电信家校通辨论赛方案

1、关爱下一代关爱下一代沟通零距离沟通零距离 广西电信家校通暑期广西电信家校通暑期辩论辩论赛赛 n今年电信世界日的主题是今年电信世界日的主题是“让信息通信技术惠及下让信息通信技术惠及下 一代一代 ” ，儿童与青少年作为当前与未来信息社会最，儿童与青少年作为当前与未来信息社会最 重要的推动者、受益者和创造者，让他们尽早接触重要的推动者、受益者和创造者，让他们尽早接触 并利用信息通信技术就显得尤为重要。并利用信息通信技术就显得尤为重要。 n广西广西“家校通家校通”网络教育平台是一个特殊的教育操网络教育平台是一个特殊的教育操 作系统，是中国电信广西分公司与广西广泰电脑公作系统，是中国电信广西分公司与广西

2、广泰电脑公 司合作建立的一个教育网络平台司合作建立的一个教育网络平台, ,是一个针对广大中是一个针对广大中 小学校、学生、家长而提供的信息化服务平台。和小学校、学生、家长而提供的信息化服务平台。和 学校、学生、家长三方都有着密切联系的一个信息学校、学生、家长三方都有着密切联系的一个信息 业务。业务。 项目背景项目背景 n家校通作为一个新生的业务，还不为广大市民所熟悉。家校通作为一个新生的业务，还不为广大市民所熟悉。 n学校班主任不了解家校通运作模式，不了解是会加重学校班主任不了解家校通运作模式，不了解是会加重 自己的任务？还是能更有效的教育学生，把工作简单自己的任务？还是能更有效的教育学生，把

3、工作简单 化、智能化？化、智能化？ n学生对家校通不理解，认为触犯了自己的隐私权，伤学生对家校通不理解，认为触犯了自己的隐私权，伤 害了师生间的感情。害了师生间的感情。 项目分析项目分析 导导 出出 家校通业务知名度不够家校通业务知名度不够 家校通是个有争议性的话题家校通是个有争议性的话题 因此，我们针对家校通目前的情况，结合学校、因此，我们针对家校通目前的情况，结合学校、 学生、家长三方，举行关于家校通的辩论赛。学生、家长三方，举行关于家校通的辩论赛。 活动主题：活动主题：关爱下一代关爱下一代沟通零距离沟通零距离 南宁电信家校通暑期辨论赛南宁电信家校通暑期辨论赛 战略策划战略策划 通过家校通

4、辩论赛的举行，将家校通的优点淋漓尽通过家校通辩论赛的举行，将家校通的优点淋漓尽 致的展现出来致的展现出来, ,提升家校通的知名度，使学生、家长、提升家校通的知名度，使学生、家长、 老师经过零距离沟通，认识到家校通的实施是社会信老师经过零距离沟通，认识到家校通的实施是社会信 息化发展的必然趋势，是一个对三方都有利的信息平息化发展的必然趋势，是一个对三方都有利的信息平 台，让老师、学生、家长之间心有灵犀一台，让老师、学生、家长之间心有灵犀一“点点”通。通。 活动目的活动目的 老师方面：老师方面：“家校通家校通”是信息时代班主任开展教育教学是信息时代班主任开展教育教学 工工 作的新助手。作的新助手。

5、 家长方面：家长方面：“家校通家校通”是家长更好的了解孩子在校情况是家长更好的了解孩子在校情况 的的 好帮手好帮手 学生方面：学生方面：“家校通家校通”是学生更好的规范和督促自己全是学生更好的规范和督促自己全 方方 位发展的得力助手，是与老师、家长沟通的位发展的得力助手，是与老师、家长沟通的 好帮手。好帮手。 活动目的活动目的 通过暑期辩论赛，家校通成为每个家庭茶余饭后的热通过暑期辩论赛，家校通成为每个家庭茶余饭后的热 门话题。门话题。 家长：发现家校通确实不错，关注学校有没有开展这项业务；家长：发现家校通确实不错，关注学校有没有开展这项业务； 老师：发现老师：发现“家校通家校通”不仅不会加重

