北语网院18春《人员选拔与聘用管理》作业

1、单选题1（4分）:（）是企业较为有效的激励方法，不仅可以增加员工忠诚度及减少员工流失，还可以提高组织的效率。A：岗位轮换B：职位晋升C：内部晋升D：内部竞聘2（4分）:录用人员效果评估是根据招聘计划，从应聘人员的质量、数量和（）三个角度来进行的评估。A:效果B:贝献C：用于填补空缺职位所用的时间D:招聘成本3（4分）:（）是一个较为经济的提高员工工作满意度的方法。A：岗位轮换制度B:任命制C：冈位竞聘制D:内部选拔制4（4分）:员工法定应得的福利包括各类社会保险、住房公积金还有（）A：各种法定节假日和年休假B:奖金C：培训机会D:住房5（4分）:在培训课程开发中，最难做的是（）A:课程体系架构

2、和模块设计B：标准指南C：课程内容D:课程讲授流程6（4分）:对新员工试用期工作跟踪主要米取（），要与新员工本人及其直接主管进行沟通。A：观察方式B：访谈模式C：考核模式D:培训模式7（4分）：一份职位说明书的核心内容是（）A:工作内容和职责B：任职资格要求C：岗位考核指标D:工作特征8（4分）:从激励的角度考虑，（）作为晋升的因素效果更好。A：以能力为依据B：以业绩为依据C：以学历为依据D:以经历为依据9（4分）:一般意义上录用通知书中主要内容包括聘用部门、职位、入职时间、工作地点和（）、有关聘用试用规定和资料要求。A：薪酬标准B：工作内容C：福利标准D:合同类型10（4分）:人力资源管理的

3、目标、招聘与甄选的核心是（）。A:宁缺毋滥B:人岗匹配C:效益最大化D:减少内耗多选题1（4分）：劳动合同的内容可分为（）。A:个人要求的内容B:必备条款的内容C:协商约定的内容D:公司要求的内容2（4分）:人员聘用的形式主要包括（）。A:短期聘用B:中长期聘用C:兼职D:临时工3（4分）:职位分析的方法主要有（）A:面谈法B:工作日志法C:问卷法D:观察法4（4分）:培训评估的层次包括（）。A:反应B:学习C:行动D:效果5（4分）:企业裁员的策略涵盖（）A:渐进性裁员B:直接裁员C:组织再造策略D:系统精简策略判断题1（4分）:基于能力、市场、业绩的薪酬模式是以任职资格体系和薪点制为基础来

4、设计员工 工资、奖金和福利调整方式。A:对B:错2（4分）:如果劳动者被证明不符合录用条件，单位最晚应在试用期最后一天劳动者下班以 前通知劳动者，过了这个时间，应认为劳动者已经试用合格，转正为正式员工。A:对B:错3（4分）:具有一定的培训课程开发能力是一个公司具有较高的人力资源管理水平的重要标 志之一。A:对B:错4（4分）：在招聘时不能录用能力比职位要求高很多的候选人，这样的员工会因为工作缺乏 挑战性而很快离职。A:对B:错5（4分）:见习期不是劳动合同制度下的概念，而是人事制度下的做法，见习期也是一种试 用期。A:对B:错6（4分）：卡特尔16PF是用来测量人们在工作和生活中比较偏好的行

5、为风格的测验。A:对B:错7（4分）:定期进行职务轮换使职工保持对工作的敏感和创造性，是克服疲钝倾向的有效措 施。A:对B:错8（4分）:人员招聘中的质量问题是全社会关注的热点。A:对B:错9（4分）:在选择合适应聘者的过程中，选才原则包括要选择最适合的人，而非最想要工作 的人。A:对B:错10（4分）:概括式试讲是讲师对课程全部内容进行讲解，既有细节也要讲整体。A:对B:错单选题1（4分）:（）是企业较为有效的激励方法，不仅可以增加员工忠诚度及减少员工流失，还 可以提高组织的效率。A:岗位轮换B:职位晋升C:内部晋升D:内部竞聘2（4分）:录用人员效果评估是根据招聘计划，从应聘人员的质量、数

