2021年学生骨干培训心得

1、学生骨干培训心得学生骨干培训心得韩文亚作为机电学院朋辈帮扶学生干部，我有幸参加我校的学生骨干培训班，通过培训，我学习到很多知识，这些是平时课堂上从未接触的。我突然意识到自己虽然作为学生干部，担忧很多方面存在着不足，如对某些事情认识不够成熟，做事不够果断。作为学生干部，我认为身边的每个同学都是平等的，不存在谁是谁的上级，因此，我们朋辈工作站成员都是志愿者，没有干事。同时我也很努力地完成自己分内的事情，虽然称不上优秀，但是每件事情都是真心实意地帮助同学学习。但是作为一个学生干部，这是远远不够的。我们需要有把握全局的眼光，和做人做事的准则。关于做事，我有几点认识看事情要有全局观，整体意识，不能根据自

2、己的喜好和专长看待问题；做事情要考虑的长远一些，不要只关心眼前利益，急功近利会导致没有规划，没有基础平台，使团队失去成就感和动力，所以我们做事要沉着冷静，厚积薄发；做事情要想的是如何共赢，应该多想怎么帮助他人，为他人创造便利；要敢于想象，敢于做一些别人不敢想的事情；带团队要主次分明，长短清晰，长线的事情要多关心，多支持。关于做人，我的认识是要有目标和追求，做一个上进的人；经常保持微笑，会令他人和自己感到舒心；学会和他人一起喜悦和忧愁，可以交到知心朋友；乐于助人，不仅能帮助他人，而且会令自己感到很充实；要对自己有信心，学会和各种人愉快的相处。这些做人做事的原则是我们每个学生干部的人都应该遵循的。

3、记得在骨干培训结业时，校区党委潘洪林书记的讲话让我受益匪浅。作为一个学生干部，首先要端正自己的态度。现在又很多学生功利的看待学生干部，并不是抱着为同学们做实事的态度认真做事，反而为了获得更高的职位，在同学们间勾心斗角。学生干部都是学生中的精英，应该一多半是党员同志，应该用严格的标准来要求自己，并努力达到作为学生干部的要求，服务同学，积极奉献，严于利己，以身作则，平等待人，有责任感。作为学生干部，其次需要对你的组织有自豪感和归属感。当你对你的组织有了归属感，做事情会更有动力和激情，才能真正做到为同学服务。作为朋辈帮扶工作站的一员，我们的成员对工作站都一种强烈的归属感，每个志愿者不是为了名利，而是

4、心中的责任心，爱心和对工作站的热爱。一个真正的学生骨干，是不仅帮助部门成员，也要一心为身边的每一个同学服务。做事不仅要做好分内的事情，更要为整个组织的发展做长远计划；做人更要乐于助人，大公无私，敢于突破。通过这次培训，我明白真正的学生骨干我还没有达到，但我会不断严格要求自己，成为一名优秀的学生干部，为身边的每一位同学贡献一份力量。扩展阅读大学生骨干培训班培训心得大学生骨干培训班培训心得201*-4-413:41:57字体小大浏览0次大学生骨干培训班培训心得朱革摘要学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼

5、光去审视全局，区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。关键词大学生骨干领导者素质修养创新思维能力培养学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。不知大家是否还记得一期培训班上老师提出的这样一个问题，“领导和领导者有什么差别？”看似简单的一个问题，然而，直到整个培训班的课程结束，我才真正理解了这句话的内涵。没错，我们现

6、在都是学生干部，是个“领导”，但我们绝对不能把我们的眼光，我们的视野局限在“领导”的地步上，作为大学生干部骨干，我们必须要有大局思维，要有空间概念，我们不要做领导，我们要做一个领导者！现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，即“领导者素质”的相关内容。资料表明，所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的

7、自我努力过程，简称为素养。素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。其次，作为一个领导者必须要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，平常人

8、是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必须打破思维定势，你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避免习惯性思维，传统性思维。此外，作为一个合格的领导者，必须具备领导者应有的素质与能力。我想主要有一下几个方面一科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。二组织管理能力。每个部门

9、的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。三综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本单位或部门的工作开展服务，为其发展创造良好的外部条件。四选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟

10、成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。五开拓创新能力。开拓创新，与时俱进也是领导者必备的能力之一，一味墨守成规是无法取得良好业绩，领导者必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。六学习、实践能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展，科学在进步，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，不断锻炼自己，提高自己。以上就是本人通过参加这