2021-2022学年第一学期七年级英语备课组工作计划通用版

1、20212022学年第一学期七年级英语备课组工作计划2xxx2xxx学年第一学期七年级英语备课组工作计划 一、本学期教学时间安排： 本学期我校从9月1号开学，2xxx年2月1日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。 周次日期教学内容备课主讲人 1周9、1学习英语指导,预备教材Unit 1缪双林 2周9、4-9、8Unit 2孙福生 3周9、119、15Unit 3冷毓红 4周9、18-9、22Uni

2、t4唐慧萍 冷毓红 5周9、25-29Units5-6毛 艳 冷毓红 6周10.210.6 国庆放假 7周10.910.13Units7-8赵 琴 吴智梅 8周10.16-10.12Units9-10孙福生 唐慧萍 9周10.23-10.27Units11-12陈 欣 缪双林 10周10.30-11、3全面复习全组成员按专题备课 11周11、6-11、11全面复习全组成员按专题备课 12周11、13-11、17期中考试 13-14周11、elf 、Introduce people 3、 Talk about where things are 4、 Ask for and give teleph

3、one number 5、identify ownership/ people / things/colors。 6、Talk about ownership ; Make suggestions 7、Talk about likes and dislikes 8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone 9、Talk about dates 10、Talk about preferences; Make plans. 11、Talk about abilities. 12、Talk about routines; Ask abo

4、ut and say times 13、Talk about preferences; Give reasons 三、本学期教育教学难点： 我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看： （一）、语法知识点. 1一般疑问句及回答；特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 2指示代词、人称代词、物主代词；方位介词 3名词复数的变化；名词所有格； 4实义动词的第三人称单数及变化；形容词和副词的三个级别； 6日期和月份；时间表达法； 7一般现在时 （二）、交际用语. 1、 Greet people 2、 Introduce yourself 、Introduce people 3、 telephone

5、number 4、 identify ownership/ people / things/colors 5、Talk about ownership ; Make suggestions 6、 Talk about likes and dislikes、Talk about abilities. 7、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone 8、Talk about dates 、Ask about and say times 9、Talk about preferences; Give reasons 10、Talk abou

6、t routines; 四、本学期我将采用的教育教学方法： 英语的教育教学方法很多，但是却无法找到一种适合每一个学生的方法，特别是对于班级教学来说更是如此，无论是在国际上还是在国内，都没有哪个人找到。可是我们可以采用各种不同的教学方法来加以弥补。针对我所教的这一个班级，本学期我打算用下列一些方法来对他们进行教育教学： 1、用英语教英语(Teach English in English)； 英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。 2、用英语想英

7、语（Think English in English）; 用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。 3、背诵和多种练习结合 实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。 4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法； 英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，

8、针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。 五、本学期提高教育教学质量的方法： 1、 体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、 突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、 尽量使用英语，适当使用母语。 4、 备好学生、课本、课标，确立最佳教案。 5、 根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、 语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 7、 扩大学生的课外阅读量，一是增强语感，二是循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。 8、 加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。 9、 实行分层次教学。根据上学期成绩，制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 10、 合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。 六、本学期将进行的复习和试题训练： 本学期的时间虽然较紧，但是我打算在一月中旬初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础整理本学期