二年级二年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

1、【部编语文】二年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题( 含答案 ) 及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1读课文片段，答题。画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（ 1）这段话共有 _句。（ 2）文中哪句话写果子成熟了 ?请找出来。（ 3）落叶邀请小伙伴来做什么 ? _（填序号） 做游戏。 尝尝香甜的水果。【答案】 （ 1）三（ 2）果园里，果子熟了。（ 3） 【解析】2阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。世界多美呀母鸡蹲（ dn）着孵（ f ）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个

2、世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛（ zhn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chn）澄的。原来世界（ sh ji ）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。（ 1）全文共 _段，写出文中表示颜色的词 _。（ 2）照样子从文中找出词语。黄乎乎、 _、 _、 _（3）小鸡是怎样诞生的？【答案】 （ 1） 4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（ 2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（ 3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄

3、出一个小小的洞眼。【解析】3阅读短文，回答问题。祖国山水多美丽轰 h ng隆 l ng隆，轰隆隆。火车像骏 j n马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野 y。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶d ng。一座座高山，手牵qi n着手，肩ji n挨 i着肩。一张照片是绿水。水面好宽 ku n好宽，宽得望不到岸 n。渔 y船星星点点，渔民撒 s 网 wng捕 b鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！（ 1）照样子，写词语。例：好宽好宽好_好 _ 好 _好

4、 _（ 2）选字填空。（填序号） 条 张 座一 _照片 一 _大道 一_高山（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。 照相机 骏马火车像 _，在原野上跑得欢。车窗像 _，拍下了一张张活动的照片。（ 4）短文中作者拍了 3 张照片，拍的是哪里呢 ?请在文中圈出来。【答案】 （ 1）长；长；大；大（ 2） ； ；（ 3） ； （ 4）田野 | 高山 | 绿水【解析】4我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（避暑（10 分）bsh）小昆（kn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wnd）很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，撒（s）在巢（cho）里，并扇动翅膀降（chbngji温）ng。蚂蚁避暑的方法很巧

5、妙（qi omio），他们搬（bn）来沙粒和小土块，封（f ng）住洞口，防（f ng）止热（r ）气进洞。红蜻蜓（qngt ）ng尾巴朝着太阳，不让烈（li日晒（）shi）到头部，以防中暑。花蝴蝶（ hdi ）到了中午就合拢（ long ）翅膀，倒（ do）挂（ gu）在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣！（ 1）这篇短文一共有 _个自然段，其中第二自然段有 _句话。（2）根据短文内容，连一连。运来 _太阳不会晒到头部朝着 _翅膀洒在巢里合拢 _洞口防止热气进洞封住 _河水倒挂在树叶后面（ 3）短文里提到的小昆虫是： _、 _、 _、 _。（填序号） 蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蝉 蚂

6、蚁【答案】 （ 1） 4；2（ 2）河水 洒在巢里；太阳 不会晒到头部；翅膀 倒挂在树叶后面；洞口 防止热气进洞（ 3） ； ； ； 【解析】5阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。第二自然段共有 _句话。（ 2）根据短文内容填写动词。_舌头_虫子_叶子（ 3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】 （ 1）四；四（ 2）伸；吃；长（ 3）因

7、为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】6阅读短文，回答问题。荷 花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的 _美丽的 _（ 2）短文共有 _个自然段。（ 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 _。（ 4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （ 1）世界；夏天（ 2） 3（ 3）荷花（ 4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】7阅读短文，完成练习。五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，

8、小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 1）这篇短文共有 _一个自然段。第二自然段有 _句话，用 “ ”标出来。（ 2）小兔的生日是 _月 _日。（ 3）来祝贺小兔生日快乐的有 _、 _、 _、 _和 _。（ 4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_牛奶小牛 _桃子小猫 _鸡蛋小山羊 _鱼母鸡 _青草【答案】 （1） 2； 2（ 2）五；四（ 3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫（ 4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋【解析】8阅读下文，回答问题。大树和小草天气晴朗。蓝天中传来阵

9、阵悠扬悦耳的鸽哨声。一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？ ” 对于大树的骄傲，小草没有理睬。忽然，天气骤变。顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听 “咔嚓 ”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。（1） “天气骤变 ”的意思是天气突然变化。短文原来天气（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_，忽然间_。_。（3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。【答案】 （ 1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（ 2）更绿更精神了（ 3）大树啊，

10、你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。【解析】9阅读下文，回答问题。四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了 个 金黄 的 太 阳， 送 给 秋 天。 果 园里 ，果 子熟 了 。金 黄的落 叶忙 着 邀 请小_，请他们（尝尝常常）水果的香甜。（1）把选文补充完整。金黄的落叶忙着邀请小_，请他们（尝尝常常）水果的香甜。（ 2）选择正确的词语在下面画上横线。（尝尝 常常）水果的香甜（ 3）夏天，我画了个 _的太阳，秋天我画了个 _的太阳。【答案】 （ 1）伙伴（ 2）尝尝（ 3）绿绿；金黄【解析】10 阅读下文，回答问题。小壁虎爬

