可爱的你观后感

1、可爱的你观后感 可爱的你是一部根据真实故事改编的电影， 讲述的是吕慧红校长为了元 田幼儿园继续开班，更为了 5个小朋友继续就读该幼儿园而任教的故事。 下面是 小编为你带来的可爱的你观后感，欢迎阅读。 篇一：可爱的你观后感 可爱的你故事很简单。名校校长无意中得知香港元朗一幼儿园五名孩子 即将面临无学可上的困境，放弃自己优越的生活，克服重重困难到幼儿园任教， 最终为幼儿园带来重生。片名可爱的你一语双关，一方面形容五个孩子的天 真烂漫，另一方面也表现了主创对于教师的肯定和赞扬。 我觉得，这部片是任何一个老师都应该看的。教育最重要的不是设 施，而是老师的一颗心。而片中的老师伟大之处在于，不仅正确的引导

2、 了孩子，还成功的拯救了孩子的家长和未来。 几个孩子的家长，在描述他们自己 的梦想，表现方式处理得很欢乐励志 ，温情满满，然而观众却不停的流泪，这就是导演的伟大之处。 好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识，还教给孩子 最初的价值观，让他们用心去感受世界。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的 作用。 在当今社会，家长对于孩子都是以望子成龙望女成凤的态度去培养孩子，可 是往往却站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家长们会说： 我都是为了孩子好，可是为什么你们是为了孩子好，但还存在那么多的 问题呢？这也是值得我们去反思的。如何给予孩子正确的价值观、人生观，对生 活充满正能量，

3、老师也要给与积极的引导。 影片里面有一句话让我们印象非常深刻，教育是以生命影响生命。幼儿教师 是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老 师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样。德 美教育理念以德为美，以美塑德，面向世界，培养未来 一样， 特别注重培养孩子们良好的道德品质和高雅的言行举止，使他们从小就具有心灵 美、语言美、行为美的习惯和品行，实现内在美与外在美的和谐统一。 教育，是身教，是在用生命影响生命! 其实孩子的未来，从来就不遥远，就是他们的现在。感谢可爱的你 让我们看到坚持和爱的力量。每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子 都是未来

4、社会的栋梁。我相信，只要父母们、老师们能够注意方法，因材施教， 孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。让我们共同努力，用心托起明天的太阳。 篇二：可爱的你观后感 影片根据真人真事改编， 讲述了名校校长吕慧红 （杨千嬅饰 ）因教育理念冲突 自贵族幼儿园辞职， 偶然在新闻中发现一所面临关闭的幼儿园， 便寝食难安， 毅 然放弃与丈夫谢永东 （古天乐饰 ）结婚十周年的环球旅行计划， 低薪应聘校长， 担 负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。 作为4500块校长，杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞 笑，在孩子面前，她的母爱终于开始泛滥。 从环球旅行的梦想到五个孩子的校长， 影片中的她其实一直都在坚持自己的初衷

5、， 但对于五个萌娃而言， 她们面临的困 境并非校园被关闭的危险， 戴着口罩害怕陌生人的孩子们或许并未意识到失学的 危机，更不会有过幻想， 希望有超能人来拯救她们的学校， 她们更多的被家庭与 情感困境所压迫，被动的接受着等待着 影片可谓宗教福音电影， 其影片中所表达的主题单纯而朴实， 既有港片的温 情，亦不乏商业元素的跟进，故事未必大起大落，但当中所展现的人性光辉，依 然令许多观众轻拭泪水， 感受到久违的感动， 导演关信辉一直坚持把福音电影推 广到被观众所广泛认识，这也是此类型影片的魅力所在，从来隐忍、克制，不以 廉价的撕心裂肺来换取同情。 杨千嬅和五个孩子的表现， 与故事情境极其贴合， 既有对

6、成人社会现实困境 的反思：老年人老无所依的迷茫与恐慌， 中年贫困群体被房产等资本市场的挤逼 ; 亦有对孩童世界的关怀与抚慰：化解童年对雷雨恐惧的阴影，消解她们的自卑， 建立孩子与人正常沟通的情感，以及给予积极价值观人生观的教育。 1989 年家乡下过一场大雨，村里的学校在这场大雨中被冲毁，全村的孩子 有很长一段时间都处于失学状态， 我对这段时间的记忆尤为深刻 房子在雨中倾倒可以重建， 但校园消失则意味着就此彻底失学。 后来我就被姥爷 接到县城上学， 而村里的小朋友， 只能搬着小板凳在小树林的阴凉里， 进入新的 学期。这次变故让我们这批孩子，有了不同的童年。 其实孩子的未来，从来就不遥远，就是他

7、的现在。感谢 可爱的你 让我们这个社会看到坚持和爱的力量。 篇三：可爱的你观后感 可爱的你 是一部根据真实故事改编的电影， 讲述的是吕慧红校长为了元 田幼儿园继续开班， 更为了 5 个小朋友继续就读该幼儿园而任教的故事。 影片用 蒙太奇手法展现了香港社会最底层老百姓们的梦想， 故事情节并不复杂， 但全片 贯穿了爱这个永恒的主题， 淋漓尽致地体现了人性中最善良、 最光辉的一面。 影 片中许多镜头很感人， 催人泪下， 尤其是吕慧红校长去家访的那一幕戏， 小雪因 为照看生病的爸爸没有上学， 当看到这位年仅 5 岁的小朋友脚上绑一个盒子垫高 在厨房做饭时， 我的鼻子顿时酸了。 当小雪小朋友端出做好的早

8、餐， 让老师和爸 爸吃饭时，我再也忍不住，泪水扑簌簌地夺眶而下。 这个电影也反映了当下的社会不良现象， 如雨后春笋般拔地而起的各类学习 班; 铺天盖地的宣传广告 ; 诱人的名校就读率，名师指导 ; 越来越多的早教中心的 建立，美其名曰让孩子赢在起跑线为什么会有这么多的奇葩现 象？首先是当今社会众多家长挤破脑袋上精英班的思想，关键这 些仅仅是家长自我感觉良好，而不是建立在孩子们自身的真正能力和意愿上，导 致很多教与学的问题。其次，其实就是绞尽脑汁赚钱赚钱赚钱！当然还有一个 现象，类似于吕校长这样发自内心，真正做好事的人反而被社会不兼容。元田村 的人巴不得她早点退缩，Mr.Chin拉拢她合作纯粹只想这是个制造声势的好噱头 等等。最后一点很重要，5个小朋友的家庭成员，对待校长从一开始的排斥或者 不合作，到最后的团结齐心合作开办开放日，可以看出只要真心真意