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文档简介
1、2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操 作手册 一、用户登录 1.登录福建教师教育网 点击“培训中心”下“福建省中 小学教师信息技术应用能力提升工程”栏目,进入能力提升工程官网。 袒壬IM千审鼻整顷升H1K1 kidtad* L植書中小学抉师培1N理禅環壽範典坦1111聲虫 * WEKV7C. M.班處知谕ft 持圾牧师高荣研届呻 时晏n畸的狮瞇睜菲 m 叶VHU丄用 40XF vanH -1*44Btqrr -;作*呻寸巧I -VniV4IT-En9mi-HM*ni!f it -穿lifi豐鼻f歆曾 -抑 -UiUiHzah.hATI.trTWVISI 円中心 畫葡节冰辱報娜
2、億您撞A底戲皑閒挟耕事延 5忖嗣 鞍帥培调信息管理系竦福建教艸鞍育网 2点击“培训入口”,进入专项培训页面 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程 福建肯能力提升顶目办公室 工程百页工程!鴻临资越F创新实駆话训IA 口 堆91|功态 袒建省申小翎帅信息抜木应闿嗣力提升工程“os-ia 皆工程办召开提升工培讪I工惟研讨会01-29 各培UII机擁系人倍总表oi-ii 各设区甫工程办脈系人信息汇是01-11 福建省曲哮数师侣息拽术谕力提升工11-11 福建省甲4孝教师倍息技术瞒決提升工宦”C9-25 時丈件培训通知相关下找 車赛A 也市主页 的教办认加1庁】1】号关于印岌福建省中小学教师信息拽术
3、能 甸甲员灿卜即 回教办人(201 KS監釧日拮 貧的考核办姦时学貝具佯办选如帀; 【羊聞考評】 華虔 IMj B况 廉程学习 网上学习累计达到900 时记Q廿川汙9M 労诩寸也听考按成SS嗖降学习时何旳00 1井 钟X的廿 30分 anafg (解昔平台 吕动無录主 校本主駅 活动 很抿拾训任秀亜求,学员至恃成2个板研矩 或工柞上王廐活动css亍王理活訓 庚毎沧环节部有完咖釦.急u吓主竝;舌 动记均分册a 惟业“摧交丄知冋自主选学方w 王SSI fifl播:曲旦、.用“岳讪4K 什疑肝札缺. ifl +_ 3. 在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册及“帮助中心” ! 52 f
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5、思等。(节点10) 4提交1份“信息技术常态应用计划”。(节点12) anS * 曰莎 Li iflMfRnto 4百 1/1 *工作访 *卅*杜IE a SAttIZ 港融吐E 型眩隔吐区 aft人 eha. * Q IB V. i S _- *iAiFM*阿旳BHlzIE. 1 y *知白理frr三灭j*ar專?却 !_- 7 撤畑殴艸.UuflmEE和MKKI5WU. * 、-a I 聊目恬2015-O7-W 15:08W 个人浮1 51 硏僅过程2015-07-0616:08:00 A评迫煙1 6 ;尊事项2015-07-0616:08:00 2015-O7-W 16:08KX) 昙箴
6、闻:= | 。全託据社医暂理皿起的宝SE诫国发起的三蜀 活湖疑 2015 0706 j TiF.- 7 V WW 注餌项 窑刮 活羽弍 坊掳市信亘(轴写載!帀2016*03-22 10:54:57 ) 孑锚篝删除 言息 奏耳盍?7 愿主数0 评踽:0 交謊聲导数哺2016-03-22 10: M7) 护皋辑鴛跚踪 点击a:。 评織:。 讨谕区 nr 简报 (三)其他 fwrr习去列去 I aJF | 口| 3.学情统计(在平台操作的痕迹) 点击左侧的“学情统计”,即可查询自己本次培训所完成的各项学习数据统计。 1研修学习一一简报 项目简报主要是介绍培训情况、 展示阶段性研修成果、 安排下一阶段
7、培训工作等, 由项 目管理员发布;工作坊简报主要是介绍工作坊的学习情况, 展示工作坊学习标兵、工作坊研 讨成果等,由工作坊坊主发布。 请大家随时关注各类简报,及时了解学情信息,一起分享优 秀资源。 2.日志(类似QQ心情日志) 请在此编辑您的日志,记录您的整个研修过程。 /WRtJRi 11-1 J 口i 已主EffMitXS 2O15-L1.-1Z 2CH5-OS-1 工rate 上一贰何 FJWTrtn C 好杠 3 Wtff f 鼻iX-tft/lBTO. 1/D/D/U 1FT如佯览刊 TO- 口 AHiWN习 IRHT7U=1 * IKA-fS iiiiiimii 2OL$-01-&
