上海师范大学现代汉语标准试卷

1、上海师范大学标准试卷20062007学年 第一学期 考试日期2007年1月18日 科目 现代汉语 （a卷） 对外汉语 专业 本科 一 年级 一 班 姓名 学号 题号一二三四五六总分我承诺，遵守上海师范大学考场规则，诚信考试。签名：_ 一、单项选择题（20分,每题1分）： 1、下列方言中不属于北方方言的是（ ）。 a、合肥话 b、昆明话 c、南京话 d、杭州话 2、下列汉字中，由四个音素组成的音节是（ ）。 a、短 b、单 c、应 d、啄 3、南京（nanjing）和蓝鲸（lanjing）两个词在普通话里的读音是有区别的，可在有的方言里读音没有差别，即使刻意读出差别来，该方言区的人也不觉得有什么

2、区别，这种现象是语音（ ）的表现。 a、民族性 b、社会性 c、生理性 d、物理性 4、“f、gu、x、yn”分别是下面（ ）组字的注音。 a、夫、轨、隙、阴 b、肤、瑰、膝、殷 c、浮、归、袭、姻 d、附、龟、夕、吟 5、在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是（ ）。 a、少数可以出现在音节的中间 b、只能出现在音节的末尾 c、只能出现在音节的开头和末尾 d、只能出现在音节的开头 6、“直、吃、是、字、次、四”等汉字中的韵母属于（ ）韵母。 a、齐齿呼 b、撮口呼 c、合口呼 d、开口呼 7、（ ）组字的韵母都有韵头（介音）。 a、挖、样、翁、有 b、类、欧、龙、也 c、瓦、月、恩、应 d、对

3、、因、爱、偶8、（ ）里的“一”与其他的“一”声调读法不同。 a、一小撮 b、一会儿 c、一蹶不振 d、一鸣惊人 9、在普通话中，下列声母中不能和开口呼韵母相拼的是（ ）。 a、双唇音 b、唇齿音 c、舌面音 d、舌尖后音10、“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是（ ）。 a、声母 b、韵母 c、起隔音符号作用 d、元音11、“眼”和“眼儿”两个词（ ）。 a、意思一样没有区别 b、词性没有区别，意思不同 c、感情色彩有强弱，“眼儿”的感情色彩强 d、词性有区别，“眼”是名词，“眼儿”是形容词12、汉字字体演变的顺序（ ）。 a、甲骨文篆书隶书金文楷书 b、甲骨文金文隶书篆书楷

4、书 c、甲骨文金文篆书隶书楷书 d、甲骨文隶书篆书金文楷书13、从造字方法看，“恭”、“甘”、“益”、“旗”四字是（ ）。 a、形声 指事 会意 形声 b、指事 会意 形声 形声 c、指事 象形 会意 形声 d、形声 指事 形声 会意 14、下一成语书写正确的是（ ）。 a、卑躬屈膝 b、卑恭屈膝 c、卑躬曲膝 d、卑恭曲膝15、“这只杯子的盖儿上面有小眼儿”包含（ ）个语素。 a、十二 b、十三 c、十 d、十一16、下列各词中含定位语素的是（ ）。 a、看头 b、棋子 c、健儿 d、窗户17、“借用、割让、退休”这三个词的结构方式都是： 、补充型 、联合型 、偏正型 、连动型18、下列词语

5、中可以看作短语的是（ ）。 a、黑板 b、黑猫 c、骨肉 d、鱼跃19、“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”， 这种现象属于（ ）。 a、词义的转移 b、词义的扩大 c、词义的脱落 d、词义的显化20、“和”字使用不当的词语是（ ）。 a、和盘托出 b、随声附和 c、貌和神离 d、曲高和寡 二、多项选择（10分，每题2分。多选、错选、少选均不得分） 1、下列（ ）组词是主谓式合成词。 a、心虚、雪崩、泥石流、眼花 b、性急、胆大、年轻、心细 c、海啸、心疼、民主、国营 d、雪白、笔致、天蓝、金黄 e、函授、笔记、粉饰、油炸2

6、、注音时，“”上两点省略的条件是（ ）。 a、跟声母n、l相拼时 b、跟声母j、q、x相拼时 c、自成音节前加y时 d、自成音节前加w时 e、跟声母z、c、s相拼时3、（ ）组词语的写法是正确的。 a、痴心妄想、妄自菲薄、妄下雌黄、枉费心机 b、熟能生巧、乔装打扮、巧夺天工、巧取豪夺 c、认识肤浅、人不敷出、英雄倍出、陈词烂调 d、前倨后恭、计日成功、张慌失措、蓬筚生辉e、呕心沥血、坚如磐石、按部就班、义愤填膺4、下列五组带点的词中属于同音词现象的是（ ）。 a、这可不能怪他/这个人怪好的/这个人性格很怪 b、喊了好几声，也没有人答/两个人坐在那儿一问一答，聊得真欢 c、这个人对人可礼貌呢/这

