道德与法制七年级下学期期中检测题带答案解析

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题（每小题2分，共50分）1. 国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：”俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了（ ）a. 拥有青春意味着迎接新的挑战b. 拥有青春，一定能实现梦想c. 青春可以使我们一切从头再来d. 青春将使我们对未来充满期待2. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和（ ）a. 制造b. 创造c. 运气d. 营造3. 以下属于青春期带给我们的变化的是（ ）身体变化 心理变化 独立意识发展 批判精神a. b. c. d. 4. 漫画

2、说明青春期的我们a. 感觉生活拥有无限可能b. 存在着青春期矛盾心理c. 更加关注自己的外在美d. 能接受青春花蕾的绽放5. 面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（ ）a. 勇敢面对，肆意发泄b. 善于逃避，封闭自己c. 理性对待，善于化解d. 顺其自然，无动于衷6. 知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（ ）a. 一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情b. 一个知耻人会对自己不恰当的言行感到羞愧c. 一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新d. 一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点7. 渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是

3、a. 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情b. 张涛同学遇事不慌张，勇于为自己行为负责c. 于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解d. 刘红同学不管做什么事情，总是我行我素8. 2016年11月18日，第三届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为”网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志。”创造是青春的标志”是因为( )青春期蕴含着伟大的创造力青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春期的我们只有成功，没有失败青春的我们思想活跃，感情奔放a. b. c. d. 9. 男生和女生差异主要表现在（ ）a.

4、 性格特征b. 兴趣爱好c. 思维方式d. 上述各个方面10. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。除此之外，对男生和女生性别差异影响较大的因素是（ ）a. 社会文化b. 学校教育c. 家庭教育d. 幼儿教育11. 男生和女生的生理性别特征与生俱来。对于青春期特有的生理变化，我们应a. 无可奈何地接受b. 平静而欣然地接受c. 根据变化的大小选择性地接受d. 根据自己的心情选择性地接受12. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。这些同学应该（ ）a. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话b. 走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱c. 注意交往的方式，把握好交往的分寸，较

5、多地参与集体活动d. 只同自己要好的一位异性同学交往13. 真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（）具有爱他人的能力 需要彼此深入地了解需要具有一定的物质基础 需要具有共同的生活理想a. b. c. d. 14. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ）a. 心胸狭隘b. 缺乏自信c. 过于自负d. 过于依赖他人15. 人生要自立，人生当自强。自强对于一个人的重要作用是（ ）是一个人活出尊严的必备品质是一个人活出个性、

6、实现人生价值的必备品质是我们健康成长、努力学习的强大动力 是将来成就事业的强大动力a. b. c. d. 16. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( )有勇气交往与表达 有信心尝试与坚持能展现优势与才华 能激发潜能与活力a. b. c. d. 17. 孔子说：”见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：”日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行”自省”这一主张，做到”吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持

7、健康的心理a. b. c. d. 18. 人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（ ）a. 喜、怒、哀、乐b. 喜、怒、哀、惧c. 喜、忧、悲、恐d. 喜、怒、哀、丧19. 人们常说：”生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明()a. 不良情绪都是因别人的过错引起的b. 要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪c. 不要关心他人过失，要学会保护自己d. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响20. 七年级学生小洁的情绪波动较大，下列哪一项属于其应该激发的积极情绪a. 小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆b. 小洁得到老师的表扬后非常开心c. 小洁的脚崴伤后心情十分急躁d.

8、小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火21. “一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话告诉我们（ ）a. 小丑比名医的地位高b. 城里名医太多，而小丑太少c. 人的情绪是多种多样的d. 积极的情绪能促进人的身体健康2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成下题。22. 坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村”两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明( )情感反映着人们对人和对事的

9、态度 情感驱使人们做出行动 情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知a. b. c. d. 23. 11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。”那一刻”给我们的情感体验是( )a. 敬畏感b. 责任感c. 恐惧感d. 正义感24. 智利诗人加布里拉米斯特拉尔说：”我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容

10、缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以( )给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品a. b. c. d. 25. 对于生活中那些负面情感体验（ ）绝对不能避免的 尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长a. b. c. d. 二、非选择题(共50分)26. 阅读材料，回答问题材料一：放飞青春，激发创造中国青年网评论员杨丽在一篇题为网创青春不可限的网评中指出：”处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年

