人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元检测卷(II)卷

1、人教部编版 2020 年一年级下册语文 - 第四单元检测卷（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 ( 共 10 题；共 100 分 )1. （7 分）给划线的字选择正确读音。铁锅 _（guw）修 _（xi uxi ）理花束 _（ssh）重 _（zhngch ng）新结 _（ji ji ）尾朝_（chozho）前看2. （8 分）请你帮助璧上的某个音节找到它的主人。3. （ 16 分）加偏旁，再组词皮_欠 _兑 _昔_旁 _更 _4. （7 分）辨字组词。第1页共7页祸 _恼 _崖 _输 _锅 _脑

2、_涯 _愉 _5. （ 12 分）组词傲 _遥 _蓝 _径 _遨 _摇 _篮 _经 _蔼 _其 _采 _睹 _竭 _甚 _彩 _绪 _6. （8 分）照样子，写句子。例：孩子，到小树林里去玩吧。（ 1）丁丁，我们到操场上 _。（ 2） _到 _。7. （ 13.0 分）默写古诗 .牧童唐吕岩_， _。归来饱饭黄昏后，_。8. （4 分）还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。（ 1）白云飘得高高，明天准是晴天。（ 2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。（ 3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。（ 4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。第2页共7页9. （ 10.0 分）阅读下文，回答问题煮书爷爷

3、的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书

4、入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句 好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（ 1）根据含义，从短文中找出恰当的词语填在横线上心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。_（书法、绘画）老练而雄健有力。_（ 2）使“我”感到奇怪的问题是： _？“我”认为“煮书”是 _，而爷爷说的“煮书”是指 _。（ 3）读短文后说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（ 4）写两句课外积累的关于读书的名言。10. （15 分）口语交际。这学期马上就要结束了, 你一定有很多收获吧! 和大家说一说。第3页共7页参考答案一、 积累与运用 ( 共 10 题；共 100 分 )1-1 、2-1 、第4页共7页3-1 、4-1 、第5页共7页5-1 、6-1 、6