实验：验证力的平行四边形定则

1、实验三验证力的平行四边形定则过好双基关回扣星此知祝 训练基圈題目基本实验要求1. 实验原理互成角度的两个力 Fi、F2与另外一个力F产生相同的效果，看Fi、F2用平行四边形定则求出的合力F与F在实验误差允许范围内是否相同.2. 实验器材木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺3. 实验步骤(1) 用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的木板上(2) 用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达 某一位置0如图1甲所示.(3) 用铅笔描下结点0的位置和两个细绳套的方向，并记录弹簧测力计的读数，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F.(4

2、) 只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置0,记下弹簧测力计的读数F和细绳的方向，如图乙所示 .比较F与用平行四边形定则求得的合力F,看它们在实验误差允许的范围内是否相同.规律方法总结1. 正确使用弹簧测力计(1) 将两只弹簧测力计调零后水平互钩对拉过程中，读数相同，可选；若不同，应另换或调校，直至相同为止.(2) 使用时，读数应尽量大些，但不能超出范围.被测力的方向应与轴线方向一致.(4)读数时应正对、平视刻度.2. 注意事项(1) 位置不变：在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同，是为了使合力的作 用效果与两个分力共同作用效果相同，这是利用了等效替代的

3、思想(2) 角度合适：用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不 宜太大，以60100之间为宜.(3) 在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些.细绳套应适当长一些，便于确定力的方向.(4) 统一标度：在同一次实验中，画力的图示选定的标度要相同，并且要恰当选定标度，使力 的图示稍大一些.3. 误差分析(1) 误差来源：除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差、作图误差等减小误差的办法： 实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻度盘，要按有效数字位数要求和弹簧测力计的精度正确读数和记录. 作图时使用刻度尺，并借助于三角板，使表示两力的对边一定要平行研透命题

4、点恤研弓懈口闿较 分析靈頊話聽点命题点一教材原型实验4基础考点自主悟透例1 (2017全国卷川22)某探究小组做 验证力的平行四边形定则 ”实验，将画有坐标轴(横 轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上，如图2(a)所示.将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外)，另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋 处于原长.(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点 O,此时拉力F的大小可由测力计读出.测力计的示数如图(b)所示，F的大小为N.撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点.此时观察到两个拉力分别沿图

5、(a)中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为 F1= N和F2= N.用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O为作用点，在图(a)中画出力F1、F2的图示，然后 按平行四边形定则画出它们的合力F合；图2F合的大小为 N, F合与拉力F的夹角的正切值为 .若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则.答案见解析图 解析（1）由题图（b）可知，F的大小为 N画出力Fi、F2的图示，如图所示f. lt Ip：i-i - -/*/- 用刻度尺量出F合的线段长约为20 mm，所以F合大小为N, F合与拉力F的夹角的正切值 为 tan

6、 a=.变式1 （2015山东理综21）某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则实验步骤： 将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向 如图3所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为Oi、02,记录弹簧秤的示数 F，测量并记录Oi、02间的距离（即橡皮筋的长度I）.每次将弹簧秤示数改变N，测出所对应的I，部分数据如下表所示：图3F(N)0l(cm)Io 找出中F= N时橡皮筋两端的位置，重新标记为0、0，橡皮筋的拉力记为 Foo. 在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图4所示.用两圆珠笔尖

7、成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到0点，将两笔尖的位置标记为 A、B,橡皮筋0A段的拉力记为Foa, OB段的拉力记为Fob.图4完成下列作图和填空:（1）利用表中数据在图5的坐标纸上画出Fl图线，根据图线求得10=cm.测得0A= cm, 0B= cm,贝U Foa的大小为N.（3）根据给出的标度，在图6中作出Foa和Fob的合力F的图示.0 t IN.1打i图6通过比较F与的大小和方向，即可得出实验结论答案（1）见解析图、均正确）（2）均正确）（3）见解析图（4）Foo,解析（1）作出F1图象，如图甲所示，求得直线的截距即为1o,可得 1o= cm屮a乙可计算橡皮筋的劲度系数k

8、= t =错误！ N/m = 50 N/mZx若0A= cm, OB= cm，则橡皮筋的弹力为F= kAx= 50 净X 102 N= N则此时Foa= F= N(3) Fob= Foa= N,两力的合力F如图乙所示.(4) Foo的作用效果和Foa、Fob两个力的作用效果相同，F是Foa、Fob两个力的合力，所以通过比较F和Foo的大小和方向，可得出实验结论变式2(2015安徽理综21 I )在验证力的平行四边形定则 ”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸

