一切都睡着了 （ ），都沉在梦里。 后补短语 动宾短语 偏正短语 后补短语 主谓短语 n全是动宾短语的一组是（全是动宾短语的一组是（ ）2分分 nA.纯洁高尚全面衡量 n热烈响应热切希望 nB

9、.我的老师重放光明 n热情鼓励放射光芒 nC.分析成分巩固胜利 n战胜敌人散发香气 nD.感觉良好完全彻底 n修饰限制搭配适当 n全是动宾短语的一组是（全是动宾短语的一组是（ C ）2分分 nA.纯洁高尚全面衡量 n热烈响应热切希望 nB.我的老师重放光明 n热情鼓励放射光芒 nC.分析成分巩固胜利 n战胜敌人散发香气 nD.感觉良好完全彻底 n修饰限制搭配适当 并列偏正 偏正偏正 偏正动宾 偏正动宾 动宾 动宾 动宾动宾 主谓并列 并列后补 n短语类型相同的一组是（短语类型相同的一组是（ ）2分分 nA才华横溢歌唱祖国 n关心集体精彩极了 nB.报纸杂志心情沮丧 n四张桌子十分紧张 nC.非

10、常壮观万紫千红 n苏武牧羊销售计划 nD.画蛇添足废寝忘食 n油盐酱醋猫和老鼠 n短语类型相同的一组是（短语类型相同的一组是（ D ）2分分 nA才华横溢歌唱祖国 n关心集体精彩极了 nB.报纸杂志心情沮丧 n四张桌子十分紧张 nC.非常壮观万紫千红 n苏武牧羊销售计划 nD.画蛇添足废寝忘食 n油盐酱醋猫和老鼠 主谓动宾 动宾 后补 并列 主谓 偏正 偏正 偏正并列 主谓 偏正 并列 n按短语结构归类有误的一项是（按短语结构归类有误的一项是（ ）2分分 nA. 动宾短语：保卫祖国动宾短语：保卫祖国 保持安静保持安静 n 歌唱英雄歌唱英雄 整顿作风整顿作风 nB. 并列短语：温故知新并列短语：

11、温故知新 正大光明正大光明 n 春夏秋冬春夏秋冬 天高地厚天高地厚 nC. 偏正短语：精神文明偏正短语：精神文明 宝贵意见宝贵意见 n 多么活泼多么活泼 伟大成就伟大成就 nD. 主谓短语：人民伟大主谓短语：人民伟大 成果辉煌成果辉煌 n 黑了一阵黑了一阵 宿舍旁边宿舍旁边 n按短语结构归类有误的一项是（按短语结构归类有误的一项是（ D ）2分分 nA.动宾短语：保卫祖国保持安静 n歌唱英雄整顿作风 nB.并列短语：温故知新正大光明 n春夏秋冬天高地厚 nC.偏正短语：一件衣服宝贵意见 n多么活泼伟大成就 nD.主谓短语：人民伟大成果辉煌 n 黑了一阵黑了一阵宿舍旁边宿舍旁边后补 偏正 n下列

12、短语中与下列短语中与“露珠晶莹露珠晶莹”结构相同的结构相同的 一项是一项是 （ ）2分分 nA. 科学技术科学技术 n B. 坚持真理坚持真理 nC. 会议结束会议结束 nD. 高兴起来高兴起来 n下列短语中与下列短语中与“露珠晶莹露珠晶莹”结构相同的结构相同的 一项是一项是 （ C ）2分分 nA. 科学技术科学技术 n B. 坚持真理坚持真理 nC. 会议结束会议结束 nD. 高兴起来高兴起来 偏正 动宾 主谓 后补 n下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是 （ ）2分分 nA. 在山的那边在山的那边 n 盲孩子和他的影子盲孩子和他

13、的影子 n B. 女娲造人女娲造人 n 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 nC. 旅鼠之谜旅鼠之谜 n 登上地球之巅登上地球之巅 nD. 斑羚飞渡斑羚飞渡 n 再塑生命再塑生命 n下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是 （ B ）2分分 nA. 在山的那边在山的那边 n 盲孩子和他的影子盲孩子和他的影子 n B. 女娲造人女娲造人 n 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 nC. 旅鼠之谜旅鼠之谜 n 登上地球之巅登上地球之巅 nD. 斑羚飞渡斑羚飞渡 n 再塑生命再塑生命 偏正 并列 主谓 主谓 偏正 动宾 主谓 动宾 n下面的文言文题目都是短语

