2019学年第二学期初中文科教研组工作计划

1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节2019学年第二学期初中文科教研组工作计划以基础教育课程改革为契机, 以课程改革为中心, 围绕课改完善和深化学科教学常规, 以促进教师专业水平发展为重

2、点 , 以教科研为先导 ,以队伍建设为关键, 以提高育人质量为目标, 坚持“育人为本, 质量第一 ,突出特色 , 全面发展”的教研思想 , 积极营造教研组发展的新的生长点 ,使中学文科组持续稳定的发展, 为争创先进教研组而努力奋斗！有效课堂教学效率一、加强教育理论学习 , 提高教师理论素质1、本学期重点学习 12 篇教育教学著作。2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行, 让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1 篇学习体会或反思。 3、组织本组教师认真撰写教学论文, 要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各

3、类教育主管部门组织的论文评选活动 , 力求出几篇高质量的论文。二、齐抓教学常规落实 , 深化教育教学改革 1. 加强集体备课 , 每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。2. 做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生 , 厚爱特困生, 积极投入到爱心帮扶活动中去。3 认真做好教学质量分析工作, 每学期至少进行 2 次教学质量分析。4 加强信息技术培训, 学科教学与信息技术整合；建立教研组博客, 每人每周至少更新一篇教育教学随笔, 实行网络教研。5加强听课与评课, 组内教师相互听课不少于 12 节；每人有一篇有质量的评课稿。三、加强课题研究管理, 提高教研水平1. 组织教师

4、在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式认真上好公开课、研讨课, 写好教学反思。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节2组织教师积极进行课题研究。组内至少有1 个课题在县级立项研

5、究 , 并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。四、组织丰富多彩的第二课堂活动。 1 组织英语角、文学社等各种社团。2组织各种比赛, 如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合能力竞赛、手抄报展赛、读书比赛、阅读比赛、时事比赛等。周次 活动内容主讲主持第二周讨论制定教研组计划； 建立教研组博客陈松涛李素艳第三周理论学习（论文、案例）陈松涛李素艳第四周语文组集体备课 第五周课例研究许伟静 陈松涛陈瑾慧 第六周语文组集体备课； 初一英语听力竞赛李素艳 第七周课例研究； 理论学习（小组活动）陈瑾慧 李素艳陈松涛 第八周教学专题调研（教研室）； 第九周理论学习（命题；信息技术） 百词听写竞赛；苏立新杨细珠林慧第十周英语组集体备课； 期中练习 第十一周课例研究； 期中质量分析李素艳 李丽方静第十二周英语组集体备课 第十三周课例研究； 信息技术培训方静杨细珠李素