人教版语文三年级上册第一组第2课《金色的草地》同步练习D卷

1、人教版语文三年级上册第一组第2 课金色的草地同步练习D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 16 题；共 97 分)1. （4 分） 请你把合适的关联词语填在下面的横线上。A因为 所以 B如果 就 C虽然 但是 D不但 而且 _花朵合拢时，金色的花瓣被包住，_草地就变成绿色的了。_ _花朵张开时，它是金色的，草地也_是金色的了。2. （5 分） 写出相应的词语gunchahubnhl ngshu zh ngyuq_3. （3 分） 根据意思写成语，并选择其中一个造句。原指一部合乎道德规范的经典。后用以形

2、容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。_吸引人们注意。_造句： _4. （ 12 分） 多音字组词。抹m_m_第1页共7页磨m_m_参cn_shn_臂bei_b_兴xng_xng_舍sh_sh_5. （ 10 分） 给形近字组词。稚 _顾 _议_讯 _骄 _唯 _烦 _蚁_迅 _娇 _6. （8 分） 把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的 _小草住在 _一吹有趣的 _草地一大片的 _观察金色的 _时候使劲 _草地傍晚的 _蒲公英仔细 _乡下7. （4 分） 写出相应的词语shngkiwnshushj nr ngmo_8. （6 分） 多音字组词绷bng_bng_磨m_m_仇chu_q

3、i _9.（6 分）根据古诗独坐敬亭山回答问题。第2页共7页独坐敬亭山的作者是_代诗人 _。诗中用 _的写作手法把_比作自己的知己。诗中“ _，_”一句说明了诗人的心情是很孤独的。10. （7 分） 阅读平台读一读，填一填原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时， 它是 _的，草地也是 _的；花朵 _时，金色的 _被包住，草地就变成_的了。找一找，写一写这段话中藏着一对反义词，我能把它找出来。_-_11. （3 分） 读一读，再按要求分组光彩夺目尽情欣赏朦朦胧胧调兵遣将哭笑不得心惊胆战万山苍翠斜风细雨镇定自若纵身跳下写景色的：_写人物神态的：_写人物动作的：_12. （3

4、分） 照样子，写句子。例：多么可爱的草地！多么 _的蒲公英！多么 _！多么 _！13. （4 分） 根据音节写出词语。第3页共7页yngqju xnhr nyn r n zh m_14. （4 分） 你知道下面词语的反义词吗？在课文金色的草地中找找吧。偶尔 _痛苦 _张开 _枯萎 _15. （8 分） 比一比再组成词语。钓_趣_喊_查 _约_取_感_察 _16. （10 分） 给形近字组词辨 _辫_钓 _嘲_轻 _辩 _瓣_钩 _潮_经 _二、 阅读题 ( 共 2题；共 16分)17. （8 分） 组词。耍 _欠 _钓 _拢 _要 _吹 _钩 _笼 _18. （8 分） 课外阅读，回答问题。秋

5、姑娘得意地飞到花园里，对许多花儿说：“你们的花期已过，我要收回你们身上美丽的颜（ yn）色来装（ zhung）扮（ bn）我的朋友菊花。”于是，园子里便盛（ shng）开了各色菊花，有紫色的，有黄色的，有白色的 秋姑娘欢快地来到草地里， 对青草说： “你们也该换 （hun）装（zhung）了，把你们的绿衣衫 （shn）借给我，我要给我的松柏（ bi ）朋友披上，风儿凉了。”于是，草儿枯（ k）黄，校园内、公路边的松柏第4页共7页更绿了。秋姑娘轻盈（ yng）地来到动物乐园，催（ cu）促（ c）小燕子、大雁（ yn）说：“你们赶快准备准备，去南方吧！”于是，蓝色的天空中便飘（ pi o）飞着小燕子和大雁的身影。（ 1） 短文共有 _个自然段。（ 2） 短文写的是 _季的美丽景色。（ 3） 秋姑娘来到了 _、 _和_。（ 4） 短文中表示颜色的词语有哪些？试着写几个。第5页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 16 题；共 97 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略