四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《第五单元》综合测试题8新人教版

1、四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第五单元综合测试题8新人教版班级:学号:姓名:同学们，在初中繁重的学习中， 你有没有为了应付其他学科而忽视了语文这门看似容易的学科呢？如果你没有在语文上下功夫，那么许多课外的内容了。这张测试题主要考查课内的知识、回报吧！技能。内的知识都不能掌握，更不用说是课 来看看自己为语文的付出能得到多少、基础知识的积.累与运用（35分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分)卑鄙寒颤嫌恶l mgdu odo72、根据解释写词语（4分） 形容彼此关系密切 因惊讶慌乱而没了办法 每一个人或事物都得到合适的安顿形容突然醒悟3、联系课文，说说加点的词语在文中的含义（6分)我现在

2、在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但是春天总算来了。 这是你至爱的女儿含着泪 叠的。 4、背诵默写及文学常识（-15分，两题每空 0.5分）风筝的作者是 ,原名,字豫才，浙江绍兴人。他是伟大的无产阶级、思想家、革命家。他的作品集有 、等。纸船的作者是 ,原名 ，代表作有 、 等。常记溪亭日暮，。朱熹的观书有感里，通过比喻说明只有不断学习才能保持思想的活力和先进的句子是，。我从来不肯妄弃了一张纸， ,叠成一只一只很小的船儿，。公欣然曰：“.? ”兄子胡儿曰：“兄女曰：“写出两句与亲情有关的古诗词（必须出自不同的两首诗）5、仿写句子（6分）大自

3、然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁在抬骨头，那是在启示我们要齐心协力； 山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。”海对山说：, , 二、语段的阅读与探究（58分）（一）（13 分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了， 但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有 人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发 见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着 一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着， 将要完工了。我在破获秘密的满足中， 又很愤怒他

4、的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长 幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完，全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。6、这段文字写了什么事情？这件事情的本质是什么？ （4分）7、如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？为什么？ （ 3分）8、你认为“我”对弟弟的严厉管教是否正确？为什么？ （3分）9、如果父母、老师对你管教过于严厉，你准备怎样和他们进行沟通?（二）（14 分）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随

5、小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了 母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然 很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上同 她背上的加起来，就是整个世界。10、母亲为什么改变主意走小路？文中哪一细节描写能体现这一点？11、文中有一处景物描写，请在原文中用横线画出来（ （4 分）1分），并说明其作用。（3分）12、我背母亲、妻子背儿子的景象体现了 我国的哪一种传统美德？

6、说明了怎样的人生哲理? （4分）13、有一份家庭作业要求学生回家给长辈洗一次脚。你觉得这份家庭作业有没有必要？为什么？ （3分）（三）（15分）当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到 这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了14、

7、这篇诗歌的作者 是，文学家。（2分）15、“你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。”应如何理解这“花香” 一词的含义？ （3分）16、这几段文字是根据什么顺序写的？ （1分）写了哪几件事？ （ 3分）17、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？ （3分）18、“你到哪里去了，你这坏孩子？”孩子果真坏吗？妈妈为什么要这样说呢？ （3分）（四）（16分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友

8、人惭，下车引之，元方入门不顾。19、本文选自 ,编者是南朝宋的 。（2分）20、解释加点字的意思（5分）即日中尊君在不.相受而去下车引.之元方入门不顾.21、翻译句子（4分）待君久不至，已去。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。22、友人错在哪里？请用文中的词语说明。（2分）23、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分）三、情境对话（7分）24、你最要好的同学受到老师的批评，而你却受到表扬，这时你应该安慰这位同学。你说: （3 分）25、黄晓明同学的爸爸因交通事故不幸去世了，你们去他家慰问（4分）对黄晓明说：对黄晓明的妈妈说：参考答案：一、1 bi zudn zhan wt 给匿

9、堕 熬2、形影不离 惊慌失措 各得其所 恍然大悟3作者从风筝联想到故乡的春天体现了作者对春天的急切盼望对母亲的关爱.因为作者远渡重洋，与母亲相隔万水千山，因思念母亲而翻含着泪二*鲁迅,周树人、文学家,呐喊、彷徨、（野草,朝花夕拾等）冰心，谢婉莹、繁星，春水，寄小读者沉薛不知西路问渠哪得清如许，为有源头活水来总是留着一一留着，从舟上抛丁在海里白雪纷纷何所似，撒盐空中差可报，未若柳近因风起例如工遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.但愿人长久，千里共婵娟.5,例如：向日葵朝着太阳，那是启示我们要追求光明.例如你壁立千仞，无欲则刚，是值得我学习的朋友.二、6、小时后我破坏了弟弟偷做的风筝。本质是封建思想对儿童天性进行了精神虐杀。7、不行。因为“掷”和“踏”更能表现我当时的愤怒。8、我的出发点是好的，但管教的方法不对。（言之成理即可）9、（言之成理即可）10、因为母亲疼爱孙子。“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜”这句话体现了这一点。11、“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”既说明了上文儿子说走小路有意思的原因，也照应了下文母亲担心自己走不过去的原因。12、体现了 “尊老爱幼”的传统美德，说明了中年人背负着“承前启后，继往开来”的 历史重任。13、（言之成理即可）14、泰戈尔 印度15、花香代表了孩子对母亲的爱。16、时间顺序。妈妈祷告时闻到花香，妈妈读