人教版八年级下学期物理期中考试题含答案解析

1、精品试卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1. 在国际单位制中，压强的单位是a. 焦耳b. 帕斯卡c. 牛顿d. 千克2. 下列估测最接近实际的是a. 一个吃饭用的小瓷碗质量约3kgb. 托起两个鸡蛋的力大约1nc. 一个中学生的体重大约为50nd. 中学生站立时对地面的压强约150pa3. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲使龙舟前进的力的施力物体是a. 龙舟b. 水c. 运动员d. 船桨4. 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是a.

2、汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链b. 给门轴上的合页加润滑剂c. 气垫船工作时喷出压缩空气d. 旱冰鞋下装有滚轮5. 如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是a. 户外捆扎带做得很宽b. 安全锤的头部做成锥形c. 斧刃磨得很锋利d. 注射器的针头很尖细6. 图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是a. 篮球落到地面，被弹回b. 用力压气球，气球变瘪了c. 撑竿被跳高运动员压弯d. 用力拉弹簧， 弹簧变长7. 图中记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间此时，相互平衡的两个力是a. 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力b. 张楠受到的重力和张楠对平衡

3、木的压力c. 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力d. 张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力8. 图所示的四幅示意图中，表示近视眼成因和近视眼矫正的是a. 乙和丙b. 乙和丁c. 甲和丁d. 甲和丙9. 跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图所示如果把点燃的蜡烛放在距离该透镜28cm处，则在透镜另一侧的光屏上能承接到烛焰清晰的像该成像规律应用于a. 幻灯机b. 放大镜c. 照相机d. 投影仪10. 如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景，此现象可以说明a. 液体压强跟液体的密度有关b. 液体压强跟液体的深度有关c. 在同一深度，液体的压强相等d. 液体内部向各个方向

4、都有压强11. 如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是a. p1 p2 pb. p1=p2 pd. p4 m2b. p1p2c m1m2d. p1p222. 如图所示，物体a在水平向左的拉力f的作用下沿水平面向左做匀速直线运动物体a所受重力为ga，物体a所受的支持力为n，物体b所受重力为gb，物体a与水平面间的摩擦力为f ，绳子对物体a水平向右的拉力为f1，绳子对物体b竖直向上的拉力为f2，忽略绳子重力与滑轮摩擦，则下列选项正确的是a. gb、f之和与f大小相

5、等b. f与f是一对平衡力c. f1与f2大小相等d. ga与n大小相等，是一对相互作用力三、实验与探究题23. 如下图所示的弹簧测力计的示数是_n24. 如下图所示是光线穿过透镜后的折射情况，请在虚线框内填上适当类型的透镜（ ）25. 弹簧测力计在使用前应检查指针是否调零；如下图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误:_26. 如图所示，王刚用四个力拉同一根锯条，f1=f3=f4f2，使其发生图中四种形变:甲图和丙图说明力的作用效果跟力的_有关；乙图和丁图不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，原因是没有控制力的_相同27. 如图所示，请画出小球a所受重力的示意图（ ）28.

6、利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的b端固定，再用两个测力计沿相反方向拉a端，使a端到达某一点o并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向再用一个测力计拉弹簧a端，仍将a端拉伸到o点，记录下此时拉力的大小与方向施力情况大小方向用两个测力计f1=2.5n向右f2=1n向左用一个测力计f=1.5n向右（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是_（用字母表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧a端拉伸到o点再读数的原因是:_29. 小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，

7、木块a处于静止状态若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块a仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车b替换木块a进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板c替换木块a进行实验（1）小军、小红分别用小车b和硬纸板c替换木块a进行实验的目的是_（2）小红在实验中应使用_硬纸板（选填“轻质”、“厚重”）30. 如图所示，放在水平烧杯口上的硬纸板上有一个静止的象棋子，棋子受到的重力和支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”将棋子下的硬纸片用手指突然弹出，棋子却没有和纸片一起飞出，这是因为棋子具有_ 31. 小明利用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验，在水平桌

