有趣的心理课作文

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读! 有趣的心理课作文 导读：有趣的心理课作文1 本周三，我们班很幸运的有外校老师来给我们上一堂心理课。 上午第二节课，我们安静地来到多功能厅，只见后一排的座位上 坐着学校的领导老师。外校老师长得胖胖的，有一头长发。她先给我 们听了一段音乐，随后，开始上课了。老师让我们先拿了一张纸，选 择你喜欢和不喜欢朋友的性格，我们最喜欢的就是开朗、诚实、勇 敢老师还给我们提出了几个问题，其中一个就是如果你和你的朋 友都在竞选班长，你的朋友给同学们己经发好了小礼物， 并且让同学 们投他，你会怎么做？我左思右想，老师指导我们可以往各种不同的 方向去思考。我左思右想，很快就想出了一

2、个办法，等老师让我们交 流的时候，我举起了手，我觉得不要管别人怎么做，自己要做得更好。 老师听完，还表扬了我呢！ 这节课真有趣呀！我很喜欢这一堂心理课。 有趣的心理课作文2 今天，阳光明媚，教室里，周老师一如既往地给我们上起了语文 课。 周老师讲课走到一位同学的桌子旁，看见书桌右上侧有一个乒乓 球和球拍有趣的事情就开始发生了一一周老师顺手拿起球与球 拍。全班五十多双眼睛都看向她，只见她放下书本，用标准的姿势拿 好球拍，左手把白色的乒乓球向上一挥，我们的眼睛也注视着乒乓球， 全神贯注。一瞬间，周老师用熟练的手法把球向上敲击着。球与球拍 相互碰撞，发出“乒乓，乒乓”的声音。面对这样的语文课，同学们

3、 又是惊奇又是好奇，把眼睛瞪得圆圆的。“乒乓乒乓”的声音在 教室里回荡着，老师兴奋不已。脸上露出灿烂的笑容。连续击打了许 久，因为老师的一点小失误，球掉到地下。接着，老师捡起球，把球 击向墙壁，乒乓球马上反弹过来，老师又接球，如此反复。她倒不嫌 累，灿烂而可爱的笑容一直浮现在她脸上，感染了每一位同学。大家 都兴致勃勃地观看老师的表演，感到很兴奋，甚至忘了正在上语文课。 过了一会儿，老师把球收起来，说：“同学们，有谁愿意和我比 试一下啊？”听到老师这样说，同学们都激动得摩拳擦掌，跃跃欲试。 老师挑了一名同学，然后把讲台收拾一番，就成了一个乒乓球台。这 会儿，教室里马上安静下来，大家屏住呼吸，期待

4、着这次“班级乒乓 球大赛”。比赛开始，老师先发球，只见乒乓球刚从桌上弹上来，老 师就以迅雷不及掩耳之势把球拍过去，这边的同学慌慌张张地接球， 好像踩了西瓜皮一样，脚下一滑，球直接跳到地上了。“唉，*同学, 加油啊！ ”同学们大叫起来。接着这个同学调整了状态，捡起球稳稳 的把球发了出去，只见乒乓球像一个小精灵在讲台上跳过来跳过去， 周老师一改往日严肃古板的神态，面带微笑，像个孩子一般轻盈的在 讲台边跳来跳去。而那个同学也不示弱，他吸取了开始的经验，找准 位置，聚精会神地看着乒乓球。只见他左扑右闪，上蹿下跳，可还是 招架不住老师猛烈的攻击。“哇塞！老师真厉害！ ”同学们发出一阵 阵惊叹。接着，又有

5、两个同学向老师发起了挑战，周老师坦然的站在 讲台边，面带微笑，看着兴奋的同学们。尽管老师的头上冒出了豆大 的汗珠，她的球还是打得飞快的，不一会儿，同学们就都败下阵来。 同学们热火朝天的讨论着，各自发表着意见。只见老师擦了擦汗，像 平常一样的站在讲台边：“请同学们安静下来，坐在自己的位置上。” 同学们迅速安静下来。 老师问：“同学们，我厉害吗？”同学们齐声答到：“非常厉害！” 老师接着又问：“你们明白我刚才打球的用意吗？既然同学们看得那 么认真，那我们这周的周记就是：一节有趣的语文课。同学们也都 看见了我是怎么打球的，肯定有不少的心得体会。此次周记周末必须 完成，不少于600 字,主题要明确，中

6、心要突出，语句要流畅。好的。 同学们，今天的课就到这里，下课！” 这节有趣的语文课在同学们的一片哗然声中就这样结束了。 有趣的心理课作文3 汉字是世界上使用最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生 过重要影响。现在国外学习汉字汉语的人越来越多。 汉字书法是一门 独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法 作品是艺术中的珍品。今天，我们开展了一次活动，叫“汉字大比拼”。 下午，我们第一节课时，老实说：“今天，我们举行一次综合性 学习汉字”。说完老师便在黑板上写了 5个大字，汉字大比拼。 我们看到这5个大字都很奇怪，纷纷议论起来。老师又在黑板上写了 一个字“卜”，老师问：“谁能告

7、诉我这个字当姓怎么讲？”同学们 都不知道，老师说：“我们分成a, b c d组。”我是c组。老师说： “a组先说吧！”过了一会儿“ a组你们每人说吗？如果没人说我把 机会让给b组了。” a组还是一言不发，b组站起来了好多人都没有 人说对，最后老师把正确地说了说。到我们组了，老师把字写在黑板 上，我转头看了看我组里的人，没人敢站起来，我想了一会儿，大胆 的站了起来说：“仁”。老师说对了，我心里特别高兴，为我们组赢 得了 10分，接着，老师又在黑板上写了好多好多的字，还有地名。 最后，我们的总分是：a组60分，b组60分。c组80分。d组 60分。我们以80分的好成绩获得了第一名。我心里是格外的高

8、兴。 哎，我还以为我自己已经认识了很多汉字了，原来，还有那麽多 的汉字我还不认识呀！ 有趣的心理课作文4 这个星期的第三节课是心理课，这是我们这个学期第一次上心理 课！第一周因为考试没得上，第二周因为单周不能上，这一周终于可 以上了。我们好喜欢心理课了。 我们全班以期待的心情很快地排好了队，然后以最快的速度上到 了心理教室。 我们进到了心理教室，老师的提醒曲一一天空之城开始播放。 优雅的音乐提醒同学们坐好。同学们坐好后，老师在屏幕上打出“分 享乐事囧事”几个字。同学们见了一阵嬉笑，同时还伴随着一阵的窃 窃私语声。 老师拍了拍手，示意大家安静下来，然后说，这节课主要是想让 大家分享一下寒假的乐事和囧事。 游戏规则是这样的：一个幸运的小 盒在同学们之间轮转，老师播放音乐，当音乐停的时候，盒子在谁手 中，那个人就要给大家分享他的乐事。 游戏开始了，盒子停在了蔡丽婷手上，蔡丽婷说她和家人一起去 爬山。第二次盒子停在了武晴微说她去旅游了 囧事的游戏规则是这样的：从1到100报数，念到7的倍数的就 要站起来拍一下手掌不能讲话，如果讲了就要分享囧事。 第一次由于邓永森忍不住的站了起来，所以邓永森要和大家分享 囧事，第一次可能是由于邓永森害羞不敢讲