高考研讨会物理复习方略

1、物理复习方略物理复习方略 内容提要内容提要 2012年高考大纲解读年高考大纲解读 一 2010年、年、2011年高考试题特点年高考试题特点 二 2012年高考复习策略年高考复习策略 三 2012年高考试题预测年高考试题预测 四 一、一、 2012年高考大纲解读年高考大纲解读 v能力要求、考试的范围和要求、命题要求、题能力要求、考试的范围和要求、命题要求、题 型示例均没有变化。型示例均没有变化。 v表明表明2012年的高考将继续保持稳定。试题仍年的高考将继续保持稳定。试题仍 以中档题为主，内容仍以力学、电磁学等主干以中档题为主，内容仍以力学、电磁学等主干 知识为主，热学、光学、原子物理、机械波以

2、知识为主，热学、光学、原子物理、机械波以 选择题的形式出现。试题突出理论联系生产、选择题的形式出现。试题突出理论联系生产、 生活实际和现代科学技术。生活实际和现代科学技术。 二、二、2010年、年、2011年高考试题特点年高考试题特点 v1、注重能力的考查、注重能力的考查 v2、注重对基础知识和基本方法的考查、注重对基础知识和基本方法的考查 v3、注重实验原理的考查、注重实验原理的考查 v4、注重学科内的综合、注重学科内的综合 理解能力理解能力是基是基 础，是其他能础，是其他能 力发展的前提力发展的前提 要求学生在平要求学生在平 时的复习中把时的复习中把 理解放到中心理解放到中心 地位地位 追

3、求真正彻底追求真正彻底 的理解物理概的理解物理概 念和规律念和规律 1 较繁的字母较繁的字母 运算或数字运算或数字 运算运算 2 题目中涉及题目中涉及 几何关系问几何关系问 题题 3 对于图象的对于图象的 要求要求 对应用数学处理物理问题的能力要求较高对应用数学处理物理问题的能力要求较高 基本方法基本方法 运动和力的关系运动和力的关系 能量观点能量观点 电路的基本理论电路的基本理论 带电粒子在带电粒子在 电磁场中的电磁场中的 加速与偏转加速与偏转 电磁感应电磁感应 3、注重实验原理的考查、注重实验原理的考查 实验题一般是在学生实验基础之上略再有改实验题一般是在学生实验基础之上略再有改 进。进。

4、 要求考生能够根据已经学过的学生实验所包含的要求考生能够根据已经学过的学生实验所包含的 实验方法、实验原理来解决新的问题，以此来考实验方法、实验原理来解决新的问题，以此来考 察学生的知识与能力的迁移。察学生的知识与能力的迁移。 4、注重学科内的综合、注重学科内的综合 动量和能量动量和能量电磁感应的电磁感应的 基本规律基本规律 带电粒子在带电粒子在 电磁场中的电磁场中的 加速与偏转加速与偏转 三、三、2012年高考复习策略年高考复习策略 v1、主干知识专题复习，构建知识网络，提高、主干知识专题复习，构建知识网络，提高 学科内综合分析能力。学科内综合分析能力。 v2、加强选择题专项训练、加强选择题

5、专项训练 v3、电学实验专题突破、电学实验专题突破 v4、精选试题，加强应试能力的培养、精选试题，加强应试能力的培养 v （两次理综，考前集训两次）（两次理综，考前集训两次） 1、主干知识专题复习，构建知识网络、主干知识专题复习，构建知识网络 v专题一力与运动（平抛）专题一力与运动（平抛） v专题二圆周运动、航天与星体问题专题二圆周运动、航天与星体问题 v专题三动量和能量专题三动量和能量 v专题四带电粒子在电场和磁场中的运动专题四带电粒子在电场和磁场中的运动 v专题五电磁感应与电路的分析专题五电磁感应与电路的分析 v专题六振动与波、热学、光学、原子物理专题六振动与波、热学、光学、原子物理 v专

