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文档简介
1、四条边的总长度是长方形的() 围成的大小是长方形的() 周长 面积 面积复习 1 长方形的周长是用()来测量的。 长度单位长度单位 (一)面积 2 长方形的面积是用()来测量的。 面积单位面积单位 (一)面积 3 常用 单位 相邻单 位间进率 长方形正方形 面 积 周 长 含义 计量单位 计算方法 知识梳理 4 有两个长5dm,宽2dm的长方形 10dm 2dm 5dm 4dm 拼图求周长和面积拼图求周长和面积 5 64米长的绳子, 只能圈成长方形 或正方形的,猜 猜他是怎样圈地 的?圈得的面积 是多少? 6 毫米 知识整理 厘米分米 米 千米 平 方 毫 米 平 方 厘 米 平 方 分 米
2、平 方 米 公 顷 平 方 千 米 1010101000 10010010010000 100 7 (二)面积单位 一个指甲的大小相当于()。 一个手掌的大小相当于()。 我们班教室地面方格的大小相当于()。 1平方厘米 1平方分米 1平方米 8 (二)面积单位 桌面的大小用()来测量比较适合。 橡皮擦表面的大小用()来测量比较 适合。 篮球场的大小用()来测量比较适合。 平方厘米 平方分米 平方米 9 (二)面积单位 面积单位间的关系 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 相邻两个面积单位间的进率都是 100。 10 在横线上填入适当的单位名称。 钢笔长12_。 课桌面的面积
3、是45_。 教室高3_。 橡皮的表面积是6_。 教室的面积是50_。 厘米 平方分米 米 平方厘米 平方米 (二)面积单位 11 铅笔长15() 邮票的面积是5() cm m cm 2 教室长7() 课桌的面积是46()dm 2 大树高18() m教室地面的面积69()m 2 12 35平方米=()平方分米 2100平方厘米=()平方分米 7平方米=()平方分米=()平方厘米 56平方分米=()平方厘米 9公顷=()平方米 3500 21 70000700 5600 90000 (二)面积单位 13 70 米 =( )分米 35平方米 =()平方分米 700 3500 300 平方厘米 =(
4、)平方分米 87平方分米 =()平方厘米 3 8700 1400平方分米 =()平方米 14 14 知识整理 计算方法 长方形正方形 面积 = 长宽=(长+宽)2 周长 = 边长 边长=边长4 15 面积面积:物体的表面或围成的平面图形的大小, 叫做他们的面积。 常用面积单位:平方米、平方分米、平方厘米 土地面积:平方千米(平方公里)、公顷 长度:线形物体的长短。 单位:千米、米、分米、厘米、毫米 16 检测题检测题 一、判断一、判断 、边长是4分米的正方形,面积和 周长相等。() 、一根20厘米长的铁丝,用 它围成的长方形比围成的正方形面 积大。() 3、38平方米大于38米。() 17 二
5、、填空 1、课本封面的面积约是270() 教室的门高3() 2、长方形办公桌面的面积是77( 一条街长18( ) 平方厘米 米 平方分米 米 18 图形边长周长面积 长方形长16分米,宽10分米 长方形长6米,宽5米 正方形8分米 你能迅速算出来么? 52分米 160平方分米 22米30平方米 32分米64平方分米 19 下面的图形分别是用面积为1cm 2的正方形 拼成的图形,分别写出它们的周长和面积。 周长:()cm 面积:()cm 2 10 5 20 下面的图形分别是用面积为1cm 2的正方形 拼成的图形,分别写出它们的周长和面积。 周长:()cm 面积:()cm 2 14 6 21 (三
6、)面积的计算 6分米 4分米 64=24(平方米) 长方形的面积=长宽 22 (三)面积的计算 4分米 44=24(平方米) 正方形的面积=边长边长 23 长方形的面积=长宽 长=面积宽 宽=面积长 正方形的面积=边长边长 1、 2、 (三)面积的计算(三)面积的计算 24 (四)解决问题 例1 下图是一块长方形土地的平面图, 中间是花坛,四周是草坪。草坪面积 是多少平方米? 30米 12米 4米 25 (四)解决问题(四)解决问题 30米 12米 4米 最后一步用()法。 ()() 减 长方形的面积正方形的面积 3012=360(平方米) 44=16(平方米) 36016=344(平方米) 26 (四)解决问题 例2 一个厨房长6米,宽3米,用边长3分 米的方砖铺地。这个厨房至少需要多 少块这样的方砖? 最后一步用()法。 ()() 除 厨房的面积方砖的面积 63=18(平方米) 33=9(平方分米) 18平方米=1800平方分米 18009=200(块) 27 (四)解决问题 1.一张油画长15dm,宽10dm,要给它做个画 框,再配上玻璃。画框长多少分米?玻 璃的面积是多少平方分米? 2. 一块玻璃长12dm,宽8dm。它的面积是 多
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