6、量和（）三个角度来 进行的评估。A:效果B:贡献C:用于填补空缺职位所用的时间D:招聘成本3（4分）:（）是一个较为经济的提高员工工作满意度的方法。A：岗位轮换制度B:任命制C：岗位竞聘制D:内部选拔制4（4分）:员工法定应得的福利包括各类社会保险、住房公积金还有（）A：各种法定节假日和年休假B:奖金C：培训机会D:住房5（4分）:在培训课程开发中，最难做的是（）A:课程体系架构和模块设计B:标准指南C:课程内容D:课程讲授流程6（4分）:对新员工试用期工作跟踪主要采取（），要与新员工本人及其直接主管进行沟通。A:观察方式B:访谈模式C:考核模式D:培训模式7（4分）：一份职位说明书的核心内容

7、是（）A:工作内容和职责B:任职资格要求C:岗位考核指标D:工作特征8（4分）:从激励的角度考虑，（）作为晋升的因素效果更好。A:以能力为依据B:以业绩为依据C:以学历为依据D:以经历为依据9（4分）:一般意义上录用通知书中主要内容包括聘用部门、职位、入职时间、工作地 点和（）、有关聘用试用规定和资料要求。A:薪酬标准B:工作内容C:福利标准D:合同类型10（4分）:人力资源管理的目标、招聘与甄选的核心是（）。A:宁缺毋滥B:人岗匹配C:效益最大化D:减少内耗多选题1（4分）：劳动合同的内容可分为（）。A:个人要求的内容B:必备条款的内容C：协商约定的内容D:公司要求的内容2（4分）:人员聘用

8、的形式主要包括（）。A:短期聘用B：中长期聘用C：兼职D:临时工3（4分）:职位分析的方法主要有（）A:面谈法B:工作日志法C:问卷法D:观察法4（4分）:培训评估的层次包括（）。A:反应B:学习C:行动D:效果5（4分）:企业裁员的策略涵盖（）A:渐进性裁员B:直接裁员C:组织再造策略D:系统精简策略判断题1（4分）:基于能力、市场、业绩的薪酬模式是以任职资格体系和薪点制为基础来设计员工 工资、奖金和福利调整方式。A:对B:错2（4分）:如果劳动者被证明不符合录用条件，单位最晚应在试用期最后一天劳动者下班以 前通知劳动者，过了这个时间，应认为劳动者已经试用合格，转正为正式员工。A:对B:错3

9、（4分）:具有一定的培训课程开发能力是一个公司具有较高的人力资源管理水平的重要标 志之 一。A:对B:错4（4分）：在招聘时不能录用能力比职位要求高很多的候选人，这样的员工会因为工作缺乏 挑战性而很快离职。A:对B:错5（4分）:见习期不是劳动合同制度下的概念，而是人事制度下的做法，见习期也是一种试 用期。A:对B:错6（4分）：卡特尔16PF是用来测量人们在工作和生活中比较偏好的行为风格的测验。A:对B:错7（4 分）:定期进行职务轮换使职工保持对工作的敏感和创造性，是克服疲钝倾向的有效措施。A:对B:错8（4 分）:人员招聘中的质量问题是全社会关注的热点。A:对B:错9（4 分）:在选择合

10、适应聘者的过程中，选才原则包括要选择最适合的人，而非最想要工作的人。A:对B:错10（4 分）:概括式试讲是讲师对课程全部内容进行讲解，既有细节也要讲整体。A:对B:错因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己开开心心的过好每一天呢!生活虽辛苦，但我们一定要笑着过，以积极乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人世走一遭，才会无怨无悔。因为生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。不要总是悲观地认为自己很不幸，其实比我们更不幸的人还有很多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会宽容和理解，许多的苦、许多的累，都要坦然面对。只有经历了，体

11、验过了，才能明白了生活的不易。因为经历就是收获要知道世上没有什么不能割舍，人生没有过不去的坡，当你调整好了心态，一切都会风清云谈。人活着，活的就是一种心情。谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要持有一颗平常心。只要做到不攀比，不虚荣，待人诚恳、做事踏实，以知足乐观的心态释怀所有，做事尽量站在别人的角度去考虑别人的感受，常怀感恩的心态待人，哪怕平庸，也会赢得世人对你的认可和尊重！因为人活着，就需要一份积极向上的乐观和感恩的好心态来对待所有。只要心中有景，何处都是彩云间；只要有一份好的心态，所有的阴霾都将会烟消云散人生在世，免不了磕磕绊绊，不如意在所难免，因为很多事情都不是我们所预料的，也不可能按你的设想去发展。正所谓生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。