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文档简介

1、精品资源教案格式模版（数学）学科 第九 章节（或单元）第（2 ）课时教案教材版本：北京市基础教育课程改革实验教材年级：三课题统计初步知识2课型新授课课时教 学 目 标知识与技能：1、认识简单的条形统计图，能将整理的数据用统计图表示出来，并回答一些简单的问题（或 提问题）并进行简单的分析和判断。2、培养并提高学生的解决问题的能力。过程与方法：通过观察 统计图、补充填写统计表、讨论交流、集体汇报等认识并了解条形统计图。情感态度与价值观：培养学生的统计意识并增强学生用数学的意识。教学重点认识并了解条形统计图。教学难点认识并了解条形统计图。主要教法讲解、指导练习等。学习指导通过讲解、指导练习等使学生认

2、识并了解条形统计图。教学资源统计图表、展台。板 书 设 计统计初步知识教 学 后 记教学过程时间教学内容及教师活动学生活动教学过程时间教学内容及教师活动学生活动5分15分18分一、导入。上节课我们认识了统计表，统计的方式多种多样，生活中我们还见过哪些统计的方法。二、新授。同学们肯定喜欢去动物园，两位同学调查j国庆期间去动物园游览的人数，并制成了条形统计图国庆节期间游览动物园人数统计图(展台)通过观察，你都知道了什么？请你根据上图将统计表填写完整。国庆节期间游览动物园人数统计表说一说。学生：(1) 说一说通过观察，知道了什么。(2) 补充填写统计表。(3) 说一说：哪天到哪天人数逐渐增多，哪天到

3、哪天人数逐渐减少。(4) 发言：如果你去参观，哪天去比较合适，为什么。(5) 提出其他问题。日 期合 计1日2日3日4日5日6日7日人 数300500说一说：根据上面图表，哪天到哪天人数逐渐增多？哪天到哪天人数逐渐减少？根据上面的信息，如果你去参观，哪天去比较合适？为什么？你还能提出什么问题？三、巩固练习1、兀旦就要到了，三(1)班准备新年联教学过程时间教学内容及教师活动学生活动欢会，同学们带来了自己喜欢的玩具，玩具数量统计如下三（1）班各小组玩具数量统计表思考、讨论交流、独立补充统计表、汇报。学生：（1） 说一说从这幅图中知道了哪些信息。（2） 提出问题。组 别合 计第组第组第组第 四 组第 五 组个 数54836你能帮助三（1）班将统计图补充完整吗？这幅图中，你得到了那些信息？能提出什么问题？1、 是某校六年级六年的近视下情况某校六年级（1）班学生6年来近视人数统u表在 校 时 间第年第年第年第 四 年第 五 年第 六 年近 视 人 数2438119卫生小组的同学正在绘制统计图，你能帮助他们完成卜图吗？（1） 入学6年来，六（1）班近视的人数教学过程时间教学内容及教师活动学生活动2分是怎样变化的？(2) 从这项调查中，你还知道了什么？(3) 通过这张统计表你有什么想说的吗？(对别人、对自己)四、课堂小结：这节课你有什么收获？学生：(1) 统计入学6年来，六

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