8、面上，用弹簧测力计拉动木块，使其水平向右做匀速直线运动在木块上放一个钩码，使木块再次做水平匀速直线运动，其实验目的是:探究滑动摩擦力和_有关32. 如图所示，弹簧测力计分别受到水平向左的拉力f1和水平向右的拉力f2，f1、f2均为3n，弹簧测力计静止时，弹簧测力计的示数为_n33. 如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，目的是使小车滑到水平面具有相同的_通过分析实验现象可知:水平表面对小车的阻力越_，小车在平面上运动时速度减小得越慢实验结果表明，力是_（选填“改变物体运动的原因”或“维持物体运动的原因”）34. 小明同学利用a、b两物

9、体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验（1）如图所示，实验中小明是通过观察_ 两幅图来比较压力作用效果的；比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ （2）小明同学实验时将物体b沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_35. 在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验，如图所示实验时，管中倒入的液体越来越多，橡皮膜下凸的程度越显著，小民提出猜想:液体内部压强可能与液体的质量有关；小红根据液体越

10、来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，于是猜想:液体内部压强可能与液体的_有关为了验证猜想，他们按图所示器材来验证（b、c器材底部都可以与a连接组合使用），实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示，两容器中液体的质量_ （选填“相同”或“不同”），这时，他们是在验证_（选填“小红”或“小民”）的猜想若记录的橡皮膜下凸的程度相同，说明该猜想是_选填“正确”或“错误”）的36. 请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题:_37. 如下图甲所示，材料向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量为了探究材料的下垂量h与所受拉力f的关系，小军选取

11、了粗细均匀、横截面积、长度均相同的甲、乙两种材料进行实验，同时控制两支撑柱间距离s一定，忽略材料自重的影响多次实验并根据实验数据绘制的图象如图乙所示根据以上信息，回答下列问题: （1）小军所探究的问题中，自变量是_ （2）甲、乙两种材料下垂量较大的是_（选填“甲”或“乙”） （3）材料的下垂量h与所受拉力f成_（选填“正比”或“反比”）38. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据请根据表中数据归纳出弹簧弹力f与弹簧伸长量x的关系式为:f=_ x/cm051015202530f/n010020030040050060039. 京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔

12、调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，列入了“人类非物质文化遗产代表作名录”图中，这位扮相为孙悟空的京剧演员连续地展示了两个亮相动作，他对地面的压力及压强分别为 f甲、f乙、p甲、p乙，则f甲_f乙，p甲_p乙（填“”或“”或“=”）40. 小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像如图所示请结合此实验完成下列问题:（1）如图所示的实验现象能够说明_的成像特点（选填选项前的字母）a. 照相机 b. 幻灯机 c. 放大镜（2）保持透镜

13、在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是_ （选填选项的字母）a. 将蜡烛左移，光屏左移 b. 将蜡烛左移，光屏右移c. 将蜡烛右移，光屏左移 d. 将蜡烛右移，光屏右移（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的像但像在光屏的下方,为了使像呈现在光屏的中心,应该将蜡烛向_方向移动.（选填“向下”或“向上”）41. 小明学完液体压强后，认为:在任何情况下，液体内部压强（p）和液体的深度（h）成正比请自选器材，设计实验证明小明的观点是错误的（实验中提供微小压强计

14、）42. 小利同学家里装修，爸爸选用木质地板时，想选相对粗糙一点的小利爸爸选了同种木质3种花纹不同的板子（分别命名为木板1、木板2、木板3）用手触摸，感觉光滑程度差不多，想仔细辨别一下请设计一个实验，来辨别哪种花纹的木板更粗糙，并说出判断的依据提供的器材: 一块带钩的长方体木块、已调零精度足够的测力计，一盒钩码，细绳（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格；（3）判断依据43. 阅读下面的短文，回答问题 “蛟龙号”载入深潜器（如图所示）是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用

