甘肃省兰州五十五中0809学年高二下学期期末考试(语文)doc

1、甘肃省兰州五十五中08-09学年高二下学期期末考试语文第I卷(选择题，共33分)一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1下列加点字的注音准确无误的一项是A .羞赧(n an)槲(h 0寄生碣(ji e)石悄(qi ao)尢声息B .浸渍(z i)龟(gu 1)裂片罗襦(r 0)银浦(pt流云C .渣滓(z i)汗涔涔(c n栈(ji cn)桥酩酊(d mg)大醉D 霰(sen)雪宿舂(ch eng)粮栏楣(sh tn)荫(y in)庇2、依次填入下列横线处的词语恰当的一项是(1) “八荣八耻”为我们划清了“荣”和“辱”的 ，对形成良好的社会风气，推进社会主义和谐社会的建设具有重要意义。(

2、2) 就“普通高校招生实施阳光工程”等有关问题，教育部 2006年第15次新闻发布会，教育部学生司司长林惠青女士介绍了2006年高校招生“阳光工程”的有关情况。(3) 北京、山东等地的高考尖子生纷纷放弃北大、清华，转投香港大学，人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。风波之际，香港大学、香港中文大学公开宣称北大、清华“二流说”的说法完全错误。A .界限举行迭起B .界线举行叠起C .界线举办叠起D .界限举办迭起.3、下面语段中画线的词语，使用不恰当.的一项是()欣逢您四十华诞，我们谨向您一-的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在各

3、行各业的建 设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上 的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A 莘莘学子B 运筹帷幄C 首当其冲D 栋梁之材4、下列句子没有语病，表意明确的一项是A .为了杜绝这类错误不再发生，公司采取了几项有力的措施。B 观点正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。C 经过组织的培养教育，在同志们的帮助下，支部吸收他为预备党员。D .小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。二、阅读下面的文字，完成 5 8题。(每小题3分.共12分)美国马萨诸塞州大学科学家今天宣布，他们发现一种存在于泥土之中的细菌能够帮

4、助清理含放射性元 素的废料，而且还可能用来发电，制成生物电池。这种具有异常功能的细菌名为减硫性土壤类细菌。通过破译与分析细菌的基因组，研究人员发现，这 种细菌内的基因可使它们将很多不同的金属和放射性元素从地下水中沉淀出来，并将放射性元素转化成便 于分离的固体。这些放射性元素包括铀、锝和铬科学家认为，该细菌这一功能可以用来清除核废料与清 洁环境，防止上述放射性元素流入水井或河流，从而污染饮用水源和自然环境。与此同时，美国能源部的 科学家说，这种细菌还可以控制金属的电子运动，因此可作为生物电池的构成部分，用来发展生物能源。科研人员初步解释了这种细菌功能的作用原理。他们认为，这种细菌内有约100个基

5、因，似乎可以产生某种类型的蛋白质，协助把金属中的电子“移来移去”，这相当于金属离子的还原过程，也就是说，把 电子送到带正电荷的金属原子那里，这样便结合成不溶于水的物质，也就非常容易地被分离出来。同时， 在这个所谓“还原”过程中，一小部分的电能释放出来。一些专家因此称，这些细菌具有可以用来发电的 潜能。据介绍，马萨诸塞州大学科研人员是在美国奥克拉何马州的一些泥土样本中找到这种细菌的。目前， 科研人员还在继续研究，以进一步确认这种细菌的作用原理。5、下列对“减硫性土壤类细菌”这一概念的叙述，最准确的一项是A、是美国马萨诸塞州大学科学家发现的一种具有发电等异常功能的细菌。B、是一种存在于泥土中的、具

6、有清理放射性元素的废料等异常功能的细菌。C、是一种存在于美国奥克拉何马州泥土中的、具有清理放射性元素的废料等异常功能的细菌。D、是一种可以将放射性元素转化成便于分离之固体的细菌。6、以下关于减硫性土壤类细菌的异常功能的分析，正确的一项是A、这种细菌通过破译与分析放射性元素的基因组来清洁环境。B、这种细菌通过产生某种类型的蛋白质来“移动”金属中的电子。C、这种细菌通过将放射性元素转化成便于分离的固体来实现自己的发电功能。D、这种细菌通过使放射性元素转化成不溶于水的物质来实现自己的清洁功能。7、下列对“在这个所谓还原过程中，一小部分的电能释放出来”这句话的理解，不正确 .的一项是A、这种细菌中的基