6、题七高考物理实验专题七高考物理实验 v专题八高中物理常见的物理模型专题八高中物理常见的物理模型 （含弹簧的连接体、斜面、叠加体）（含弹簧的连接体、斜面、叠加体） 2、加强选择题专项训练、加强选择题专项训练 v（1）限时）限时20分钟完成，当堂讲评。分钟完成，当堂讲评。 v（2）加强选择题解题技巧的指导）加强选择题解题技巧的指导 v根据选项设置的问题，大体判断是单选还是多选：根据选项设置的问题，大体判断是单选还是多选： a若四个选项针对同一知识点或同一问题设置，该题若四个选项针对同一知识点或同一问题设置，该题 肯定是单选；肯定是单选； b若有两个选项针对一个问题，而另两个选项针对另若有两个选项针

7、对一个问题，而另两个选项针对另 一问题，则有可能有两个正确选项；一问题，则有可能有两个正确选项； c若四个选项分别针对一个问题，一般来说，该题是若四个选项分别针对一个问题，一般来说，该题是 多选题的可能性较大；多选题的可能性较大； v对模棱两可的选项，宁可少选，只选有绝对把对模棱两可的选项，宁可少选，只选有绝对把 握的选项；握的选项； v对每个选项都觉得似乎正确的，只选其中自己对每个选项都觉得似乎正确的，只选其中自己 认为最有把握的一项，因为高考题中一般不会出认为最有把握的一项，因为高考题中一般不会出 现四个选项全都正确的可能；现四个选项全都正确的可能； v对完全不会的题，根据自己的习惯选填一

8、个选对完全不会的题，根据自己的习惯选填一个选 项，不留空题。项，不留空题。 v把握好时间：选择题平均时间只能在把握好时间：选择题平均时间只能在2分钟，分钟， 也就是说，做完全部选择题大约四十分钟左右时也就是说，做完全部选择题大约四十分钟左右时 间是最好的时间分配。间是最好的时间分配。 3、电学实验专题突破、电学实验专题突破 v要注重常规实验的复习，实验题源于教材实验，要注重常规实验的复习，实验题源于教材实验， 要掌握实验原理和方法。要掌握实验原理和方法。 v实施归类复习，实现逐类旁通。实施归类复习，实现逐类旁通。 按方法分类、按目的分类、按器材分类。按方法分类、按目的分类、按器材分类。 v重视

9、实际的操作训练（重视实际的操作训练（5月）。月）。 4、加强应试能力的培养、加强应试能力的培养 v合理安排整卷答题时间合理安排整卷答题时间 v应试技巧和答题策略应试技巧和答题策略 v提高应试心理素质。提高应试心理素质。 v解答的书写规范解答的书写规范 v（精选试题，两次理综，两次集训）（精选试题，两次理综，两次集训） 四、四、2012年高考试题预测年高考试题预测 v(一一) 热学：热学： 1、热力学第一定律和理想气体状态方程、热力学第一定律和理想气体状态方程 c t pv （微观解释）（微观解释） qwu tv 绝热？绝热？ 注意三个特殊过程：注意三个特殊过程： 缓慢变化过程：缓慢变化过程：u

10、=0 真空自由膨胀：真空自由膨胀：w =0 瞬间变化过程：瞬间变化过程：q =0 练练1：一定质量的理想气体，状态变化过程如图所示，由：一定质量的理想气体，状态变化过程如图所示，由 图线可知图线可知 0 p t a b c aab过程气体吸热，密度减小过程气体吸热，密度减小 bbc过程气体放热，分子热运动变剧烈过程气体放热，分子热运动变剧烈 cca过程分子间距增大，平均动能增大过程分子间距增大，平均动能增大 d ca过程气体一定放热过程气体一定放热 （二）光学（二）光学 紫光紫光 折射率大折射率大 频率大频率大 偏折程度大（色散）（平移距离）偏折程度大（色散）（平移距离） 临界角小（全反射）临

11、界角小（全反射） 速度小（传播时间）速度小（传播时间） 波长小（条纹间距）（衍射）波长小（条纹间距）（衍射） 光子能量大（光电效应）（跃迁）光子能量大（光电效应）（跃迁） 光电效应：强度相同的红光和紫光分别照射到同一块金属板，光电效应：强度相同的红光和紫光分别照射到同一块金属板， 结果有何不同？结果有何不同？ 练练2：如图所示，：如图所示，obcd为半圆柱体玻璃的横截面，为半圆柱体玻璃的横截面，od为为 直径，一束由紫光和红光组成的复色光沿直径，一束由紫光和红光组成的复色光沿ao方向从真空方向从真空 射入玻璃，紫光、红光分别从射入玻璃，紫光、红光分别从b、c点射出。设紫光由点射出。设紫光由o到

