人教版语文三年级上册第八组第29课《掌声》同步练习(II)卷

1、人教版语文三年级上册第八组第29 课掌声同步练习（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 17 题；共 74 分)1. （5 分） 选择括号中恰当的词语教室里又响起了_（热烈激烈）的掌声。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有_（注视歧视）我。大家的掌声给了我极大的_（奖励鼓励勉励）。英子也 _（镇静镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐_（投向射向 ) 了那个角落。2. （8 分） 用“心”组适当的词填在括号里我们青少年应该向社会献一片_，对自己的父

2、母应有_，对朋友要 _，学习上要有 _。我们在上学路要_，对陌生人要有_，别让父母为我们_，取得进步要 _。3. （2 分） 个性被挑选犹豫忧郁伤心发愁难过_勇敢坚强武断坚定机智_4. （4 分） 辨形组词。漫 _慢 _情 _请 _第1页共7页5. （3 分） 选词填空张贴_A 展开，打开B 铺排，陈设C看，望D 量词揣摩_A 藏在衣服里B 估量，推测C 挣扎辞旧岁_A告别B不接受C 解雇6. （4 分） 我会在横线上填上合适的词。_的掌声_地鞠了一躬_的故事_地站了起来7. （6 分） 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。l o_di o _hung_落调晃lu _t i o

3、_hung_8. （3 分） 给下列划线字选择正确的解释，填序号。善：善良；慈善。办好；弄好。友好；和好。擅长；长于弈秋，通国之善弈者也。 _他是个友善的当地人，当听到我想去游玩后，便提出带我到各处游览一番。_某县遭受百年不遇的特大暴雨，善后工作非常艰巨。_9. （4 分） 拼一拼，写一写bo yu ngl sh y kun r ng_10. （5 分） 句子排序更合理。啊！又是一条彩虹出现了。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。_第2页共7页明明看见了大声喊：“爸爸，彩虹出来了快来看啊！”等爸爸来到门口，彩虹已经消失了。明明：“爸爸，你怎么才出来呀，彩虹不见了。” _明明高兴地叫了起来：“爸爸让我来

4、试试吧！”他连忙拿过杯子， 学着爸爸的样子向空中喷水。_雷雨过后，天边出现了一道彩虹。_“别着急，爸爸给你造一道彩虹。”说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含在嘴里，背着太阳向空中喷去。阳光里马上出现了一条美丽的彩虹。_11. （5 分） 读拼音，写词语。bwt nxju wngchnduj nshn_12. （2 分） 多音字巧组词。抹m_m_13. （6 分） 写近义词。注视 _骤然 _珍惜 _蜂拥而至 _镇定 _失望 _14. （2 分） 查字典填空。（ 1） “持”用部首查字法，应查_ 部，再查 _ 画。用音序查字法应查音序_，再查音节 _，组词 _。（ 2） “视”用部首查字法，应查_

5、部，再查 _ 画。用音序查字法应查音序_，再查音节 _，组词 _。15. （5 分） 用给定词语写句子非 不可 第3页共7页非 不行 16. （5 分） 照样子把句子写具体。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。土地上长出了小草。他注视着年轻人。17. （5 分） 缩写句子，使它更简练。鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。花生不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习。少先队员胸前佩戴的红领巾是光荣的标志。二、 阅读题 ( 共 2题；共 16分)18. （4 分） 猜一猜你能说出成语吗？_19. （12 分） 阅读下面的话，再完成练习小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声（ 1）“注视”的近义词是：第4页共7页_； _； _；_再写出几个表示“看”的意思的词或成语：_（ 2）“聚然”的近义词有：_（ 3）你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？（ 4）如果你是小英，你会对大家说些什么呢？第5页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 17 题；共 74 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答