6、教育任务，反而智能化不仅不会加重教育任务，反而智能化 的将繁重的教育任务减轻；的将繁重的教育任务减轻； 学生：学生：“家校通家校通”成了一个科技和时尚的话题，学生之间成了一个科技和时尚的话题，学生之间 开始关注：我们学校有开始关注：我们学校有“家校通家校通”吗？你们学校有吗？吗？你们学校有吗？ 效果评估效果评估 学生、家长萌生对家校通的向往和需求，促使学校接学生、家长萌生对家校通的向往和需求，促使学校接 受该业务，受该业务，“家校通家校通”以绝对的优势入主校园。以绝对的优势入主校园。 活动内容活动内容 活动主题：活动主题：关爱下一代关爱下一代沟通零距离沟通零距离 南宁电信家校通暑期辩论赛南宁电

7、信家校通暑期辩论赛 活动内容：优秀辩题有奖征集活动内容：优秀辩题有奖征集 活动对象：所有广西民众活动对象：所有广西民众 活动时间：活动时间：2007年年6月月 参与方式：参与方式：1、小灵通短信发送至电信专设客服号、小灵通短信发送至电信专设客服号 2、固定电话拨打客服号、固定电话拨打客服号 3、南宁时空网、互联星空网专栏跟贴、南宁时空网、互联星空网专栏跟贴 活动内容活动内容 宣传方式：宣传方式：1、南宁电视台、南国早报宣传赛事内容，、南宁电视台、南国早报宣传赛事内容， 征集辩题。征集辩题。 2、南宁时空网、互联星空网首页宣传赛事、南宁时空网、互联星空网首页宣传赛事 内容，开设征集辩题专贴。内容

8、，开设征集辩题专贴。 活动内容活动内容 活动主题：活动主题：关爱下一代关爱下一代沟通零距离沟通零距离 南宁电信家校通暑期辩论赛南宁电信家校通暑期辩论赛 活动内容：辩论赛活动内容：辩论赛 活动对象：老师、家长、学生活动对象：老师、家长、学生 活动时间：活动时间：2007年年7-8月月 活动场地：电信电视电话会议厅（或广西电视台演播厅）活动场地：电信电视电话会议厅（或广西电视台演播厅） 参与方式：参与方式： 1、开通报名热线、开通报名热线 2、电信客服与校方沟通，由校方组织学生参赛。、电信客服与校方沟通，由校方组织学生参赛。 3、参赛学生邀请家长共同参加、参赛学生邀请家长共同参加 奖项设置奖项设置

9、 1. 设冠军、亚军、季军奖两组各一队（小学生和中学生组）设冠军、亚军、季军奖两组各一队（小学生和中学生组） 颁发证书。颁发证书。 冠军奖金冠军奖金5000元，亚军奖金元，亚军奖金3000元，季军奖金元，季军奖金1500元元 2. 设最佳辩题奖设最佳辩题奖1个、优秀辩题奖个、优秀辩题奖10个。个。 最佳辩题奖奖金最佳辩题奖奖金500元，优秀辩题奖奖金元，优秀辩题奖奖金300元。元。 3. 设设10个现场优秀辩手奖、个现场优秀辩手奖、1个最佳辨手奖与最热心观众奖个最佳辨手奖与最热心观众奖 优秀辩手奖奖金优秀辩手奖奖金500元元 最佳辩手奖奖金最佳辩手奖奖金800元元 最热心观众奖奖金最热心观众奖

10、奖金500元元 媒体宣传媒体宣传 1 1、社区宣传、社区宣传 社区发放家校通宣传资料，社区经理现场解答相关疑问。社区发放家校通宣传资料，社区经理现场解答相关疑问。 2 2、南宁电视台宣传赛事内容、播放赛事花絮报道、决、南宁电视台宣传赛事内容、播放赛事花絮报道、决 赛现场全程拍摄。赛现场全程拍摄。 3 3、南国早报宣传赛事内容。、南国早报宣传赛事内容。 4 4、南宁广播电台跟踪报道、南宁广播电台跟踪报道 5 5、南宁时空网、互联星空网宣传赛事。、南宁时空网、互联星空网宣传赛事。 6 6、户外广告：户外广告牌、候车亭灯箱、路灯挂旗、户外广告：户外广告牌、候车亭灯箱、路灯挂旗、 社区宣传海报、街道宣