11、人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人”大吃一惊”。材料二：青春飞扬，自强不息身处青春，你会发现青春并不公平，青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即

12、使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！（1）杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？（至少两点） （2）这篇励志材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？ （3）怎样才能使自己具有这种品质？27. 青春有格，止于至善在厦门大学的一个花园内，有一块巨石，上面镌刻着”止于至善”四个大字。（1）什么是”止于至善”？ （2）日常生

13、活中，我们怎样做到”止于至善”？28. 朦胧情感，理智面对进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）谈谈你对”心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？29. 多样情绪，积极调节。材料一：2017年3月27日，雇主不还款，农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项，否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之

14、下甚至还当场抱住何某，欲要撞墙与其同归于尽，幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻，最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意，脸上终于露出了笑容。材料二：对于3月28日男足以01不敌伊朗，赛后教练在新闻发布会上说：”虽然我们尽力了，但是这一场比较难打，不可估计的困难非常多，这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限，抗干扰能力不行。遇到困难了，队员情绪的扭转，包括很多队员都不太适应，情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了”。（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？ （2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？ （3）”情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了。”由此可以看出情绪的作

15、用有哪些？ （4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？精品试卷答案与解析一、单项选择题（每小题2分，共50分）1. 国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：”俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了（ ）a. 拥有青春意味着迎接新的挑战b. 拥有青春，一定能实现梦想c. 青春可以使我们一切从头再来d. 青春将使我们对未来充满期待【答案】d【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的观点表明，青春是美好的，青春使我们对为了充满期望，其中a观点不符合题意；bc观点太绝对，是错误的，正确答案选d。2. 人世间的一

16、切成就、一切幸福都离不开劳动和（ ）a. 制造b. 创造c. 运气d. 营造【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春创造的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。所以正确答案选b。3. 以下属于青春期带给我们的变化的是（ ）身体变化 心理变化 独立意识的发展 批判精神a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查正确认识青春期的变化。青春期身体变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，观点正确；伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这是青春期心理的变化，观点正确；生理发育是青

17、春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，如独立意识的发展、批判精神等，观点正确，所以本题选择a答案。4. 漫画说明青春期的我们a. 感觉生活拥有无限可能b. 存在着青春期矛盾心理c. 更加关注自己的外在美d. 能接受青春花蕾的绽放【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用，abcd：漫画中的小女孩不愿让妈妈看到自己的日记，是成人感增强，想摆脱对父母的依赖，属于开放与闭锁矛盾的心理，故acd不符题意，b说法正确；故本题选b。5. 面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（ ）a. 勇敢面对，肆意发泄b. 善于逃避，封闭自己c. 理性对待

18、，善于化解d. 顺其自然，无动于衷【答案】c【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，面对青春期心理矛盾，我们应该理智应对，善于化解，否则会影响身心健康发展，其中abd的做法不利于身心健康，是错误的，所以正确答案选c。6. 知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（ ）a. 一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情b. 一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧c. 一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新d. 一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生

19、的理解运用，根据所学，知耻，是自尊的重要表现，一个知耻的人，会对自己不恰当的言行感到惭愧和难为情，并勇于承认自己的错误，改过自新，所以abc观点正确；d观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选d。7. 渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是a. 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情b. 张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责c. 于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解d. 刘红同学不管做什么事情，总是我行我素【答案】d【解析】试题分析：本题是反向选择题，可以运用排除法排除正确选项即可。abc中的同学能做到自己的事情自己做，对自己行为负责，独立思考，

20、属于真正的人格独立。d中的刘红的做法是错误的，不利于与他人的交往，符合题意，所以答案选d。考点：本题考查了自立的相关知识。8. 2016年11月18日，第三届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为”网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志。”创造是青春的标志”是因为( )青春期蕴含着伟大的创造力青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春期我们只有成功，没有失败青春的我们思想活跃，感情奔放a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】根据教材知识，青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春期思维活跃，

21、生命力旺盛，青春期蕴含着伟大的创造力，所以青春期每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战，可以放飞梦想，努力追寻。符合题意；错误，青春期的我们有成功，也有失败。故选a9. 男生和女生的差异主要表现在（ ）a. 性格特征b. 兴趣爱好c. 思维方式d. 上述各个方面【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对男女同学差异的认识，主要考查学生的识记运用。根据教材知识，男女同学之间的差异主要表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，所以abc观点片面，正确答案选d。10. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。除此之外，对男生和女生性别差异影响较大的因素是（ ）a. 社会文化b. 学校教育c.