15、，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义“蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”，陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声纳通讯根据以上资料和学过的知识，回答下列问题:（1）潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐_； （2）下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是_ pa；（海水密度按1.0103kg/m3计算） （3）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠_与海面上的母船进行信号联系的

16、 （4）声在水中传播速度是1500m/s，如果母船上人向7000m深度的蛟龙号发出信号，大约经_ s收到返回的信号44. 某同学质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时，求他双脚站在操场上时对地面的压强（g取10n/kg）45. 如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口横截面积为3l0-4m2. （g取10n/kg）求:（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？答案与解析一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符

17、合题意。1. 在国际单位制中，压强的单位是a. 焦耳b. 帕斯卡c. 牛顿d. 千克【答案】b【解析】【分析】【详解】在国际单位制中，a.焦耳是功、能、热量的单位；b.帕斯卡是压强的单位；c.牛顿是力的单位；d.千克是质量的单位故选b2. 下列估测最接近实际的是a. 一个吃饭用的小瓷碗质量约3kgb. 托起两个鸡蛋的力大约1nc. 一个中学生的体重大约为50nd. 中学生站立时对地面的压强约150pa【答案】b【解析】【分析】对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换、或根据公式计算得出，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合实际的答案【详解】a、

18、吃饭用的小瓷碗质量约100g，故a错误；b、10个较小的鸡蛋约500g，那么一个鸡蛋的质量约为50g，那么托住两个鸡蛋的力约为g=mg=0.05kg10n/kg2=1n,故b正确；c、中学生的质量约50kg，体重大约为500n；故c错误；d、中学生的质量约50kg，单脚与地面接触面积约0.02m2，由中学生站立时对地面的压强约为:；故d错误；故选b3. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲使龙舟前进的力的施力物体是a. 龙舟b. 水c. 运动员d. 船桨【答案】b【解析】用船桨奋力向后划水时，船桨对水向且施力，由于物体间力的作用是相互的，所以水会

19、给船桨一个向前的力，此力使船前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水故选b点睛:相互作用力成立的条件:只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力这两个力:大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上4. 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是a. 汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链b. 给门轴上的合页加润滑剂c. 气垫船工作时喷出压缩空气d. 旱冰鞋下装有滚轮【答案】a【解析】【分析】（1）在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在

20、压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；（3）使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦也可以减小摩擦【详解】a、汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故a符合题意；b、给门轴上的合页加润滑剂，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故b不符合题意；c、气垫船工作时喷出压缩空气，使接触面分离来减小摩擦，故c不符合题意；d、旱冰鞋下装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故d不合题意故选a5. 如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是a. 户外捆扎带做得很宽b. 安全锤的头部做成锥形c. 斧刃磨得很锋利d. 注射器的针头很尖细【答案

21、】a【解析】【分析】（1）在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强（2）在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【详解】a户外捆扎带做得很宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故a符合题意；b安全锤的头部做成锥形，是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强，使玻璃容易击碎，故b不符合题意；c刃磨的很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把物体劈开，故c不符合题意；d注射器的针头很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故d不符合题意故选a6. 图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是a. 篮球落

22、到地面，被弹回b. 用力压气球，气球变瘪了c. 撑竿被跳高运动员压弯d. 用力拉弹簧， 弹簧变长【答案】a【解析】【分析】（1）力可以改变物体的形状即使物体发生形变（2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化据此分析解答【详解】a、篮球落地后被弹起，篮球的运动方向和速度发生变化，说明了力改变物体的运动状态故a符合题意；b、气球在人的压力下变瘪了，说明了力改变物体的形状故b不符合题意；c、在运动员力的作用下，撑杆的形状发生改变，说明了力改变物体的形状故c不符合题意；d、用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，说明了力改变物体的形状故d不符合题意故选a7. 图中

23、记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间此时，相互平衡的两个力是a. 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力b. 张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力c. 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力d. 张楠对平衡木压力和平衡木对张楠的支持力【答案】a【解析】【分析】【详解】a、张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故a正确；b、张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故b错误；c、地面对平衡木的支持力等于平衡木和张楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以

