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文档简介

1、 用手拿不起,用刀劈不开,用手拿不起,用刀劈不开, 煮饭和洗衣,都得请它来。煮饭和洗衣,都得请它来。 田里独出一根苗田里独出一根苗,田旁有水常灌浇田旁有水常灌浇, 千家万户离不了千家万户离不了,看看谁能猜得到看看谁能猜得到. 教科版科学三年级上册第四单元第二课教科版科学三年级上册第四单元第二课 主动探究,获取新知。主动探究,获取新知。 观察水和食用油观察水和食用油 观察的方法 v用眼比较水和食用油的颜色、透明度; v用鼻比较它们的气味; v手摸发现它们触摸的感觉; v一般不用尝的方法! 水和食用油的比较 看颜色看颜色 闻气味闻气味 感粘度感粘度 观察水和食用油观察水和食用油 水:水:无色无色

2、、无味、透明、流动快、无味、透明、流动快、 不粘手不粘手 食用油食用油:黄色、有气味、透明、流动较慢:黄色、有气味、透明、流动较慢 、粘手、粘手、 主动探究,获取新知。主动探究,获取新知。 滴滴 液液 比比 较较 猜测一下哪是水滴哪是油滴? 报 纸 蜡光纸 玻璃板 水水 油油 水水 油油 水滴在蜡光纸上是圆的,油滴在蜡光纸上是扁的。水滴在蜡光纸上是圆的,油滴在蜡光纸上是扁的。 主动探究,获取新知。主动探究,获取新知。 比比 较较 水水 和和 油油 的的 轻轻 重重 水重还是油重 结论:水重结论:水重,食用油轻食用油轻 1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同?、为什么木条浮出水和油的液面的高度

3、不同? 2、水和油相比,谁轻谁重?、水和油相比,谁轻谁重? 主动探究,获取新知。主动探究,获取新知。 观察水和食用油的相同点观察水和食用油的相同点 水和食用油有哪些相同点与不同点?水和食用油有哪些相同点与不同点? -月-日 记录人:- 水水食用油食用油 韦恩图:韦恩图: 水水食用油食用油 无色无色 黄色黄色 滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 无味无味 有气味有气味 不粘手不粘手 粘手粘手 比油重比油重 比水轻比水轻 流动流动 无固定形状无固定形状透明透明 半透明半透明 集练大本营集练大本营 一、填一填。一、填一填。 1、同体积的水和油比较,水比油_。 2、对一种液体缺乏了解时,不能轻易_或_。 二、判断题。二、判断题。 1、所有流动的物体都是液体。 ( ) 2、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。( ) 课后探究实践活动:课后

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