8、4 隔辺MB 1/1/0/i 珂E3JB?a土.c*a=BL l:况.BT If-REfeW nE_ WMTFT忙rRSifl 衣曰口昂建 岳.W弓即T工习.广怕H 科舟IHIFtIjK戸,WHF_:2H注;曲工2专丹墟豪椎壬事介灯阳眼:的工刃+忧(HhliEW百际戌.L舉畔 |ist札 4IE!bbjE5.W7*fliW!W . TC曲世静珂丹 -ff*/FPKS mBiWia 如K网田 甲! E9 m皿ST明 513IH FM wl 二1研烛宁习 谗断貴!评 軒楼住务 自芫任国*単习区亠铛弓击 1 ftlH Hl SS GO K?K 苗巨土理淞 日志记赛麟3E八研修谊雷:蹿1 :详程内嘗的
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10、含各类重要通知, 比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等,您一定要 认真阅读,否则有可能影响您的学习。 I週旳.宦址扭卫_ F9!业左=” 评比虽14密.虫三ia:*iM: . H口E0 曰卍 TPtfcs.tr 工5 1/1 工ms 地弔rH Kim stw 3比时何 MEd jaia-aji-22 o ?ne理匸. jaia-ai-口 a o -4*KR-t 惨K1测平 mm务 KrS B Lil MH帯商 哉旳経乐 4 *和 口自主sws社区 、医戾注区 US 学比 用.F hueyij-aHS zrrw 小*SHWft硏1褊 W Mflrb SWE 门 ifa# =FU ZSj 立
11、 工0 匾伺罕习1齢2箱 ) 邑主畤右;齢 =15 g 鼻扳吉应雨计 UX& flWtH柚闹IF孚密 IDS 活swsi曲洛盼1 Wdr 盼 M俞 齐台tfi EEJSET 即:zoifl-as-oi oci!iBL3a US?fciH-DC 7.辅助研修 这是一个多功能的组合栏目,“文章”、“我的论坛”等,有兴趣的老师可以自行点击查看。 (四)评优标准 评选标准: 1在研修活动中,学员的参与度和积极性,如工作坊参与情况,以及学员学习最 终成绩,会成为优秀学员及成果评优的参考指标; 2学员最终提交的“信息技术应用成果”质量获得好评; 3坊主、研修小组组长优先具有评优资格; 评选流程: 优秀应用
12、成果分为省、市、县三级,采取逐级推荐评选的方式产生。根据全省培训进展情 况,分若干次进行评选。 1县(区)级优秀成果:坊主推荐一一获奖成果数量不超过当期参训教师总数的3%。 2市级优秀应用成果:在各县(市、区)和市属校推荐的优秀应用成果中,评选产生设区市 级优秀成果,获奖成果数量不超过参评数量的1/2。 3省级优秀应用成果:在各设区市和省属校推荐的优秀应用成果中,评选产生省级优秀成果, 获奖成果数量不超过参评数量的 2/3。 优秀成果表彰: 各级评选出的优秀学员和应用成果(包含评选项目中的任何一 项),在培训总结阶段进行集中表彰,评出的优秀成果将统一导入福建省教育资源公共服务 平台。由各级教育
13、行政部门颁发优秀应用成果证书,并视同举行一次本级公开课,同时纳入 本级优质资源库。出师表 两汉:诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂, 今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚 以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所
14、广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能”,是以众议举宠为督: 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也 k!T 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命
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