24、二力不是一对平衡力，故c错误；d、张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故d错误8. 图所示的四幅示意图中，表示近视眼成因和近视眼矫正的是a. 乙和丙b. 乙和丁c. 甲和丁d. 甲和丙【答案】d【解析】近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前面，所以甲是近视眼的成像情况近视眼需戴凹透镜矫正，所以丙是近视眼的矫正做法图乙中光线在视网膜后汇聚，表示物像落在视网膜后方，因此是远视眼，凸透镜表示远视眼的矫正，所以丁是远视眼的矫正做法故选d.点睛:解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施.9. 跟凸透

25、镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图所示如果把点燃的蜡烛放在距离该透镜28cm处，则在透镜另一侧的光屏上能承接到烛焰清晰的像该成像规律应用于a. 幻灯机b. 放大镜c. 照相机d. 投影仪【答案】c【解析】【分析】（1）凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，称为焦点，而焦点到光心的距离称为焦距（2）根据凸透镜的成像规律，当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像；应用于照相机和摄像机【详解】如图所示，平行光经凸透镜折射后会聚一点，这一点就是焦点，焦点到凸透镜的距离为8cm；把点燃的蜡烛放在距离该透镜28cm处时，物距大于二倍焦距，此时成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的故选c.

26、10. 如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景，此现象可以说明a. 液体压强跟液体的密度有关b. 液体压强跟液体的深度有关c. 在同一深度，液体的压强相等d. 液体内部向各个方向都有压强【答案】a【解析】【分析】根据控制变量法分析，另外牢记液体压强跟液体的密度和深度有关，液体的深度越深、密度越大，压强越大【详解】如图，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是:两种液体的密度不同；根据控制变量法的思路，发现u型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大故a正确，bcd错误故选a11. 如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，

27、剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是a. p1 p2 pb. p1=p2 pd. p4 m2b. p1p2c. m1m2d. p1p2【答案】cd【解析】【分析】（1）根据图知，乙的底面积大，压强又相等，根据求出两者的压力关系，重力关系，质量关系；（2）在甲上方沿水平方向截去一部分放在乙上面时，两者的受力面积不变，根据压强公式判断两者压强变化量之间的关系【详解】由图可知，s1s2，因实心正方体甲和乙对桌面的压强相等，由f=ps可得:f1f2，在水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等，且g=mg，所以，g1g

28、2，m1m2，故a错误，c正确；在甲上方沿水平方向截去一部分放在乙上面时，两者的受力面积不变，截去部分的重，即压力一定，且s1s2，根据知，压强的变化量:p1p2，故b错误，d正确故选cd22. 如图所示，物体a在水平向左的拉力f的作用下沿水平面向左做匀速直线运动物体a所受重力为ga，物体a所受的支持力为n，物体b所受重力为gb，物体a与水平面间的摩擦力为f ，绳子对物体a水平向右的拉力为f1，绳子对物体b竖直向上的拉力为f2，忽略绳子重力与滑轮摩擦，则下列选项正确的是a. gb、f之和与f大小相等b. f与f是一对平衡力c. f1与f2大小相等d. ga与n大小相等，是一对相互作用力【答案】

29、ac【解析】【分析】二力平衡的条件:作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力的条件:才力相互作用，作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【详解】ab、物体a向左做匀速直线运动，受力平衡，f向左，物体b所受重力对物体a的拉力向左，摩擦力f向右，三个力平衡，所以gb、f之和与f大小相等，故a正确；b错误；c、绳子通过定滑轮对物体a水平向右的拉力f1和绳子对物体b竖直向上的拉力f2，在二力作用下保持静止，所以二力大小相等，故c正确；d、物体在竖直方向上处于静止状态，因此物体a所受重力ga和物体a所受的支持力n，都作用在物体a上，是一对平衡力，故d错误