9、长，结点到达纸面上某一位置，如图7 所示请将以下的实验操作和处理补充完整:图7(1)用铅笔描下结点位置，记为o；(2)记录两个弹簧测力计的示数度尺把相应的点连成线；Fi和F2，沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点，用刻(3)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置0,记录测力计的示数F3,(4)按照力的图示要求，作出拉力Fi、F2、F3；根据力的平行四边形定则作出Fi和F2的合力F;(6)比较的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验答案 沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线(6)F和F3解析 此步骤中应记录此时拉

10、力的大小和方向，结合的操作，(3)中横线应填写：沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线.(6)要验证力的平行四边形定则，需要比较F和F3的大小、方向是否一致，故 (6)中横线应填写F和F3.命题点二实验拓展创新.能力考点师生共研实验拓展创新的两种方法以本实验为背景，以实验中操作的注意事项、误差来源设置条件，或通过改变实验条件、实验仪器设置题目1. 对实验原理的理解、实验方法的迁移2. 实验器材的改进替代(1) 橡皮筋弹簧测力计替代(2) 钩码二弹簧测力计例2 某小组为了验证力的平行四边形定则，设计了如图8甲所示的实验：在一个半圆形刻度盘上安装两个可以沿盘边缘移动的拉力

11、传感器A、B,两传感器的挂钩分别系着轻绳，轻绳 的另一端系在一起，形成结点0,并使结点0位于半圆形刻度盘的圆心在0点挂上重G= N的钩码，记录两传感器 A、B的示数Fi、F2及轻绳与竖直方向的夹角也、曲，用力的图示法即可验证力的平行四边形定则(1) 当Fi= N、F2= N, 9i = 45 et= 30。时，请在图乙中用力的图示法作图，画出两绳拉力的合力F,并求出合力F=N.(结果保留三位有效数字)(2) 该组同学在实验中，将传感器A固定在某位置后，再将传感器B从竖直位置的P点缓慢顺时针旋转，得到了一系列 B传感器的示数F2和对应的角度 亿 作出了如图丙所示的F2 - 02图象，由图丙可知

12、A传感器所处位置的角度01 =.n答案(1)如图所示 (2)-3解析(1)先画出力的标度，根据题中所给的数据，利用平行四边形定则画出力的图示并求合力 F= N.n由题图丙可知，当 02= 3和0时，F2的读数都为 N,根据平行四边形定则，画出如图所示【变式3 某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实 验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为0,细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A 上,另一条橡皮筋任其下垂，如图9甲所示

13、；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上，如图乙所示01StZ匚 i图9为完成实验，下述操作中必需的是 a. 两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同b. 要测量橡皮筋的原长c. 要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度d. 要记录图甲中结点 0的位置及过结点 0的竖直方向e. 要记录图乙中结点 0 的位置及过结点 0的竖直方向(2)对该实验两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的是.a橡皮筋的材料和原长相同即可b. 橡皮筋的材料和粗细相同即可c. 橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同答案bee (2)c解析 首先应明白该实验的实验原理，即用橡皮筋的伸长量来表示弹力的大小，所以实验 中一定要测橡皮

14、筋的长度，而没必要关心细绳a、b的长度，选项b和c中的操作是需要的，为了确保力的合成的等效性，需要记录题图乙中结点0的位置及过结点 0的竖直方向，选项e中的操作是必需的.(2)为了能用橡皮筋的伸长量表示弹力大小，满足F= kx,应让k值相同，即橡皮筋的材料、粗细、原长均要相同，选项c正确.变式4小明通过实验验证力的平行四边形定则.(1)实验记录纸如图10所示，0点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过 P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力 F3的方向过P3 点.三个力的大小分别为： F1= N、F2= N和F3= N.请根据图中给出的标度作图求

15、出 F1和F2 的合力.图10仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果 他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉 伸过程对橡皮筋弹性的影响实验装置如图11所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于0点，下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动 N,在白纸上记录下 N的轨迹重复上述 过程，再次记录下 N的轨迹.两次实验记录的轨迹如图12所示过0点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为 .(3) 根据(2)中的实验，可以得出的实验结果 (填写选项前的字母)A. 橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B. 两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长C两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大D.两次受到的拉力相同时，拉力越大