22、家庭教育d. 幼儿教育【答案】a【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学之间的性别差异的认识，主要考查学生的认知能力。根据教材知识，对男女同学之间在性别差异影响较大的因素是社会文化，其中bcd不符合题意，正确答案选a。11. 男生和女生的生理性别特征与生俱来。对于青春期特有的生理变化，我们应a. 无可奈何地接受b. 平静而欣然地接受c. 根据变化的大小选择性地接受d. 根据自己的心情选择性地接受【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期的认识，根据所学，对于青春期特有的生理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的

23、生理变化，是我们对同伴的尊重。所以acd观点错误，正确答案选b。12. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。这些同学应该（ ）a 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话b. 走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱c. 注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动d. 只同自己要好的一位异性同学交往【答案】c【解析】试题分析：此题旨在考察学生对男女同学交往原则的认识，拒绝与异性同学交往不利于同学关系的发展，想和谁交往就和谁交往忽视了交往的对象的限制，会导致结交损友，只同自己要好的一名异性同学交往不利于扩大自己的交友圈子。所以abd观点错误，正确答案选c考点：男女同学交往的原则13

24、. 真正爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（）具有爱他人的能力 需要彼此深入地了解需要具有一定的物质基础 需要具有共同的生活理想a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】”真正的爱情，是一种能力”说明爱情需要具有一定的物质基础，需要双方具有爱他人的能力，故说法正确且符合题意；”只有经过漫长的岁月、只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵”说明爱情需要彼此深入地了解、需要具有共同的生活理想，的说法正确且符合题意。故该题应选d。14. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不

25、进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ）a. 心胸狭隘b. 缺乏自信c. 过于自负d. 过于依赖他人【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的小明只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是缺乏自信的表现，其中acd不符合题意，正确答案选b。15. 人生要自立，人生当自强。自强对于一个人重要作用是（ ）是一个人活出尊严的必备品质是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质是我们健康成长、努力学习的强大动力 是将来成就事业强大动力a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】此题旨在考查学生对自强的重要性的认识，主要考查学生的识记运

26、用。根据所学，自强是一个活出尊严，活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们努力成长，将来成就事业的强大动力，所以都符合题意，正确答案选a。16. 青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( )有勇气交往与表达 有信心尝试与坚持能展现优势与才华 能激发潜能与活力a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始光荣而伟大的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。所以题文中的

27、选项均符合题意，本题选择c。17. 孔子说：”见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：”日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行”自省”这一主张，做到”吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】材料中孔子的”见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；朱熹的”日省其身，有则改之，无则加勉”说明自省有利于我们检视自己的不足，从而纠正不足端正自己的行为，实现不断进步不断发展。故的说法正确且符合题意；发扬自己的长处有利于增强自信心，保持健

28、康的心理，与题意不符；故选b。18. 人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（ ）a. 喜、怒、哀、乐b. 喜、怒、哀、惧c. 喜、忧、悲、恐d. 喜、怒、哀、丧【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的种类的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，根据所学，情绪的基本类型包括喜怒哀惧，所以正确答案选b。19. 人们常说：”生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明()a. 不良情绪都是因别人的过错引起的b. 要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪c. 不要关心他人过失，要学会保护自己d. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响【答案】b【解析】【详解】本题考查要

29、学会调控情绪。生气是一种消极情绪，消极情绪会对身心健康产生不良影响，因此，出现消极情绪，要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪，所以b正确；a错误，不良情绪产生的原因很多；c与题意无关；d错误，情绪受环境影响。故本题选b。20. 七年级学生小洁的情绪波动较大，下列哪一项属于其应该激发的积极情绪a. 小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆b. 小洁得到老师的表扬后非常开心c. 小洁的脚崴伤后心情十分急躁d. 小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火【答案】b【解析】【详解】本题考查情绪的青春色调。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆，属于消极情绪，因此a说