11、传栏等投放广告社区宣传海报、街道宣传栏等投放广告 赛事安排赛事安排 场次场次时间时间比赛进程比赛进程参赛队伍参赛队伍参赛双方参赛双方 小学 生组 初赛7月6日、7日10选610个学生与学生 复赛7月14日6选36个学生与学生 决赛7月21日3选13个学生与学生 初赛7月28日10选610个学生与家长 复赛8月4日6选36个学生与家长 决赛8月11日3选13个学生与家长 中学 生组 初赛7月8日、9日10选610个学生与学生 复赛7月15日6选36个学生与学生 决赛7月22日3选13个学生与学生 初赛7月29日10选610个学生与家长 复赛8月5日6选36个学生与家长 决赛8月12日3选13个学

12、生与家长 赛事规程赛事规程 辩论赛分初赛、复赛和决赛。分小学生组和中学生组。辩论赛分初赛、复赛和决赛。分小学生组和中学生组。 赛制四对四团体辩论赛，由队员陈词、攻辨、自由辩赛制四对四团体辩论赛，由队员陈词、攻辨、自由辩 论、总结陈词四部分组成，以普通话表述。论、总结陈词四部分组成，以普通话表述。 赛事流程赛事流程 1、主持人宣布辩论赛开始、主持人宣布辩论赛开始 2、宣读辩题、宣读辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员、介绍参赛队员 5、介绍规则评委及点评嘉宾、介绍规则评委及点评嘉宾 ，请正方队员起立，与反，请正方队员起立，与反 方队员握手方队员握手 6、

13、比赛开始、比赛开始 7、评判团评议，递交评分表，现场观众访谈、评判团评议，递交评分表，现场观众访谈 8、点评嘉宾评析赛事（邀请知名教育专家）、点评嘉宾评析赛事（邀请知名教育专家） 9、宣布比赛结果、宣布比赛结果 ，请反方起立与正方握手，请反方起立与正方握手 10、辩论赛结束、辩论赛结束 比赛规则比赛规则 1、 陈词规则陈词规则 由正方一辨开始，对正方论点进行论述，然后反方对反由正方一辨开始，对正方论点进行论述，然后反方对反 方论点进行论述。提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，方论点进行论述。提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实， 语言丰富。语言丰富。 2、 攻辨规则攻辨规则 由正方二辩开始，正反方交

14、替进行。正反方二、三辩参由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参 加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有 且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次 数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更 替。替。 2攻辩规则攻辩规则 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁 明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩， 攻辩角

15、色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问 题。题。 正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一 方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥 （陈词或继续发问）。（陈词或继续发问）。 2攻辩规则攻辩规则 每一轮攻辩阶段为每一轮攻辩阶段为2分分10秒，攻方每次提问不得超过秒，攻方每次提问不得超过15秒，秒， 每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过 30秒。用时满时，以时间牌终止发言，若

16、攻辩双方尚未秒。用时满时，以时间牌终止发言，若攻辩双方尚未 完成提问或回答，不作扣分处理。完成提问或回答，不作扣分处理。 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为 本队作攻辩小结，限时本队作攻辩小结，限时1分分30秒。正反双方的攻辩小结要秒。正反双方的攻辩小结要 针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状 况的背稿。况的背稿。 比赛规则比赛规则 3 3、自由辩论规则、自由辩论规则 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发 言结束即为另

17、一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须 紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的 发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续 发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋， 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经 明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 比赛规则比赛规则

18、 4 4、总结陈词规则、总结陈词规则 先由反方发言，然后正方发言。辩论双方应针对辩论会先由反方发言，然后正方发言。辩论双方应针对辩论会 整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分件，适当扣分 比赛规定比赛规定 1. 1. 每个参赛队伍由一名领队和每个参赛队伍由一名领队和3-53-5名辩手组成；名辩手组成； 2. 2. 每场设五位评审和一名主持；（根据比赛的规模、观每场设五位评审和一名主持；（根据比赛的规模、观 众人数等作出调整）众人数等作出调整） 3. 3. 有任何疑问在赛前提出，否则概不受理；有任何疑问在赛前提出，否则概不受