7、个人老喜欢戴礼帽 d、我决不会嫁给他的/眼看就要放假了 e、他写字写得很端正/你必须端正态度5、“拘谨”和“拘泥”这对同义词的差别表现在（ ）。 a、词性有差别 b、语体不同 c、句法功能有差别 d、感情色彩不同 e、词义轻重不同 三、判断题（10分，每题1分。正确的打号，错误的打号，错误的需要简要说明原因）1、现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现的。（ ）2、在很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐成了两种不同的语言。（ ） 3、“zh”（知）、“z”（此）和“r”（日）等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。（ ）4、

8、在“义务”（yiwu）、“语言”（yuyan）、“英勇”（yingyong）、“威望”（weiwang）等词语的拼写中，音节开头的“y、w”并不是声母。（ ）5、“这家川菜馆的菜很地道”中的“地道”跟“钻地道”中的“地道”不是同音词。（ ）6、汉字是记录语素的，而汉语的语素是以单音节为主的，一个汉字一般情况下读出来就是一个音节，所以，汉字可以看作音节文字。（ ）7、词的比喻义和借代义与原来的词义之间，存在着相似性和相关性。( )8、构成同义关系的一组词，在词性上应该是相同的。（ ）9、偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。（ ）10、“苗条、链条、便条”等词中的“

9、条”是同一个语素。（ ） 四、论述题（24分，每题6分）1、汉字经过了几千年的不断发展，古今汉字有许多差异，但这些差异改变了汉字自身的性质没有呢？为什么？请你预测一下汉字在未来社会中的发展趋势。（6分）2、跟英语相比，现代汉语在语法上有哪些主要特点？（6分）3、确定汉语语素的基本方法什么？具体操作时应该注意哪些问题？（6分）4、什么是轻声？轻声有哪些作用？（6分） 五、分析操作题（25分，第1、2、3题各5分，第4题10分）1、分析下列汉字的音节结构（5分）： 结构 汉字声母韵 母声 调四呼韵头韵腹韵尾调类调值 轮 制 堆 娘 文 2、给下列词语中加点的字注音（5分）：豢养 谄媚 唆使 杀戮

10、荼毒 驾驭 桎梏 辍学 步骤 麻痹3、列表分析下列声母韵母的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”（5分）：开口呼齐齿呼合口呼撮口呼mxzhgn4、将下列各词按照其构造方式分别填入表内（10分）： 咔嚓 慷慨 窈窕 折腾 更为 脉脉 扩大 夏至 云集 接受 妯娌 等等 克隆 司令 团结 巴不得 出国热 次大陆 流里流气 可怜巴巴单纯词联绵词双声复合式合成词联合附加式合成词真词缀前缀叠韵偏正后缀其他主谓中缀音译补充类词缀前缀像声动宾后缀叠音连动中缀重叠式合成词兼语生动后缀 六、改错题（11分） 1、辨别下列音节在音韵配合、拼写规则、标调位置等方面有无错误，如有错误请改正，并简要说明原因（4分

11、）：a、国家 b、美梦 c、宣扬 xnying d、绣球 xiuqiu 2、改正下列词语中的错别字（7分）：关怀备至、艰苦倍尝、英雄倍出、成辈增长、事半功辈、备加爱惜、无能之倍致死不屈、致今、欢迎之致、至哀、至以、专心至志、致敬 06级对外汉语专业现代汉语（a卷）参考答案一、单项选择题（20分，每题1分）：1、d 2、a 3、b 4、b 5、c 6、d 7、a 8、b9、c 10、c 11、b 12、c 13、a 14、a 15、b 16、a17、d 18、c 19、b 20、c二、多项选择（10分，每题2分。多选、错选、少选均不得分）1、abc 2、bc 3、abe 4、acd 5、ac三、

12、判断题（10分，每题1分。正确的打号；错误的打号，错误的需要简要说明原因，判断得0.5分，说明理由合理得0.5分）12：汉语的书面语跟口语的发展虽然不平衡，但并没有发展为两种不同的语言。3：“zh”（知）、“z”（此）和“r”（日）等音节中的韵母不是齐齿呼韵母“i”，而是舌尖元音，按照四呼应该归入开口呼。45：同音词应该声韵调包括轻重音等都要相同，“这家川菜馆的菜很地道”中的“地道”是轻声词，跟“钻地道”的“地道”不是同音词。6：从汉字跟汉语的关系看，汉字是语素文字，由于汉语的语素多是单音节的，所以，一个汉字代表一个音节。但，不能就此说汉字是音节文字，因为音节文字是一个符号表示一个音节，一个音