30、法与题意不符；小洁得到老师的表扬后非常开心，属于积极情绪，激发我们学习积极性，因此b说法符合题意；小洁的脚崴伤后心情十分急躁，属于消极情绪，因此c说法与题意不符，排除；小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火，属于消极情绪，因此d说法与题意不符，排除。故选b。21. “一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话告诉我们（ ）a. 小丑比名医的地位高b. 城里名医太多，而小丑太少c. 人的情绪是多种多样的d. 积极的情绪能促进人的身体健康【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解运用。材料中小丑进程带给人们快乐，体现了积极情绪有利于身心健康。其中abc观点都不符合题意，正确答案

31、选d。2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成下题。22. 坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村”两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明( )情感反映着人们对人和对事的态度 情感驱使人们做出行动 情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知a. b. c. d. 23. 11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊

32、，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。”那一刻”给我们的情感体验是( )a. 敬畏感b. 责任感c. 恐惧感d. 正义感24. 智利诗人加布里拉米斯特拉尔说：”我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以( )给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品a. b. c

33、. d. 25. 对于生活中那些负面的情感体验（ ）绝对不能避免的 尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长a. b. c. d. 【答案】22. d 23. a 24. b 25. c【解析】试题分析：此题以时政材料为背景，考查学生运用所学知识分析社会问题，以提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养正确的价值观。【22题详解】试题分析：此题旨在考查学生对情感的作用的认识，主要考查学生的分析能力。材料中父母及其其他救助者的积极施救，体现了情感驱使人们做出行动，体现了人们对事的态度等，其中在题文中没有体现，所以正确

34、答案选d。【23题详解】试题分析：此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的情感态度价值观，材料中大家面对聪聪死亡，表现出的静默等，体现了对生命的敬畏之情，所以bcd不符合题意，正确答案选a。【24题详解】试题分析：此题旨在考查学生对怎样创造情感体验的认识，主要考查学生的理解运用，材料要求为留守儿童创造情感体验，必须要给予他人力所能及的帮助，和他们一起做有意义的活动等，其中的做法不利于身心健康，所以排除，正确答案选b。【25题详解】试题分析：此题旨在考查学生对负面情感的作用的认识，主要考查学生的理解和识记运用，根据所学，负面情感不一定都是消极作用，负面情感虽然并不那么美好，但是丰富我们的人生

35、阅历，促使我们不断成长，所以排除，正确答案选c。二、非选择题(共50分)26. 阅读材料，回答问题材料一：放飞青春，激发创造中国青年网评论员杨丽在一篇题为网创青春不可限的网评中指出：”处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人”大吃一惊”。材料二：青春飞扬，自强不息身处青春，你会发现青春并不公平

36、，青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！（1）杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？（至少两点） （2）这篇励志材料启

37、示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？ （3）怎样才能使自己具有这种品质？【答案】（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；等等。（2）自强的品质。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对青春创造的认识，主要考查学生 分析

38、运用，要求学生认真分析材料，找到与教材知识的结合点，从材料中青春期需要创新和创造，从青春蕴含创造力，青春对我们激发创造力的重要性，我们要做勇于创造的好青年，创造存在于生活的方方面面等，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对自强的认识，主要考查学生的分析运用，从材料中的关键信息”面对挫折，积极拼搏，奋发进取”，体现了自强的品质，对自强的内容，从克服弱点，战胜自己，超越自己等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样培养自强品质的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，从自强靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持等方面回答，言之有理即可得分。27. 青春有格，止于至善在厦门大学的一个花园

39、内，有一块巨石，上面镌刻着”止于至善”四个大字。（1）什么是”止于至善”？ （2）日常生活中，我们怎样做到”止于至善”？【答案】（1）”止于至善”是人的一种精神境界，是一种”虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2）”止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的”至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。”勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；在生活中寻找”贤”，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好；”止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【详解】（1）本题考查止于至善的含义，根据教材知识，答出止于至善是人的一种精神境界，是一种”虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态即可。（2）本题考查止于至善的做法。根据教材知识，答出从小事做起、树立榜样、自我省察等方面即可。28. 朦胧情感，理智面对进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入