19、理； 4. 4. 提前一周通过抽签确立每场比赛的正反方和辩题；提前一周通过抽签确立每场比赛的正反方和辩题； 5. 5. 在每一场比赛中选出优秀辩手；在每一场比赛中选出优秀辩手； 6. 6. 评判团决定为最后决定，任何有关评决的疑问不受理；评判团决定为最后决定，任何有关评决的疑问不受理； 7. 7. 必要时，评判团可以要求辩论双方把他们引述的书本、必要时，评判团可以要求辩论双方把他们引述的书本、 杂志、统计数字等呈上，以便查核；杂志、统计数字等呈上，以便查核； 8. 8. 辩手不应照稿宣读预先拟好的稿件、展示预先准备的辩手不应照稿宣读预先拟好的稿件、展示预先准备的 图表及大字报，违规者评判将酌情

20、扣分，不过，他们可图表及大字报，违规者评判将酌情扣分，不过，他们可 以出示引述的书本，报刊的摘要以加强论据；以出示引述的书本，报刊的摘要以加强论据； 赛赛 制制 发言人发言人时间时间备注备注 正方一辩发言正方一辩发言2分分15秒秒 正方一辩发言正方一辩发言2分分15秒秒 正方二辩选择反方正方二辩选择反方 二辩或三辩二辩或三辩 2分分10秒秒 进行一对一攻辩进行一对一攻辩 每个提问不超过每个提问不超过15秒秒 反方二辩选择正方反方二辩选择正方 二辩或三辩二辩或三辩 2分分10秒秒 进行一对一攻辩每次回答进行一对一攻辩每次回答 不超过不超过30秒秒 正方三辩选择反方正方三辩选择反方 二辩或三辩二辩

21、或三辩 2分分10秒秒进行一对一攻辩进行一对一攻辩 反方三辩选择正方反方三辩选择正方 二辩或三辩二辩或三辩 2分分10秒秒进行一对一攻辩进行一对一攻辩 赛赛 制制 发言人发言人时间时间备注备注 正方一辩进行攻辩小结正方一辩进行攻辩小结1分分30秒秒 反方一辩进行攻辩小结反方一辩进行攻辩小结 1分分30秒秒 自由辩论（正方先开始）自由辩论（正方先开始） 10分钟分钟双方各双方各5分钟分钟 反方四辩总结陈词反方四辩总结陈词2分钟分钟30秒秒 正方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟分钟30秒秒 注：全程正反方比赛用时注：全程正反方比赛用时30分钟（不包括中间环节，如主持人开场分钟（不包括中间环节，如

22、主持人开场 白等）。每个阶段，每方使用时间剩余白等）。每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以时间牌提秒时，记时员以时间牌提 醒；用时满时，以时间牌终止发言，届时，发言辩手必须停止发言，醒；用时满时，以时间牌终止发言，届时，发言辩手必须停止发言， 否则作违规处理。否则作违规处理。 领队须知领队须知 领队应由学校老师或学生家长担任人数领队应由学校老师或学生家长担任人数1名名 1、领队必须在比赛前按我们指定的时间地点进行抽签。、领队必须在比赛前按我们指定的时间地点进行抽签。 2、学习比赛规则，注意事项，了解比赛的进程并及时反、学习比赛规则，注意事项，了解比赛的进程并及时反 映给选手。映给选手。

23、 3、协助选手进行赛前，赛后心理调整。、协助选手进行赛前，赛后心理调整。 4、辅助选手进行赛前的准备工作查找资料、保存资料、辅助选手进行赛前的准备工作查找资料、保存资料 并且安排好赛前选手的培训工作时间、地点、内容、指并且安排好赛前选手的培训工作时间、地点、内容、指 定老师等定老师等 5、每场比赛的前半个小时，领队必须带领选手到比赛地、每场比赛的前半个小时，领队必须带领选手到比赛地 点签到，交当场辩手名单，并到我们指定的地点休息。点签到，交当场辩手名单，并到我们指定的地点休息。 领队须知领队须知 6、比赛中，保管所需已准备好的资料，当评委要求出示、比赛中，保管所需已准备好的资料，当评委要求出示