7、因似乎可产生某种类型的蛋白质，协助把金属中的电子“移来移去”，这和金属 离子的还原过程有些类似。B、细菌通过把电子送到带正电荷的金属原子那里，释放出小部分电能，然后使其结合成不溶于水的 物质。C、细菌通过把电子送到带正电荷的金属原子那里，结合成不溶于水的物质，在此过程中有小部分电 能释放。D、这“小部分的电能”使科学家认为这种细菌具有可以用来发电的潜能。8、根据原文提供的信息，以下推断不正确.的一项是A、铀、锝、铬三种放射性元素是目前污染水源和自然环境的罪魁祸首。B、分析基因组有助于研究生物功能的作用机理。C、生物能源可能成为人类社会今后使用的一种能源类型。D、地下水中常常含有一些不同的金属和

8、放射性元素。三、阅读文言文，完成 812题（每小题3分，共9分）孙谦，字长逊，东莞莒人也。年十七为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟姊， 乡里称其敦睦。出为句容令，清慎强记，县人号为神明。秦始初，事建安王休仁，体仁以为司徒参军，言 之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰：“蛮夷不宾，盖待之失节耳，何烦兵役，以为圆费。”固辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金 宝，谦慰谕而遣，一无所纳及掠得生口，皆放还家。俸轶出吏民者，悉原除之：郡境翕然，威信大著。 视事三年，征还为抚军中兵参军。齐初，为宁朔将军、钱塘令，治烦以简，狱无

9、系囚。及去官，百姓以谦在职不爱饷遗，追栽缣帛以送 之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老， 犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民谦为郡县，常勤劝课农 桑，务尽地利，收入常多于邻境谦自少及老，历二县五郡，所在廉洁，居身俭素，床施蘧蒢屏风，冬则 布被莞席。夏日无帱帐，而夜卧未尝有蚊蚋，人多异焉。年逾九十，强壮如五十者，每朝会，辄先众到公 门。力于仁义，行己过人甚远。众威服其仁义。9、 对下列句中加点词语的解释，不正确.的一项是（3分）干：才能。宾：宾客。去：离任。劝：勉励，提倡。A 年十七为左军行参军，以治干.称

10、B .蛮夷不宾.，盖待之失节耳C .及去官之夜，虎即害居民D .谦为郡县，常勤劝.课农桑10、 以下全能表现孙谦政治才能的一组是（3分） 清慎强记，县人号为神明郡居三峡，恒以威力镇之布恩惠之化，蛮獠怀之郡境翕然，威信大著治烦以简，狱无囚系每去官，辄无私宅D .A .B .C .11、下列叙述不符合.文意的一项是 （3分）A .孙谦因为父亲担心自己将来有一天会离开所居官职，就躲避到历阳，从事耕作以养活弟妹。 B .孙谦在做巴东、建平二郡太守时，对于原先抢掠的蛮人，都将他们释放回家。C .孙谦在做宁朔将军、钱塘县令时，用简便的方法处理繁杂的事务，狱中没有关押的罪犯。D .孙谦在晚年依然努力实行仁义

11、，自己所做的超过一般人很多，大家都很敬佩他。第H卷（共87分）四、翻译、背诵与诗歌鉴赏（16分）12、翻译下列语句（3分） 俸秩出吏民者，悉原除之。13、默写原文（每空1分，共5分）（1）且夫水之积也不厚， 。（庄子逍遥游）（2）晓来谁染霜林醉?。（王实甫长亭送别）（3）-，无以至千里。（荀子劝学）（4），相逢何必曾相识。 （白居易琵琶行 ）（5）潦倒不通世务，。（曹雪芹西江月）14, 阅读下面的两首元曲，回答后面的问题（8分）中吕普天乐滕宾 柳丝柔，莎茵细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋干系。好雨初睛东郊媚，看儿孙月下扶犁。黄 尘意外，青山眼里，归去来兮。 翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀

