东坪学校奖励性绩效工资考核方案

1、2010-2011 学年度 东坪学校教职工奖励性绩效工资考核方案 （经第七届教代会第一次会议讨论通过） 为切实做好我校教职工绩效考核工作， 根据湖南省义务教育学校工作人员 绩效考核实施意见 （湘政办发 200946 号）、郴州市义务教育学校工作人员绩 效考核实施指导意见 （郴教发200921 号）、资兴市义务教育学校绩效工资的 实施方案和资兴市义务教育学校工作人员绩效工资考核的实施指导意见 （资 教发200928 号）等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本，重视师德表现，突出绩效优先，兼 顾公平， 充分调动广大教职工的工作积极性， 工作责任感和

2、紧迫感， 建人民满意 队伍，办人民满意教育。 二、绩效工资的分配 教职工绩效工资分为基础性和奖励性两部分。 1、基础性绩效工资：占 70%，按月发放到教职工个人帐户。 2、奖励性绩效工资： 占 30%。该部分由教育局拔付到学校帐上，再由学校 根据本方案对班主任和教师的考核量化结果进行分配。 （1）班主任费，从奖励性绩效工资总额中提取，即100元/人月X班主 任人数X月数量二全期班主任费。（每期按4个半月计算） 班主任费的发放根据学校班主任月目标管理考核办法，逐月进行考核，每 期发放一次。 （ 2）教职工奖励性绩效工资： 为全校奖励性绩效工资总额减去班主任费以 后的奖励性绩效工资。 主要体现工作

3、量、 师德表现、 实际贡献等因素， 由学校根 据本方案进行考核量化，经市教育局审核后，每学期一次发放到教职工个人。 工作量工资（30%）。工作量工资总额学校总工作量X每个教职工工作量 =教职工工作量工资。 师德表现工资（30%）。师德表现工资总额十师德表现考核总分X每个教 职工的师德表现考核分二教职工师德表现工资。 工作绩效工资（40%）。工作绩效工资总额十教职工工作绩效考核总分X 每个教职工工作绩效考核分二教职工工作绩效工资。 三、奖励性绩效工资考核内容及权值 奖励性绩效工资考核主要以教职工工作量、师德表现、工作绩效为主要内 容，其中工作量（ 30分）、师德表现（ 30分）、工作绩效（ 40

4、分） ，总考核分为 100 分。 四、奖励性绩效工资考核原则 1、客观公正、公平公开原则。学校根据教职工的师德表现、工作量、劳动 纪律和工作绩效， 制定教职工奖励性绩效工资考核方案， 并严格按照考核方案操 作，做到客观公正，考核结果真实有效。 2、激励先进、注重实绩原则。考核结果要充分与多劳多得、优质高效、贡 献大小挂钩，真正起到激励先进、共同提高的作用。 3、统筹兼顾、确保稳定原则。对一线教师、班主任、骨干教师和作出突出 贡献的教师在考核时要适当倾斜， 要充分肯定他们的贡献。 对老教师和因病请假 以及提前离岗的教师予以适当照顾。 五、奖励性绩效工资考核方法 1、学校制定科学合理的奖励性绩效工

5、资考核方案， 方案必须经教代会讨论 通过，报市教育局审批后方可组织实施。 2、教职工的奖励性绩效工资考核由学校组织考核小组根据本方案对教职工 进行考核量化。 3、绩效考核可采取定性与定量相结合， 平时考核与期末考核、 年度考核相 结合的方法。 4、全校采取按初中部和小学部 （含幼儿园教师） 分块进行考核量化的办法。 5、学校会计经考核合格后按全校的处室主任标准发放。 6、支教人员由学校按本方案对其进行考核，由原单位发放。 7、因患绝症病休的教职工按所在学校的奖励性绩效工资的平均数发放。 男 满 55 周岁、女满 50 周岁以上经教育局批准离岗休息、 及长期病休的教职工， 按 不高于所在学校在岗