12、到 b的传播时间为的传播时间为tb，红光由，红光由o到到c的传播时间为的传播时间为tc，则，则 a、tbtc b、tbtc c、tb=tc d、因入射角未知，无法比较、因入射角未知，无法比较tb、tc 1、核反应方程、核反应方程 2、氢原子的能级图、氢原子的能级图 （三）原子、原子核（三）原子、原子核 练练3：原子核：原子核a经一系列经一系列和和衰变衰变,成为原子核成为原子核b,若若b核内质子核内质子 数比数比a核少核少8,中子数比中子数比a核少核少16,则发生则发生衰变的次数为衰变的次数为 a. 2次次 b. 4次次 c. 6次次 d. 8次次 （四）力学（四）力学 1、波形图（、波形图（v

13、的大小和方向）的大小和方向） （1） ；质点的振动方向；质点的振动方向波的传播方向波的传播方向f tt x v （2）简谐运动图像和波形图关联（同一质点，同一时刻）简谐运动图像和波形图关联（同一质点，同一时刻） （2010全国15） 一简谐横波以4m/s的波速沿x轴正方向传播。已知t=0时的波形 如图所示，则 a波的周期为1s bx=0处的质点在t=0时向y轴负向运动 cx=0处的质点在1/4s时速度为0 dx=0处的质点在1/4s时速度值最大速度值最大 【答案】ab y/m x/m 2 0.04 0.02 0 -0.04 v 振幅为振幅为a的弹簧振子，在四分之一周期内，运动路程最大是的弹簧振

14、子，在四分之一周期内，运动路程最大是 多少？多少？ - t 0 tt/2 x 2 2a 2 2a （四）力学（四）力学 2.牛顿运动定律牛顿运动定律 3 35 51 1 5 5 0 0 -5-5 t/s f/n 4 46 62 2 5 5 0 0 -5-5 t/s f/n mm v0 机车的启动 “零零”的故事的故事 10 20 5 cm 用用10分度的卡尺测得分度的卡尺测得12.6mm，此时游标上的，此时游标上的 第第 条刻度线与主尺上条刻度线与主尺上 mm刻度线对齐？刻度线对齐？ （五）实验（五）实验 v 半偏法测电压表内阻的步骤：半偏法测电压表内阻的步骤： 首先把滑动变阻器的滑片滑到最首

15、先把滑动变阻器的滑片滑到最 左端，调节电阻箱的阻值使之为零，左端，调节电阻箱的阻值使之为零， 接着闭合开关接着闭合开关s，然后向右移动滑片，然后向右移动滑片， 使电压表的指针刚好达到满偏。然后使电压表的指针刚好达到满偏。然后 保持滑动变阻器的滑片位置不变，将保持滑动变阻器的滑片位置不变，将 电阻箱的阻值逐渐变大，使电压表的电阻箱的阻值逐渐变大，使电压表的 指针恰好指到满刻度的一半处，即半指针恰好指到满刻度的一半处，即半 偏位置。这时偏位置。这时“读出读出”电阻箱的阻值电阻箱的阻值 就是电压表内阻的测量值。就是电压表内阻的测量值。 r1 s v r2 （六）电磁学（六）电磁学 水平固定的光滑金属框架宽为水平固定的光滑金属框架宽为l，足够长，左端连接有一阻值，足够长，左端连接有一阻值 为为r的电阻，其上放一个质量为的电阻，其上放一个质量为m的金属棒的金属棒ab，整个装置处在竖，整个装置处在竖 直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为b，现在给棒一个初，现在给棒一个初 速度速度v0使棒沿框架运动，求稳定后使棒沿框架运动，求稳定后 回路中产生的焦耳热；回路中产生的焦耳热； 通过电阻通过电阻r的电量；金属棒通过的电量；金属棒通过 的位移。的位移。 r v0 0 mv rr blx bl rr blblqltibtf 22 0 )(