12、。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄菊围绕东篱。良 田数顷，黄牛一只，归去来兮。注：滕宾，主要活动于元武宗至大到英宗至治年间（13081323）。至大年间任翰林学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。“中吕普天乐”是滕宾写的系列无题小令，这是其中的第一、第三首。（1）填空：（3分）第一首中“数枝红杏。闹出墙围”是从宋祁的词玉楼春“”和叶绍翁的诗游园不值“ ”的名句化用而来。第二首中“蜗角名，蝇头利”运用了 修辞方法。（5分）（2）这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。五、现代文阅读（12分）生命的出口林清玄坐在窗边喝茶看报纸，读到一则消息：一个高中女

13、生为情跳楼自尽，第二天，她的男友从桥上跳入河 心，也自杀了。这时候，一只小黄蜂从窗外飞了进来。在室内绕了两图，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。可 怜小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西，明明看见屋外的山，却飞不出去，在玻璃窗上撞得。咚 咚”作响。忙了一阵子，眼看无路可走了，它停在玻璃上踱步，好象在思考一样，想了半天，小黄蜂突然飞起 来，绕了一圈，从它闽进来的纱窗缝隙飞了出去，消失在空中。小黄蜂的举动使戒感到惊奇，原来黄蜂是会思考的，在无路可出之际，它会往后回旋，寻找出路。对照起来，人的痴迷使我感到迷茫了。对于陷入情感里的男女，是不是正像闯入一个房子的小黄蜂，等到要飞出去时已找不到进入的路口

14、?是不是隔在人与生活中的情感玻璃使我们陷入绝境呢？隔着玻璃看见的山水和没有玻璃相隔的山水是一样的，但为什么就走不出去呢？在这样的绝境，为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置，绕室一圈，来寻生命的出口呢？是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动 ？是不是由于人的结构更细密，所以失去像小黄蜂那种单纯的思维？是不是一只小黄蜂也比人更珍惜生命昵？对这一层一层涌起的问题，我也无力回答，我只知道人在深陷绝境时，更应该懂得静心，懂得冷静地 思维。在生命找不到出路时，要后退一步，观照全局。或者，就在静心与观照时，生命的出路就显现出来 了。昨日当我们年轻时，在情感挫折的时候，都会想过了结生命，以解脱一切的痛苦与纠葛。但是今

15、日回观，并没有必死之理，那是因为情感的发展只是一个过程接一个过程，乃是因缘的幻灭， 如果情爱受挫就要自尽，这世上的人类早就灭绝了何况，活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情 感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的生机，岂不可惜复可怜？正如一只山上飞来的黄蜂，如果刚刚撞玻璃而死，山林又有什么改变呢？现在它飞走了，整个山林都是它的，它可飞或者不飞，它可以跳舞或者不跳舞它可以有生命的许多选择，它的每一个选择都会 比死亡更生动而有趣呀！第一次情感失败没有死的人，可能找到更深刻的情感。第二次情感受挫没有死的人，可能找到更幸福的人生。许多次在情感里困苦受难的人，如果有体验，一定会更触及灵性的深度。我这

16、样想着，但是我并不谴责那些殉情的人，而是感到遗憾，他们自己斩断了一切幸福的可能。我的心里有深深的祝福，祝福真有来生，可以了却他们的爱恋痴心。可叹的是，幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁能知道呢？【选自读者2004年第一期】15、 作者在文章中认为人如果因为情爱受挫就自尽“岂不可惜复可怜？”，请说明“可惜复可怜”是因为 （3 分）答：16、 “玻璃”一词在文中共出现7次，请分类归纳“玻璃”在文章中共有哪几层意思。答：17、作者在文中说“但是今日回观，并没有必死之理”，联系全文，请分类说说作者认为没有必死之理的 原因是什么？（至少答出3点）（3分）答：18、 下面对本文内容的理解与赏析，正

17、确的两项.是：（4分）A .本文由高中女生跳楼自杀写起，用小黄蜂的举动和人类进行对照，劝诫人们在陷入绝境时要冷静 思考，寻找生命的出口，不要轻易放弃生命。B .作者说“小黄蜂的举动使我感到惊奇”，是因为作者没有想到小黄蜂在无路可出之际，竟然仍能 执着地寻找出口。C .作者对小黄蜂陷入绝境时的举动细加描绘，是为了表明小黄蜂的选择以便和某些人类的选择加以 对照。D .“现在它飞出去了，整个山林都是它的。”作者意在说明小黄蜂从绝境中出去了，就会享有更多 的自由。E. 作者以朴素自然的语言娓娓道来，像一位长者，言语中透出对生命的尊重，对人类的祝福。六、语言运用（9分）19、仿照下面这句话，另选一种景物

