中学教师读书笔记(20200908065838)

1、中学教师读书笔记 在幼儿园的日常生活中，我们首先要帮助孩子养成良好的习惯。比如：早晨按时入园, 主动向老师问好;有良好的卫生习惯;未经允许，不随意拿他人东西;上课时不随便讲话等 等。好的习惯伴随人的一生，对孩子今后的学习和生活都有很大的帮助。每夭面对这么多 单纯可爱的面孔，忽然间觉得自己肩上的责任也不小。 我的教学生涯这是关于中国教坛的泰斗人物一一斯霞的一本书。这本书我是向学 校图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的 是小学语文基础教育，这与我口身的情况大相径庭；另一方面这本书已经出版二十多年了, 那发黃的书页里的理论，我担心对于今夭的我们來说并没太大帮助

2、。但是随着一夭天的阅 读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。 在我的教学生涯一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和孩子常年 在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。 一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人，她白己的心 也必然感到温暖。”这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。 去书店走走，翻翻书架上琳琅满目的学前教育书籍，虽然有很多优秀的书籍，但是很 难有心动的感觉，密密麻麻的文字，不知该何去何从。忽然看见了这本书，本想着这就是 一本理论性很强的书，或是某个孩子的母亲写的与孩子在一起的

3、成长事例。可是翻开后， 看到里面的插画和那些简洁明了的对话、建议，我深深的被吸引了。看到插画上正反两面 的对比，我深深的感受到了，我们的家庭以及幼儿园老师多多少少都会有相应的不恰当的 语言。也许那些语言在平日里我们感觉很正常，但是在对比之下，我就能真正的感受到赞 赏性或是接纳性、共情性语言的力量。即便我作为一个成年人，我也更愿意听到这样的语 言。当然书中所说的不仅仅是语言，更重要的是一种态度。 提问应遵循的灵活性原则。老师的灵活提问对孩子很重要，可以活跃思维，提高学习 能力。所以教师提出的问题应考虑学生的现有水平，应以学生为中心，让他们的个性得到 充分的发挥，从而解放学生的思想。只有灵活提问，

4、做到因材施“问”，才能活跃课堂气 氛，吸引学生注意，使他们愉快的接受知识，提高其英语交际能力。 先做合格共产党员方可积蹉步致“千里”，维护党纪之贵。千里之行始于足下、白尺 高楼起于尘土，本次学教活动从“合格”抓起，更加务实，更显决心，更见深度。长久以 来，各级积极组织党员学先进、争优秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分党员热衷丁- 看热闹、走过场，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群众”。常言道曲高而和寡， 确实还得从实处下手、从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行、约束一举一动，不违 规、不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越“口我”， 自可心底坦荡、贏得认可。

5、 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们 的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们 付出了爱，得到的是更多的爱。 斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是 一条很不半坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后 乂曾被打压和评判，但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：“信 念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么， 究竞是怎样的信念在支撑着她的行为，乂是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾?在 书中我找到了这

6、样的答案：“关于信念，斯霞口己也是说过的。当我在党的教育下，逐 步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未來这样的信念时，我感到我是幸福 的。有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。” 正像苏霍姆林斯基曾经说过的：“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加 强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让口己的信念成为“花瓶”，而是用她的实际行 动丰富了她的信念，让它看起來是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真 正含义。 “一个人在求学时代最宝贵的财富就是口由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新 鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起來，原來，

7、每天做完老师布置的 家庭作业，回家还得完成 对于一名教师來说什么是爱岗敬业呢，在中小学教师职业道徳规范中第二条是这 样说明的“热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品 德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有窖学生身心健康的思想。”它 是一个标准更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖的工人：“你们 在做什么呢？”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二个工人 有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢 快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！ ”这 也

8、许就是问题的症结。有些人，不知道尊重口己的工作。他们把工作视作取得面包、衣服、 房子的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛 苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名 像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓 了。 一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作, 就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们的手中。人们常说：教 师是红烛，牺牲了 口己，照亮了别人;教师是人梯，让别人踩着口己的肩头攀登辉煌;老师 是艄公，把一批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，但同时也强 调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了 平凡和奉献，在芸芸众生中，他半凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。在他的一生 中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教师的人，只有把口己热 情和精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到作为一名教师的幸福。 教师读书笔记推荐： 教师的20项修炼读书笔记 与幼儿教师对话读书笔记 我终丁读僮了您教师读书笔记 做一个专业的幼儿教师读书笔记 第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件， 实质就是或因