30、故选ac三、实验与探究题23. 如下图所示的弹簧测力计的示数是_n【答案】1n【解析】【分析】明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直【详解】1n之间有5个小格，一个小格代表0.2n，即弹簧测力计的分度值为0.2n，弹簧测力计的示数是1n24. 如下图所示是光线穿过透镜后的折射情况，请在虚线框内填上适当类型的透镜（ ）【答案】【解析】【分析】凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用【详解】如图中平行的光线经透镜折射后变得发散，因此该透镜起发散作用，为凹透镜，如图所示:25. 弹簧测力计在使用前应检查指针是否调零；如下图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作

31、错误:_【答案】力的方向应该和测力计轴线方向一致【解析】【分析】弹簧测力计的正确使用:（1）首先看清弹簧测力计的量程，有分度值；（2）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平；（3）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致【详解】使用弹簧测力计测量力时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，这样可以避免弹簧与外壳发生摩擦，减小误差所以图中存在的操作错误:拉力方向没有与弹簧测力计的轴线方向一致26. 如图所示，王刚用四个力拉同一根锯条，f1=f3=f4f2，使其发生图中四种形变:甲图和丙图说明力的作用效果跟力的_有关；乙图和丁图不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，原因是没有控制力的_

32、相同【答案】 (1). 方向 (2). 大小【解析】【分析】力的三要素共同影响着力的作用效果，根据控制变量法进行分析【详解】甲图和丙图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；乙图和丁图没有控制力的大小相同，所以不能说明力的作用效果跟力的作用点有关27. 如图所示，请画出小球a所受重力的示意图（ ）【答案】【解析】【分析】重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下【详解】重力的作用点在球心，重力的方向始终竖直向下，并标出重力的符合g，如图:28. 利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的b端固定，再用两个测力计沿相反方向拉a端，使a

33、端到达某一点o并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向再用一个测力计拉弹簧a端，仍将a端拉伸到o点，记录下此时拉力的大小与方向施力情况大小方向用两个测力计f1=2.5n向右f2=1n向左用一个测力计f=1.5n向右（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是_（用字母表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧a端拉伸到o点再读数的原因是:_【答案】 (1). f1-f2 (2). 合力和分力作用效果相同【解析】【分析】（1）一个力的作用效果与几个力共同作用的效果相同时，这个力叫做那几个力的合力（2）同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力

34、的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同【详解】（1）由实验数据知，1.5n=2.5n-1n，所以f与f1、f2的大小关系为:f=f1-f2（2）力f的作用效果与力f1、f2共同作用的效果相同时，这个力f才叫做f1，f2的合力f1，f2叫分力，故将弹簧a端拉到o点再读数的原因是保证合力和分力作用的效果相同29. 小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块a处于静止状态若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块a仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车b替换木块a进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板c替换木块

35、a进行实验（1）小军、小红分别用小车b和硬纸板c替换木块a进行实验的目的是_（2）小红在实验中应使用_硬纸板（选填“轻质”、“厚重”）【答案】（1）为了减小摩擦力的影响；（2）轻质【解析】【分析】【详解】（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块a处于静止状态若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块a仍然处于静止状态，则说明木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，为了避免摩擦力的影响，就要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，用小车代替木块，是用滚动代替滑动减小摩擦力的影响，用硬纸板c替换木块a进行实验，

36、硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力的影响，所以，小军、小红分别用小车b和硬纸板c替换木块a进行实验的目的是:减小摩擦力的影响；（2）小红用图丙中所示的硬纸板c替换木块a进行实验，是通过接触面分离，减小摩擦力的影响，所以，实验中应使用质量小的纸板，来减小重力的影响30. 如图所示，放在水平的烧杯口上的硬纸板上有一个静止的象棋子，棋子受到的重力和支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”将棋子下的硬纸片用手指突然弹出，棋子却没有和纸片一起飞出，这是因为棋子具有_ 【答案】 (1). 平衡力 (2). 惯性【解析】【分析】平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性分析棋子没有和