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文档简介

1、精品资源教案格式模版（数学）学科 总复习 章节（或单元）第（5 ）课时教案教材版本：北京市基础教育课程改革实验教材年级：四年级课题解决问题一课型复习课时教学目标知识与技能：通过复习，让学生巩固数量关系，能解答两、二步应用题；能独立分析、解答两、三步的应用 题；培养学生析问题、解决问题的能力，能用学习的知识解决简单的实际问题。过程与方法：通过讨论、分析、做一做等让学生复习巩固数量关系，能解答两、三步应用题；能独立分析、解答两、三步的应用题。情感态度与价值观：培养学生认真、细致的学习习惯，使学生体会数学与现实生活的联系，从而使学生对数学学习产生浓厚的兴趣。教学重点理解、分析数量关系。教学难点分析、

2、解答两、三步应用题。主要教法讨论、分析、做一做等。学习指导通过讨论、分析、做一做等让学生复习巩固数量关系，能解答两、三步应用题；能独立分析、解答两、二步的应用题。教学资源课件欢下载复习整理板书设计工作效率x工作时间=工作总量工作总量+工作时间=工作效率工作总量+工作效率=工作时间速度x时间=路程 路程一时间=速度 路程+速度=时间单价x数量=总价 总价+数量=单价 总价+单价=数量教学过程时间教学内容及教师活动学生活动15一、复习整理：1、补充条件、问题，列式解答（课 件）每支钢笔12元，买23支同样的钢笔。?一辆汽车每小时行驶 90千米，从甲地到乙地共行驶 18小时。?田阿姨每小时加工 23

3、8个零件，。 共加工多少个零件？2、根据原题自己改编：每支钢笔12元，买23支同样的钢笔。 共花3312元。一辆汽车每小时行驶 90千米，从甲地 到乙地共行驶 18小时。甲、乙两地相距 1620千米。田阿姨每小时加工 238个零件，工作 8小时。共加工 1904个零件。做一做3、总结数量关系：工作效率x工作时间=工作总量工作总量+工作时间=工作效率工作总量+工作效率=工作时间速度x时间=路程 路程一时间=速度路程+速度=时间单价x数量=总价 总价+数量=单价总价+单价=数量二、复习指导：(课件)1、每棵树苗15元，每车装32棵树苗。共买来18车。？你可以提出什么问题？怎样解答？2、有一堆钢管，每根长26米，铺设一个 电缆管道，用了 453根，还有15米没有铺 上。这个管道长多少米？3、张阿姨带了 560兀为12位小同学买礼物。每件礼物49元。张阿姨带的钱够吗？三、拓展提高：小刚家客厅是一个长 12米，宽3米的长方形。客厅的面积是卫生间面积的9倍，比卧室面积的2倍少2平方米。(1)你能提出什么问题？怎样解答？(2)铺地板砖：3分米6元/块9分米18元/块你能帮小刚设一个最合理的方案吗？四、小结：改编成计算数量和单价的应用题。改编成计算速度和时间的引用题。改变成计算工作时间和工作效率的应用题。1010说说本节课你有什么收益？学生提出问题，并解答。

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