《散步》优生笔记(20210319215859)

1、散步优生笔记作者:日期:1散步一、生字词1字音字形信服嫩芽分歧取决拆散委屈蹲下粼粼一霎时 各 得其所 熬过 酷冬 强壮2、词义熬：忍受，艰苦支撑。信服：相信并佩服。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 霎时：极短的时间。 分歧：（思想、意见等）不一致，有差别。二、课文内容1概括本文的内容。我们一家三代在初春的田野上散步。（人+事+特殊的时间，特殊的地 点）2、概括本文的主旨。本文通过写一家人在田野上散步的事，生动形象地写出了一家人互敬 互爱、和睦相处地深厚感情和生活情趣， 表现了中华民族尊老爱幼的 传统美德。3、概括第六小节的内容。我们散步时发生分歧，我决定委屈儿子走大路。4、本文以“散

2、步”为标题好吗？请换个角度拟标题。好，“散步”是本文线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，因而以“散 步”为标题显得别具匠心。自拟题目：三代人（人物）；分歧，大路和小路（情节）责任，孝心无价，背起整个世界（主旨）5、概括文中人物的性格特点。我：孝顺，善良母亲：慈爱，善解人意，爱护小辈妻子：贤惠温柔儿子：聪慧，乖巧，懂事6、文中我背母亲，妻子背儿子这一细节，有什么作用？这一细节描写表现了一家人尊老爱幼的精神品质， 象征着中年人肩负 着承前启后的责任，对继承和发扬尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽 带作用。7、说说你对下面一句话的理解。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然 高大，然而

3、很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背 上的加起来，就是整个世界。一个家庭由老年人，中年人，孩子组成，所以背起的是整个世界。此 句表现了作者对老人的尊敬，对孩子的疼爱。“背起整个世界”象征 着中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，这两代人就是 中年人的“整个世界”，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是 这样。8景物描写的作用交代事情发生的时间，地点等；渲染气氛；烘托人物心情；推动情节 的发展；为后文作铺垫；暗示文章主旨等。(1) 她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽 头有一口水波粼粼的鱼塘。

4、描绘了一幅充满诗情画意的田园风光， 清新而明丽，揭示了 “小路有 意思”的内涵，交代了走小路的原因，这也是母亲改变主意的部分原 因。(2) 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有 的淡，树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。描写了南方早春万象更新，生机盎然的景象，表现了春天旺盛的生命 力，烘托一家人愉快的心情，渲染了温馨和睦的家庭气氛。感受这些 景物之美，也是一家人“散步”的目的。9、品析语言。(1) 小家伙突然叫了起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿 子。”我们都笑了。从“笑”字体会生活的情趣和家庭的幸福。这句话充满了生活情趣，既表现了小家伙的天真，聪慧，又表

5、现了家 庭的幸福，温馨。(2) 试分析“我的母亲又熬过了一个严冬”这句话中加点词的作用。“熬”一方面写出了母亲忍受痛苦过严冬的情景，另一方面写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。(3) 试分析“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。这句话中加点词的作用 一方面写出了奶奶对孙儿的疼爱，一方面引出下文“还是走小路吧”这句话，说明她遵从了孙儿的想法，因为她不想让孙儿受委屈，表现 出浓浓的亲情。注意：理解词语在句子中的表达作用是中考重要的考点之一，句中的关键词对表现文章主题，刻画人物性格，表达作者的思想感情等方面 都有着重要的作用。解答此类题目应从以下两个步骤分析作答：结合上下文，

6、揣摩句中加点词的意思，指出其表达效果。答题格式：“XX”一词，一方面写出了 ，另一方面写出了 (生 动形象地写出了 )表现了 ，表达了 。10、一家三代人其乐融融地散步，靠什么观念做支撑？尊老爱幼，互敬互爱，互相理解。11、对称的句式。(1) 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。通过对比叙述，表明年老的母亲非常信服我，就像“我”小时侯信服 她一样，这句话表明，随着母子年龄的变化，依赖感、责任感也发生 了变化。(2) 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。这句话出自“小家伙”之口，充满情趣，童稚可爱，他领悟到一家四 口人自然形成的两组相同的亲子关系，一前一后颇为“对称”，这也为下文走路发生分歧后，“我”感到责任重大，因此难以选择埋下了 伏笔。(3) 我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。这句话照应上文，分别说“我”背起母亲，妻子背起儿子，在对称式表达和对比中，突出中年人责任的重大以及亲情的美好。12、拓展积累古诗词。菜花：儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。 梅