班组七项制度

1、班组安全生产管理责任制一、班组要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照生 产安全工作规定的要求，执行安全生产规章制度和安全技术操作 规程。当生产与安全发生矛盾时，必须保证职工人身安全。二、班组负责对班组成员、新工人、合同工、临时工、农民工经常进 行安全意识、操作规程等内容的岗位安全教育，做到不违章指挥、不 违章作业。三、班组每周进行一次安全活动，每周一为固定的“班组安全活动日”，组织学习有关安全操作规程，总结讲评本班组近期的安全工 作，查班组安全薄弱环节，定整改措施，并做好记录。班组每天布置 生产任务时要同时布置安全措施，做到班前讲安全、班中查安全、班 后评安全。四、特种作业人员必须持证上

2、岗。特殊岗位职工必须参加考试，考试合格后，方可上岗工作。五、经常开展安全检查，查不安全行为，查工具设备，查作业环 览纠正习惯性违章，消除隐患，搞好文明生产。六、发挥班长和班组安全员的作用，监督本班组成员正确使用防护用 品，特别是防高空坠落，防物体打击，防刺割、防绞碾、防触电、 防爆等作业必须按规程佩戴防护用品。七、发生事故要对人员积极救护， 保护现场并立即报告。参加事故调 查分析，如实反映情况，做到“三不放过”并按规定考核事故责任者。 八、 对因违反安全生产管理制度和规定造成严重后果的，按有关规定 对班组相关人员进行责任追究和处理。九、班组安全管理的具体考核办法按标准化班组评价标准和考核办 法

3、细则进行。班组会议制度一、周一安全活动日1、每周一为班组安全活动日，以班组为单位开展安全活动，时 间不少于十五分钟，不得挪作它用。安全活动日要做到有领导、有计 划、有内容、有记录。2、每周一由班组长或班组兼职安全管理员组织全班人员进行安 全活动，并做好活动记录。3、班组人员应按时参加周一安全活动，并在班组安全记录本上 履行签字到会手续。4、安全活动日内容(1) 传达上级部门、矿有关安全生产的通报、文件，并认真学习 讨论；(2) 扼要小结上周安全生产情况，提出本周安全活动的重点及安 全生产的注意事项；(3) 表扬在安全生产中的好人好事，批评不注意安全生产的行为；(4) 利用每周一题一考活动，布置

4、岗位安全操作规程、相关法律 法规及标准、事故应急预案、管理制度的学习(5) 组织有针对性典型事故案例的学习和讨论；二、班前会议1、班前会由班长总结前一天的工作情况，结合当天的生产任务 布置工作。在布置生产任务的同时，强调安全工作。2、班长休班时，班前会应由副班长或班组兼职安全管理员组织 召开。3、认真准备班前会的会议内容，做好班前会记录。4、班前会的安全工作内容包括：(1) 传达公司、矿的安全通知及要求；(2) 通报安全生产事故、提示岗位作业中应注意的安全事项等；(3) 对班中使用的工器具、安全防护用品、现场环境良好状态的 安全检查进行要求；(4) 针对岗位中存在的事故隐患，提出有效的安全防范

5、措施和整 改措施，并严格落实。三、班后会议1、各班组交班完毕后到班组会议室参加班后会。2、班后会由班组长主持15分钟左右的工作讲评会，简明分析当 班中的安全工作和生产任务的完成情况， 并提出表扬批评，做好班后 会记录。3、班长休班时，班后会应由副班长或班组兼职安全管理员组织 召开。4、传达上级部门的指示、任务和要求。班组安全生产检查制度一、检查总体要求：班组安全生产检杳应明确检杳内容、检杳标准、检杳方法、 检查周期等，形成安全检查记录（明细表或台账）。二、班组长检查要求：1督促班组职工按规定穿戴好劳动防护用品，熟知岗位安 全操作规程。2、结合交接班组织班前检查确认。3、对本班组设备设施、作业环

6、境和安全规程执行情况组织 班中检查。4、针对岗位查出隐患采取控制措施。三、班组安全员检查要求：1对班组职工劳动防护用品穿戴、工器具使用及安全规程 执行情况进行检查。2、对班组作业环境进行检查确认（每班不少于一次）。3、对隐患控制和整改措施的落实情况进行检查确认。4、对职工联保互保执行情况进行监督、检查。四、岗位职工检查要求：1作业前按照班组安全检查表对设备运行状态、工器具、 安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查确认。2、作业中对设备运行状态、互保对子、联保对象的作业行 为和作业环境进行监控。3、交班前对设备运行状态、工器具、安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查，做好交接工作。安全生产培

7、训教育制度1新员工入厂班组级安全教育班组安全教育由班组长组织实施，侧重与本岗位具体相关 的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：（1）本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。（2）本班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状 况、消防设施、危险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配 合的安全事项，隐患报告方法。（3）班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。2、变换工种或离岗后复工的安全教育员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人， 并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求

8、，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育， 时间不得少于10学时；离岗（病假、产假等）时间较长，对原 工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于10学时。3、特种作业人员安全教育班组特种作业人员主要有电焊工、司索工、叉车司机等，这 些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的 安全技术水平。4、检修作业前安全教育凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的 安全教育，并做好记录，做到教育面达100%1、教育对象。新调入车间（班组）的职工 （包括学徒工、临时 工、合同工、代培、实习生

9、）和变换工种的职工，在经厂级安全教育 后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点介绍 咼温、咼压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、咼空作业等方面可能导致 发生事故的危险因素，交待本车间（班组）容易出现事故的部位和典 型事故案例的剖析。3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操作规程（做到“四懂”、 “三会”），不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各 种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。 告诉新工人出了 事故

10、或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施整改。4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产 的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工 人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明 怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的 严重后果。6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安 全色介绍。7“四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和 使用方法；投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法； 新制定的 安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。8遵章守纪的重要性和必要性，9、其

11、它关于车间（班组）安全教育培训的内容。班组安全生产确认制度一、对人的确认1、班组长或安全员要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。2、当班职工要对两个以上岗位的相互协作或同一岗位两人及多人共同作业的联系方式进行确认二、对物的确认1、职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进 行确认。2、职工要对各种安全防护器材和装置、监测仪器等完 好情况进行确认。三、对作业环境的确认1、职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。2、班组安全员要对作业场所安全警示标识进行确认。四、对检维修作业的确认1、岗位职工要对生产向检维修状态转换过程中设备停 运、介质停送的可靠性进行确认。2、岗位职工要对进入煤气、受限空间等危险区域作业 的现场监测情况进行确认。3、岗位职工要对检维修试车前安全防护和安全联锁情况进 行确认。班组安全生产互保联保制度1、车间（班组）实行安全互保制，互保对象要明确，有图表 或文字确认。2、工作前，车间主任（班组长）应根据出勤情况和人员变动情 况，明确互保对象，不得遗漏。3