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1、学生弘扬五四精神征文范文三篇范文一 弘扬五四精神,成就青年人的梦想 ;弘扬五四精神,肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神,他是一种对祖国对人民无 限赤诚,对历史,对社会勇于奉献的精神。五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己 的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就 是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是 理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了, 青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴
2、 的重任仍然没有变。无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青 年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化 建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋, 在平凡中奉献。今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青年将个人命运 融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流,这是青年的主流。与先辈们相比,当代青年成长 的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会, 具备更宽广的外部视野。这些好的条件,不应
3、该是忘却五四精神的 理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。清华大学百年校庆,国家领导人寄语青年:“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋 斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。让五四精神储存在 每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把 个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩 在中华民族伟大复兴中绽放。让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏,给他们广阔的 天地。青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志
4、。要勇敢地承担 起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕 果实,让五四精神常青。随着知识经济时代的到来,我们应该发愤图强,用科学文化知识武装自己,成为人生第一要义。范文二 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律 ;有人说青春是一 幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的 5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽 的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动 已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝 不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动” 的精神。在这种精
5、神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命, 有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我 们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可 是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个 怎样的青春 ?怎样的人生 ?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷 课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟, 有的同学带起了耳环染起了发 ;还有的同学一到上课就睡觉 , 这些 不良的行为不仅严重地危害到同学们的身
6、心健康,更为重要的是, 这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢 ?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲 ;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由 ;也有同学认为那是酷的表现 , ,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是 不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向 社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧 途,小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的
7、话,我们要在这里把我们的耕 作变成果实,实现我们的追求 ;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向 ;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要 学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人, 做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。我们这群热血青年们,作为未来社会的建设者,让我们现在就开始努力做好自己,回报社会,弘扬五四精神范文三xx 年前爆发了轰轰烈烈地爱国全民运动五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规则。我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象,有男性猛若乳师的将帅雄风,五四期间的男女青年们生动状写
8、了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美,令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追 求中,凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天 日的社会里一个照彻人心的亮点。一代人有一代人独特的美。一代青春有一代青春的独特旋律。我们 21 世纪的新青年,又如何谱写自己青春的乐章 远离了战火硝烟,远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青 年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力,我们在生活 螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着 市场 旗帜的社会中,青春便是我们拍掌的资本,我们用它作后盾,在竞争急流中乘风破浪, 挥洒自如。清晨,阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照,朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水 ;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我 ;排球比
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