6、教职工的最低奖励性绩效工资发放。 法定假按国家现行规定 执行。 8、校内公示。 教职工综合考核分数在学校进行公示 （不少于 2 个工作日）。 教职工对考核结果有不同意见的， 可通过正当渠道向学校申诉。 对公示无异议者， 在校内以适当方式公布，将考核结果存入教职工个人档案，并报市教育局备案。 六、奖励性绩效工资考核结果的确定和运用 1、奖励性绩效工资考核结果由学校奖励性绩效工资考核小组， 根据本方案 对每位教职工的工作量、 师德表现、 工作绩效三方面进行客观、 公正、公平的考 核量化，并将考核结果报市教育局审核。 2、考核结果作为奖励性绩效工资分配、职称评定、岗位聘任、职务晋升、 表彰奖励等工作

7、的重要依据。 3、考核结果是奖励性绩效工资分配的主要依据。 考核结果为合格以上等次 的工作人员，根据考核分数发放奖励性绩效工资。 考核结果为不合格的工作人员， 不发放奖励性绩效工资， 基础性绩效工资应视情况减发， 直至取消全部绩效工资。 七、东坪学校教职工奖励性绩效工资考核组织机构： 组 长：李 明 副组长：李仁松、廖厚荣、张跃辉 成 员：张义明、罗成新、唐红梅 郭正凯 曹 勇、李秀珠 精选范本 ,供参考！ 八、东坪学校教职工绩效考核工作量、师德表现、工作绩效考核细则 一级 指标 二级 指标 权 值 考核要点 量化细则 工 作 量 工 作 量 30 教师工作量由教学工作量和管理工 作量组成。

8、用教职工的总分除以教职工总工作 量再乘以个人工作量为该教师的工 作量得分。 1、标准见附一 2、幼儿园教师、工勤人员、专 职教辅人员按小学部教职工的 平均分计算。 1、服从组织领导，服从工作安排。 1、对安排的工作推诿或拒不执 行的，每次扣 5分。 2、团结协作，和谐共处。 2、在同事间散布谣言、搬弄是 非、挑拨离间、制造矛盾或教唆 他人制造矛盾的，每次扣 2分。 3、尊重、爱护学生。 3、歧视侮辱学生，体罚或变相 体罚学生的，每次扣 1分。 4、不进行有偿家教家养。 4、进行有偿家教每次扣 2分。 职业 10 5、不得向学生推销、代购教辅资料 5、违反者，每次扣 2分。 道德 和其它商品从中

9、牟利或向家长索要 财物。 6、违反者，每次扣 2分。 6、不得以非法方式表达诉求，干扰 正常教育教学秩序，损害学生利益。 师德 7、不得组织、参与考试舞弊。 7、违反者，每次扣 2分。 表现 8、自觉遵守法律。 8、违反法律法规被追究责任的， 此项记0分。 9、为人师表，维护学校声誉。 9、有严重损害教师形象和学校 声誉的，每次扣2分。 1、事假每天扣 0.8分，每增加 1、有事要请假，并履行请假手续。 一天，在前一天的基础上多扣 2、请病假，凭医院有效证明。 0.2分；每节课扣 0.2分，上午 和下午请假1节课，按请1天计 出勤 20 3、不得无故旷课。 算。 2、病假每天扣 0.5分，每增

10、加 4、不得迟到、早退。 一天，在前一天的基础上多扣 0.1分；每节课扣 0.1分，上午 和下午各请假1节，按请病假一 天计算。 3、旷课每天扣4分，每节课扣 1分。 4、迟到、早退每次扣 0.15分。 注：早晚自习、上课、集体 办公、升旗、开会、听课、评课 等校内大型活动按课时折算。 一级 指标 二级 指标 权 值 考核要点 量化细则 工作 绩效 教学 常规 8 按学校教学常规检查(包括教 学计划、备课、上课、批改作 业、课外辅导、教学总结等) 得分计算。 1、教学常规得分X 8% 2、幼儿园教师、工勤人员、专职教 辅人员按科任教师的平均分计算。 人平 分 8 以东坪、龙溪、白廊三校的平 均