14、，从结构上看，不相同的下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的 一项是（一项是（ ）2分分 nA. 咏雪咏雪 伤仲永伤仲永 nB. 塞翁失马塞翁失马 孙权劝学孙权劝学 nC. 五柳先生传五柳先生传 送东阳马生序送东阳马生序 n D. 智子疑邻智子疑邻 陈太丘与友期陈太丘与友期 n下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的 一项是（一项是（ D ）2分分 nA. 咏雪咏雪 伤仲永伤仲永 nB. 塞翁失马塞翁失马 孙权劝学孙权劝学 nC. 五柳先生传五柳先生传 送东阳马生序送东阳马生序 n D. 智子疑邻智子疑邻 陈太丘与友期陈太丘与友期 动

15、宾动宾 主谓 主谓 偏正偏正 并列主谓 n仿照例句写短语。（每种类型写三个）仿照例句写短语。（每种类型写三个）6分分 例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷 n 花好月圆：花好月圆：_ 他的背影：他的背影：_ n n仿照例句写短语。（每种类型写三个）仿照例句写短语。（每种类型写三个）6分分 例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷 n花好月圆：花好月圆：东奔西走；左顾右盼；惩前毖后东奔西走；左顾右盼；惩前毖后 他的背影：他的背影：那年冬天；学习计划；卖东西的人那年冬天；学习计划；卖东西的人 n n

16、请根据下面一句话中已提供的短语，再请根据下面一句话中已提供的短语，再 仿写两个结构相同的短语，使整个句子仿写两个结构相同的短语，使整个句子 前后语义连贯、合理。前后语义连贯、合理。2分分 我们威海是一个气候宜人、环境优美、我们威海是一个气候宜人、环境优美、 _、_的城市。的城市。 n n请根据下面一句话中已提供的短语，再请根据下面一句话中已提供的短语，再 仿写两个结构相同的短语，使整个句子仿写两个结构相同的短语，使整个句子 前后语义连贯、合理。前后语义连贯、合理。2分分 我们威海是一个气候宜人、环境优美、我们威海是一个气候宜人、环境优美、 空气清新、交通便利空气清新、交通便利的城市。的城市。

17、n 总结：总结：我们看一个短语属于什么类型，主要看 构成短语的这几个词之间存在什么关系，其中 主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语、 后补短语为五种最基本的短语类型。 当然，看一个短语究竟属于什么短语，不能 只看其形式，有时还要结合具体语境来分析。 如“学习文件” 这一短语它可以是偏正短语 （“这是一份学习文件），也可以是动宾短语 （“今天下午我们学习文件” ）。 用用“学习学习”和其他词一起分别组成一个并和其他词一起分别组成一个并 列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。 用用“学习学习”和其他词一起分别组成一个和其他词一起分别组成一个 并列短语、偏正短

18、语、动宾短语、主谓并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓 短语。短语。 n并列短语：学习研究学习研究 n偏正短语：好好学习好好学习 认真学习认真学习 n 学习习惯学习习惯 学习方法学习方法 n动宾短语：学习知识学习知识 学习语文学习语文 n主谓短语：我们学习我们学习 学习好学习好 小试牛刀小试牛刀 n1、最后一次演讲、最后一次演讲2、爸爸的花儿落了、爸爸的花儿落了 n3、追求人类更大的自由、追求人类更大的自由4、与朱元思书、与朱元思书 n5、唐雎不辱使命、唐雎不辱使命 6、我用残损的手掌、我用残损的手掌 n7、不求甚解、不求甚解 8、伤仲永、伤仲永 n9、闻一多先生的说和做、闻一多先生的说和做 第一组第一组 第二组第二组 第三组第三组 小试牛刀小试牛刀 n1、最后一次演讲、最后一次演讲2、爸爸的花儿落了、爸爸的花儿落了 n3、追求人类更大的自由、追求人类更大的自由4、与朱元思书、与朱元思书 n5、唐雎不辱使命、唐雎不辱使命 6、我用残损的手掌、我用残损的手掌 n7、不求甚解、不求甚解 8、伤仲永、伤仲永 n9、闻一多先生的说和做、闻一多先生的说和做 第一组第一组 1、4、