13、节用一个符号表示，而且整个文字系统里符号总数不可能很多，语言系统里音节总数也不可能很多。现代汉语普通话里带声调的音节的总数有一千几百个，汉字有好几万个，音节跟汉字不能对应。所以，汉字不属于音节文字。78：同义词的词性可以不同，如“突然”和“忽然”、“充满”和“充沛”词性不同。910：“苗条”的“条”不是一个语素，因而跟“链条、便条”等词中的“条”不是同一个语素。四、论述题（24分，每题6分）1、汉字经过了几千年的不断发展，古今汉字有许多差异，但这些差异改变了汉字自身的性质没有呢？为什么？请你预测一下汉字在未来社会中的发展趋势。（6分）答：汉字自产生以来，几千年来一直为汉民族服务。（1分）汉字的

14、发展走着一条独立发展的道路，汉字的演变也只是在其体系内部进行局部的变革，汉字的整体体制没有发生根本性的变化，因而汉字没有像埃及的圣书字和美索不达米亚的楔形字那样很早就消失，为其他体制的文字所代替。（1分）因而，我们认为几千年来汉字的性质从本质上看并没有改变。（1分）这其中的原因固然很多，但根本的一条是汉字能够适应汉语的需要，适应社会的发展。（1分）目前虽然进入信息社会、知识经济时代，汉字依然很好地为汉民族服务。汉字编码技术及汉字信息处理技术的发展和完善，使得汉字很好地适应了信息社会和知识经济时代的要求。（1分）我们有理由相信，以汉字为载体的汉语必然在未来的网络世界及其他媒体中发挥更大的作用，古

15、老的汉字也必将焕发出更加美丽的青春。（1分）2、跟英语相比，现代汉语在语法上有哪些主要特点？（6分）（可以有两种回答角度，均可以）a：跟英语相比，现代汉语缺乏严格意义的形态变化，（1分）语序和虚词是重要的语法手段。（1分）与此相关的，现代汉语的词类具有多功能性，（1分）词类跟句法成分之间不是一对一的关系；（1分）词的结构、短语的结构和句子的结构具有相对的一致性；（1分）量词和语气词十分丰富。（1分）b：跟英语相比，现代汉语缺乏严格意义的形态变化，（1分）语序和虚词是重要的语法手段。（1分）动词可以充当主语和宾语，（1分）名词可以直接修饰动词。（1分）短语的语序比较固定。（1分）修饰语在中心语的

16、前面。（1分）3、确定汉语语素的基本方法什么？具体操作时应该注意哪些问题？（6分） 确定汉语语素的基本方法主要是替代法。（1分）所谓替代法，也就是对某个语言片段的各个成分进行同类替换。（1分）比如：蜡烛、香烛、火烛、花烛；蜡烛、蜡人、蜡纸、蜡笔。经过替换，可以发现，蜡、烛这两个语言单位都可以在不改变基本语义的情况下，分别同其他相关的语素组合，所以可以确定：这两个语言单位都是语素。（1分）在使用替代法时，要注意以下两点：首先，一个双音节的或多音节的语言片段，在替换时必须是两个或多个成分同时都可以分别被替换，否则这种替换法是不符合要求的。（1分）比如“蜘蛛”和“蝴蝶”的“蛛”和“蝶”可以组成“喜蛛

17、、粉蝶”，但“蜘”和“蝴”不能替换，所以“蜘蛛”“蝴蝶”还是一个语素。其次，在替换时，必须保持结构单位意义的基本一致。替代后的语素义同原来语言片段的语义要有一定的联系。比如“马虎”就不能替换，因为“马虎”中的“马”和“虎”同“马车”、“老虎”中的“马”和“虎”在意义上并没有什么联系。（2分）4、什么是轻声？轻声有哪些作用？（6分）轻声是指某些音节在说话时失去原有的声调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子的语音变化。（2分）轻声在词汇和语法上都有一定的作用，轻声可以区别词义，（2分）如“东西”，读本调时，表示“东方和西方”，“西”轻声时表示“物品”；再如“地道”读本调时，表示“地下坑道”，“道”读

18、轻声时，表示“真正的”的意思。轻声还可以区别词性，（2分）如“花费”读本调时是动词，“费”读轻声时“花费”是名词；“人家”读本调时是名词，“家”读轻声时“人家”是代词。五、分析操作题（25分，第1、2、3题各5分，第4题10分）1、 分析下列汉字的音节结构（5分,每个词语1分,错5处扣0.5分）： 结构 汉字声母韵 母声 调四呼韵头韵腹韵尾调类调值 轮luen阳平35合口呼 制zh-i去声51开口呼 堆duei阴平55合口呼 娘niang阳平35齐齿呼 文uen阳平35合口呼2、给下列词语中加点的字注音（5分,每个词语0.5分）：豢养 谄媚 唆使 杀戮 荼毒 驾驭 桎梏 辍学 步骤 麻痹 huan chan suo lu tu yu zhiku chuo zhou bi 3、列表分析下列声母韵母