11、为参照，单科人平分达到三 校平均的记 6分，每高于或低 于1分，分别加或减 0.1分， 扣完为止。最咼记 8分。 (1)任教多班级、多学科的教师的 评分方法以：该教师的得分取各班 级、各学科考核得分的平均值。 (2 )教学成绩以教育局组织、学校 组考的期末成绩为依据。 (3) 人平分、及格率、优秀率与东 坪、龙溪、白廊三校的平均为参照相 比较。 (4) 任教统考科目的人员按实计算。 (5 )任教非统考科目人员：校长 按统考科任老师的第四名计算，副 校长、工会主席按统考科任老师的第 六名计算，处室主任按统考科任老 师的第八名计算，其它中层管理人 员按统考科任老师的第十名计算， (的排名按整个坪学

12、校的 总分折合)其他非统考科任教师按 统考科任老师的90%计算，幼儿园 教师按全校平均计算。 (6)人平分、及格率、优秀率三项， 幼儿园教师按小学部统考科目科任 教师三项得分的平均计算。 注：统考科目指小学的语文、数 学两科，初中的语文、数学、英语、 物理、化学、历史、地理、生物九科。 及格 率 10 以东坪、龙溪、白廊三校的平 均为参照，单科及格率达到三 校平均的记 7分，每高于或低 于1个百分点，分别加或减0.1 分，扣完为止。最咼记 10分。 优秀 率 10 以东坪、龙溪、白廊三校的平 均为参照，单科优秀率达到三 校平均的记 7分，每高于或低 于1分，分别加或减 0.1分， 扣完为止。最

13、咼记 10分。 教研 教改 4 论文、课题、公开课、课件、 说课获国家、省、市、县级获 奖分别记4、3、2、1分。同一 (1)不同项目获奖，可以累加，但 总分不超过4分。 (2 )、教研教改获奖，以市教研室认 定有效为准，以学期内获奖证书或网 附一: 项目在不同层次获奖只按最高 层次记分。 上公布或上级文件通知为依据进行 量化，如未及时获得相关依据的，放 到下一学期进行量化。 （3）通讯稿等同于相应等级的论文。 东坪学校 2010年12月11日 东坪学校管理工作量标准 （此标准经2010年12月11日教代会讨论通过） 一、教学岗位工作量 1、学科工作量： 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学

14、 历 史 地 理 政 治 生 物 音 乐 体 育 美 术 信 技 研 习 科 学 自 然 自 习 1.25 1.2 1.1 1.0 1.0 0.95 0.95 0.95 1.0 0.9 1.0 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.4 2、教学补偿工作量： 跨学科补偿：备课：0.2RX N/周，不备课：0.1RX NX跨年级数/周。指定备课节数） 跨年级补偿：统考科目：0.2RX N X跨年级数/周，非统考：0.1R X N X跨年级数 倜。（N 为节数）（既跨年级，又跨学科的取高值。） 班级人数补偿：班级人数一学校总人数/班级数X 0.01R X节数。 另实班主任：班级人数一总人数/班级数X 0.06/周 二、管理岗位工作量： 1、校长：按学校教师前 4名的平均工作量X 5/6。 2、 副校长、工会主席：按学校教师前6名的平均工作量X 2/3 3、 总务主任、教导主任、幼儿园团长：全校教师平均量X1/2。 4、 教导员、班主任、事务管理员：5R。 5、教研组长：1R。 6、 团支书、少先队辅导员：1.5R。 7、图书室：3F。 初中部1.5R. 15、管水：小学部 400元 ， 初中部100元 16、报刊收发：0.5R。 精