11、呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说： “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）从 “爬呀爬 ”可以看出小壁虎（）（多选）a. 爬了很远b. 爬得很慢c. 爬得很快（ 2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用 “_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很 _。（ 3）燕子要用尾巴 _，所以 _（有 没有）把尾巴借给他。【答案】 （ 1） a,b（ 2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌（ 3）掌握方向；没有【解析】11 阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛

12、着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（ 1）选文一共有 _个自然段，讲了 _下山的故事。（ 2）仿写词语。例：又大又多（abac式）、 _、 _（3）小猴子看见_结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的_时，就扔了 _去摘 _。【答案】 （ 1） 2；小猴子（ 2）越来越好；一五一十（ 3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】12 读短文，完成练习。雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说： “

13、龟背潮，下雨兆。你答对了。”蚂蚁们背着行李对青蛙说： “主考官先生，午后必然有雨。 ”青蛙说： “对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。 ”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说： “午后有雨。 ”青蛙点点头： “不错，燕子低飞，大雨要来临。 ”于是，它们都被录取了。（ 1）短文共 _节，请标上小节号。（ 2）动物气象站的主考官是 _，参加考试的有 _、_和 _。（ 3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。【答案】 （ 1） 6（ 2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子（ 3） “龟背潮，下雨兆。你答对了。 ”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。 ”“不错，燕子低飞，大雨要来临。 ”【解析】13 阅读下文，回答问题。小燕子

14、带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）从文段中找出下列词语的近义词。敞亮 _偶然 _激荡 _（ 2）这两段话主要写了小燕子 _时的特点。（ 3）作者运用 _的修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作_。（4）第 2 自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用“”圈出来。（ 5）从画线的句子中，你体会到了什么？【答案】 （ 1）旷亮；偶尔；荡漾（ 2）飞行（ 3）比喻；剪刀（ 4）横掠、沾（ 5）我体会到小燕子的飞行速度之快。【解

15、析】 【分析】（ 1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。敞亮：宽敞明亮。偶然：突然的，不是经常的 ;意想不到的。激荡：受到冲击而动荡。（ 2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（ 3）考查比喻修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生动。（ 4）考查对动词的掌握，仔细读划线句子将动词挑出来即可。（ 5）考查对句子的理解，从画线的句子中，体会到小燕子的飞行速度之快。故答案为：（ 1）旷亮、偶尔、荡漾 （2）飞行（ 3）比喻、剪刀 （ 4）

16、横掠、沾 （ 5）我体会到小燕子的飞行速度之快。【点评】（ 1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（ 2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（ 3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（ 4）此题考查对动词的掌握能力。（ 5）此题主要考查对句子的理解能力。14 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。 ”它 一起拔呀拔， 是拔不上

17、来， 候小熊来了，它 一起 ：“小熊的力气大，你来帮我 拔 卜吧。”小熊 ： “好吧。 ”它 又一起拔啊拔， 是拔不出来，最后小象来了， 它 ：“我来帮你 拔 卜吧”。于是，小象就用 鼻子把一些 卜叶子卷上，使 拔。 于把大 卜拔上来了。小兔高 地 ： “小狗，小熊，小象， 你 帮我拔 卜，我 晚上一起吃蜜汁大 卜吧！ ”到了晚上，小狗，小象， 有小熊都来了，小象先把大 卜用鼻子卷到了桌子上，小狗 把皮刮掉，小兔把大 卜切开，小熊往上 抹了很多很多的蜜汁。 下，大 卜成了又香又脆的蜜汁大 卜。它 每人都咬一口，呀！ 个蜜汁大 卜 在是太甜了！（1） 篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔 卜，最

18、后一个大 卜拔不 ，_、 _、 _来帮小兔子拔 卜。（3） 个故事告 我 什么道理？_a. 的力量大。b.小象的力气最大了。c.蜜汁大 卜真好吃。【答案】 （ 1） 2（2）小狗；熊；小象（3） a【解析】15 短文，完成 。水池里，睡 花 （夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了， 木睡了。b）上了美 的眼睛。 的叶子上，停着一只蜻（q n）蜓（t n），像一架小 机停在机 上。池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（ shu i）在 琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。 儿 地吹着。 （ yn）火虫提着小灯 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美啊！（ 1） 篇短文共有 _个

19、自然段， 上序号。（ 2）文中出 的 物有蜻蜓、 _、蟋蟀、 _。（ 3）找出写 “天上 ”的句子。（ 4）短文中小 机指 _，机 指 _。【答案】 （1） 4（ 2）青蛙； 火虫（ 3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。（ 4）蜻蜓；睡 叶子【解析】16 下文，回答 天亮了， 儿醒了， 地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（ 1）短文共有 _句话。（ 2）小鸟儿看到的露珠儿 _，好像 _，挂在 _。（ 3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？

20、为什么呢？【答案】 （ 1） 4（ 2）亮晶晶；小珍珠；小草上（ 3）没有，因为露珠被阳光蒸发了【解析】17 阅读下文文具的家，回答问题贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。 ”妈妈说： “贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（ 1）贝贝有个坏习惯，她 _。（ 2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？（ 3）读一读，发挥想象写一写。例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。_是 _的家。 _是 _的家。【答案】 （ 1）爱丢东西（ 2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家文具盒里。我也和贝贝一样。（ 3）大海；小鱼；土地；蚯蚓【解析】18 阅读下文，回答问题我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。