人教版八年级语文下册《录短语结构类型表》研讨课教案_14

1、短语结构类型教学目标：1、 理解短语的概念,能够区分五种结构类型的短语。2、学会划分五大短语的结构层次。3、提高在生活中灵活运用所学的语法知识,解决实际问题的能力。学情分析： 短语结构类型是初中的一个难点,比较抽象,因此要根据学生实际情况,化难为易,变抽象为具体。先掌握短语结构的类型,让学生能举例，再结合所学知识能够解决实际问题。教学重难点：1、正确区分五种短语结构类型及划分结构层次。2、灵活运用短语知识解决简单的实际问题。课时安排：一课时。教学过程：1、 导入：课前播放歌曲龙文 一曲龙文，唱出了中华儿女对母语的推崇和赞美。我们的母语汉语，是世界上最厚重的语言，是历史最悠久的语言。她的美体现在

2、“宫商角徵羽”的音韵美；她的美体现在“我爱这土地”的情感美；她的美体现在“先人是炎黄，子孙血一样”的传承美而今天我们所要感悟的是她字词句段篇章的结构美之短语结构类型。二、课前热身1、幻灯片出示词语，要求连线组合蔚蓝的 雨露 蔚蓝的天空打量 歌唱 打量一番我们 生活 我们唱歌阳光 天空 阳光雨露热爱 一番 热爱生活 2、学生得出短语的定义 短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。3、 合作研讨 1、幻灯片出示下列词语，结合上题的五个短语，要求学生： 读出短语划分节奏明确词语的词性寻找共性并将这十个词划分为五种不同的类型。 改革开放 仔细地观察 带领我们 绿得发亮 意志坚定

3、 2、小组合作探究五种短语结构类型，总结规律并举例。四、风采展示各小组展示探究结果,其他小组可做适当补充。预设：并列短语1、寻找规律，得出结论：由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成。(定义)词与词之间是并列关系，没有轻重主次之分； 中间常用顿号或“和、及、又、并、与”等连词。(特点)2、学生举例3、教师可适当点拨小结记忆并列短语的口诀：并列无轻重。偏正短语1、 明确偏正短语的定义及注意事项：定义:由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成。注意事项：名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的成分是定语,“的”是定语的标志；修饰动词、形容词的成分是状语，“地”是状语的标志。定语、状

4、语与中心语的关系,是偏和正的关系。2、学生举例3、教师可适当点拨小结记忆偏正短语的口诀：偏正有偏正。4、辨析：下面的短语哪些是并列短语，哪些是偏正短语。 成群结队（ ） 很漂亮（ ）黑瘦的面貌 （ ）缓慢地行走（ ）漂亮得很（ ）沧海桑田 （ ）我和哥哥（ ） 清晰明白（ ）后补短语1、定义:由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。2、注意事项：常用“得”字表示。起补充说明作用的的成分是补语。3、学生举例4、教师可适当点拨小结记忆后补短语口诀：后补得看补。动宾短语 1、定义:由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语。2、注意事项：受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象

5、、结果、处所等。宾语主要由名词,代词,或名词性的短语充当。3、学生举例4、教师可适当点拨小结记忆动宾短语记忆口诀：动宾好支配。5、教师在幻灯片上出示辨析：、下面短语中属于动宾短语的是：（ ） A、小一圈 B、雄伟壮丽 C、洗衣服 D、盛开的野花、下面短语中属于后补短语的两项是：（ ） A、走在前面 B、修葺房屋 C、洗得发白 D、野花盛开主谓短语1、定义：由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成的短语。2、注意事项：其中表示被陈述的对象是主语,用来陈述的是谓语。、主语一般由名词,代词充当,谓语一般由动词、形容词充当。3、学生举例4、教师可适当点拨小结记忆主谓短语口诀：主谓谁干什么。五、温馨小结

6、 明确短语结构判断的方法：一读（内容）二划（节奏）三辨（词性）四定（类型）确定类型时可参照以上口诀：并列无轻重，偏正有偏正，后补得看补，动宾好支配，主谓谁干什么。六、牛刀小试 辨析下面短语的类型：我们约定 风平浪静 和煦的阳光 锻炼身体 走了两圈 鲜花与掌声 心情愉快 七八个星 好看极了 古往今来 今天星期五 安排工作 觉悟提高 走在小路上七、拓展延伸，学以致用1、仿写句子：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像_，_。2、请根据上联，对出下联。上联：传承文明，营造书香社会。下联：3、下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字) 本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1加1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。4、 文言文中虚词的用法： 溪深而鱼肥，泉香而酒洌朝而往，暮而归莲之出淤泥而不染何陋之有？八、结束语 读懂千年金钩银画样，徘徊故乡白米面或汤。 龙文今天我们