18、进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（5分）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：20、为庆祝新中国成立 60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名献给母亲的歌和山河岁月欢乐颂，你喜欢哪一个 ？请写下你喜欢的书名并说明理由。（4分）我喜欢的书名：理由：七、作文（共50分）20、阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。孩子第一次系鞋带打了死结，母亲便不再给孩子买有鞋带的鞋子。孩子第一次洗碗，把碗打破了，母 亲便不再让孩子走近洗碗池。孩子第一次整理自己的床铺，用了一个小时，

19、母亲又嫌他笨手笨脚，再不让 他整理了孩子长大了，什么事也做不成，什么事也做不好，令母亲伤透了心。以“再给孩子一次失败的机会”为话题，写一篇作文，自定立意，自定文体，自拟标题，不得套作， 不得抄袭，不少于 800字。甘肃省兰州五十五中08-09学年高二下学期期末考试语文参考答案1、 （3 分）A . （B .龟裂 j mB .栈桥 zhcn 霰雪 xi cn）2、A “界线”和“界限”都有“不同事物的分界”的意思，但“界线”侧重于分界的“边线”，事物的“边缘”；而“界限”侧重于“限度”。中“荣”和“辱”强调对“度”的把握，故用“界限”。“举办”常与“活动”搭配，“举行”常和“会议”搭配。迭起：一

20、次又一 次地兴起、出现；叠起；重复出现。3、 C首当其冲，比喻最先受到攻击或遭到灾难。与语境“一马当先”之类的意思不符。）4、B5、 B （A “具有发电等异常功能”不准确，仅仅是有此潜能；C以“存在于美国奥克拉河马州泥土中”来定义，范围过窄；D “转化成便于分离之固体”仅是这种细菌清除放射性元素的过程，不是它的主要特征。）6、 D （A “破译与分析放射性元素的基因”是研究人员的做法；B原文为“似乎可以产生某种类型的蛋白质”，不确定；C、发电功能目前没有实现。）7、 B （主次关系颠倒，应为“结合成不溶于水的物质，在此过程中释放出小部分电能”。）& A （原文说，“这些放射性元素包括铀、锝和

21、铬”，“防止上述放射性元素流入水井或河流，从而污染饮用水源和自然环境”，可见上述元素仅为造成环境污染的因素之一。）9、 B 这道题可以通过语言环境来推断词语的意义。A、C、D项在所处语境中词义的解释都是正确的。B项中，根据语法关系“宾”用在表否定的“不”之后，应为动词；其次根据上下文的意思， 孙谦认为少数民族不服从的原因是以前的长官对他们有失礼仪，应解释为“服从”。10、C 句是讲孙谦的前任官员们常采用的管理方式，非孙谦本人事迹；句是写孙谦没有属于自己的房子，写他的清廉。此两句不合题旨要求，可排除。句是对他初任句容县令政绩的概括， 此句中的“神明”，句中的“威信大著”都以为政的结果从另一面表现

22、了他的政治才能。与 句皆直接描写他为政的措施，是他政治才能的表现。11、A A项叙述不合原文意思，原文中“父忧去职”指因父亲病丧他离职，此项中错误理解为“父 亲担心”：另一方面，此项中“躲避”之说不当，原文为“客居”于某地，即所住之地非自己的 家乡。四12、自己俸禄中出于本郡官吏百姓的那部分，他都免除不收。13、（共5分）（1）则其负大舟也无力（2）总是离人泪（3）故不积跬步（4）同是天涯沦落人（5）愚顽怕读文章。14、【古诗鉴赏】（8分）（1）“红杏枝头春意闹”“一枝红杏出墙来”比喻（每空1分，共3分）（2）这两首小令虽然描写的景物不同：第一首是春景，第二首是秋景，（2分）但作者通过对自然风光的描绘，对陶渊明生活的倾慕，抒发了一种不追求名利的隐逸情怀。（2分）作者将“蜗角名，蝇头利”等“黄尘”观念置于“意外”，表达对官场的厌弃，借陶渊明归隐园田来抒写自己“归去来兮”的浩然归志。（1分）五15、因为不管人活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再 发展的生机。16、（1），是指现实中实实在在的玻璃。（2），是指人在生活中遇到的情感困惑，一种自我的感情桎梏。17、情感的发展只是一个过程接一个