《拾穗的脚步》阅读练习及答案

1、阅读下面的文章，完成各题。 拾穗的脚步 李良旭 迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣 辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割 下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。 路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。 那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻 穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳 驳的，很晃人眼。母亲 70 多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的 是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里， 就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。 只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着

2、。母亲岁数大 了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到 那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不 见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。 我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收 割好的稻田里拾稻穗。 我兴奋地撒着欢， 在稻谷飘香的稻田里四处奔 跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的 是身上被刮破的道道血痕和泥泞。 母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出 一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这 么多血痕，快让我帮你擦擦药水。” 我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看

3、不见稻田里 有掉落的稻穗，您是怎么看见的？” 母亲含嗔道： “你拾穗的脚步太慌乱了， 只知道在稻田里疯跑， 哪能拾到掉落的稻穗？” 母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？ 此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有 些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好 多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。 母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神 色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？” ? 我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！” ? 母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！” ? 听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直

4、犯嘀咕，在 这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的 目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。 ? 母亲笑着说道： “孩子，我们将剩下的一半稻田走完， 就回家。 ? 母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛 漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。 ? 母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要 急，拾穗的脚步不能慌乱， 要将心沉下来，才能发现散落在田地里的 那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些 稻穗 ?拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍 如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁， 有种

5、踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰， 她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是 再恰当不过了。 ?我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然 感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不 再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。 ?生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑， 须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步， 我忽然有了一种豁然开朗的美好。 ?我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从 容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。 （选自作文与考试（初

6、中版），2012年29期10月中旬刊） 128 .通读全文，完成下面表格。 事情 回乡下时看母亲拾 稻穗 母亲亲要“我”拾 稻穗 “我”的内心 变化 豁然开 朗 129联系上下文，品析文中画线句子。 （提示：可从内容、语言、写 法等方面任选角度） 走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；口舌，也不再那么干 燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得 明媚、清澈起来。 130. 文章第-段写“我”对小时候拾稻穗的回忆， 这部分内容能 否删去，为什么？ 131. 结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。 【答案】 128. 讶异（埋怨） 悻悻然（犹豫） “我”学着母亲拾穗 129. 示例一：三个“不再”用了排比的修辞手法，强调了“我”学 着母亲拾穗后的变化，写出了“我”由心浮气躁到豁然开朗的变化。 示例二： “忽然”体现了“我”学着母亲拾穗后的茅塞顿开； “滋” 字生动地表现了“我”此时心旷神怡、豁然开朗之感。 示例三： “眼前变得明媚、 清澈起来”和前文中的“我眼睛漫无目标 地看着，似乎看不到一根稻穗”形成呼应（对比） ，写出了“我”学 着母亲拾穗后情感的变化，为后文写“我”的感悟作铺垫。 130. 不能。插叙使文章更丰富，体现