医疗器械企业关键岗位评价考核制度

1、公司重要岗位人员考核、评价与再评价制度 一目的：公司通过建立相关考核评价制度，定期对重要岗位工作人员进行考核、评价 和再评价，以保证这些人员能够满足公司岗位的需要，确保上述岗位的正常开展。 二适用范围： 适用于本公司生产、技术及公司质量部门的负责人、公司质检员以及影 响产品质量的关键岗位和特殊岗位的操作人员。 三工作内容： 一）考核、评价周期： 考核分为定期和不定期两种型式。 不定期考核：用于对转岗、新上岗的人员，在正式上岗后的两个月内进行。 定期考核：每年年末，公司对生产、技术质量部门负责人、检验员、关键岗位、特 殊过程操作人员进行考核和评价，以确定上述岗位人员是否胜任本职工作。 二）考核评

2、价者人员组成 1. 生产部负责人、技术质量负责人、检验员等管理人员的考核和评价由管理者代 表组织人员实施。 2. 对管理者代表的相关考核，由公司最高负责人亲自或指定相关人员进行。 3. 操作人员的考核由生产部、技术质量部负责实施。 三）考核、评价内容 1中层管理人员的考核评价内容：个人素质、工作能力、合作能力、工作态度等、 具体考核、评价内容见附表一。 2. 关键岗位、特殊岗位人员考核内容：个人素质、操作技能、理论知识、工艺纪律 执行能力、合作能力、工作态度等，考核、评价内容见附表二。 3. 对检验员的考核：专业知识、专业技能考核一般由市药检所统一组织进行，其他 相关考核，由公司按照管理人员考

3、核项目进行。 四. 考核、评价结果的处理 考核记录和评价的结果由技术部负责存入员工的个人档案，作为评价公司员工具备 所需能力和确定培训需求的依据。 五再评价 每年年末， 对于上年度已经考核评价通过的部门管理人员、 关键工作岗位人员， 公 司根据本年度上述人员的工作业绩， 进行再评价， 以确定上述人员是否能继续本部门工 作，是否需要提出的新的培训要求， 年度考核的结果可作为每年管理评审的人力资源需 求的输入。 有限公司 P04-06.1 姓名 部门 分类 岗位知识 判断能力 沟通能力 学习能力 合作能力 工作效率 工作准确 性 缺乏专业知识 理解迟钝、判断力 差，只依靠上级指 示工作 说服力差、

4、说话语 气生硬，缺乏技巧、 难以被人接受 学习能力慢，记忆 力差，培训基本无 效果 不推不动，但求自 己方便 不能正常完成任 务，爱找客观因素 作为借口 准确率低，经常出 错 有粗浅了解 理解力差，对复杂 情况判断力不够 说服力较差，不善 于疏导，有时不容 易被接受 培训效果不明显， 需不断的强化培训 只考虑本部门及个 人利益，对其他工 作不关心 基本能完成工作任 务，需要人多次催 促，完成质量一般。 准确率较差，需要 较大修改 管理人员考核、评价表 分值 般性掌握 理解力一般，处理事 物不常有错误 说服力一般，有一定 的疏导能力，尚能被 人接受 经过培训，能基本满 足培训要求 理解领导意愿，

5、主动 承担责任 能及时完成任务，错 误较少 准确率一般，需要修 改的地方较多 职务 评判 初判 复核 掌握专业知识具有一定 的深度 理解力强，遇事判断力 强，处理正确 谈话说服能力较强，态 度诚恳，说服力较好 有较强的上进心，愿意 学习，能了解到一些新 知识、新产品 以公司整体利益为重, 遇事乐于合作 能及时、保质保量完成 各项工作任务 准确率较高，偶尔需要 少量修改 系统性掌握相关专业知识, 有独到见解 分析能力强、能妥善解决部 门内各种复杂问题，判断准 确，处理事情积极果断 说服能力强，谈吐亲切，富 有魅力，能自然有技巧的说 服别人 经过培训，能主动的学习一 些新技能、新产品知识，并 加以

6、运用 不计个人得失，遇事通力合 作 工作效率高，完成各项任务 速度快，质量好 准确率高，错误很少，一般 无需修改 力 协调能力 部门内矛盾多，无 法正常开展工作 部门内矛盾较多， 正常工作尚能开展 部门管理一般，一般 较少出现矛盾 部门管理效率较高，下 属能一般能接受其工作 分配 能有效协调本部门人员工 作，在部门内有较咼的凝聚 力 领导能力 不受部属信赖，下 属工作意愿低，抵 触较大。 工作能力一般，部 属意见较大，单尚 能配合 工作较为勤奋，能带 领部门按时完成各项 任务 工作方式灵活，部属较 为配合，工作效率较咼 善于发挥本部门各人潜力， 下属积极性高 工 作 态 度 出勤 出勤率较差，

7、经常 因为自己不在而影 响工作 经常有迟到早退现 象，但工作时间基 本能保证 偶尔有迟到早退现 象，但尚未超过规定 基本无迟到早退现象， 有事请假并事先安排好 本职工作 严于律己，按时作息，做本 部门表率 主动性 只能完成一些指令 性工作 经常依赖上级指 示，无主见 只关心本部门相关工 作，对其他事情关心 较少 能独立开展工作，本部 门工作较为主动 积极关心公司各项工作，工 作积极主动。 责任感 责任心差，基本不 能完成任务，难以 信赖 责任心一般，需不 断督促方能勉强完 成任务 尚有责任感，基本能 如期完成任务 能顺利完成工作，可交 付工作 能圆满完成各项任务， 可放 心交待工作 注：本评价表设计考核、评价项 12项，每项最分值为5分