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1、精选word文档 下载可编辑九年级化学第一单元总结化学第一单元总结一、物质的变化1、物理变化没有产生其他物质的变化。2、化学变化生成了其他物质的变化。二、物质的性质1、化学性质通过化学变化表现出来的性质。例如木柴燃烧。2、物理性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。例如物体的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。三、化学的定义1、化学是一门以实验为基础的自然科学。2、化学是研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的科学。四、药品的取用1、基本原则“不触,不尝,不直接闻”。2、固体药品取用块状固体一横,二放,三直立粉末一斜,二送底,三直立3、液体药品的取用倾倒法(量大)“一倒,二向,三
2、紧挨”滴加法(量小)注意胶头滴管用完后应立即清洗;应直立放置,以免药品倒流腐蚀胶帽。量取(一定量)、选择可一次量完且量程最靠近的量筒。、读数方法视线应与量筒内液体凹液面最低处平齐。、方法先倾倒后用胶头滴管滴加。五、物质的加热1、热源酒精灯2、加热仪器;可直接加热试管、蒸发皿、燃烧匙、需间接加热烧杯、烧瓶3、给液体加热试管外壁不可有水加热前先预热,再用外焰对准药品集中加热。试管口对准无人方向,与桌面倾斜成45角。试管内液体不得超过其容积的三分之一。加热完毕后不可以用冷水立刻冷却。4、给固体加热试管口略向下倾斜铁夹夹在试管口三分之一处六、仪器的洗涤1、水洗法2、刷洗3、药剂洗涤4、清洁干净的标准仪
3、器内的水既不成股流下,也不聚成水珠。七、仪器的连接注意“润,转”气密性的检查1、连接仪器2、导管插入水中3手握试管外壁若有气泡产生则表示气密性良好不漏气。扩展阅读初三化学第一单元知识点总结第一单元课题11、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、物理变化没有生成其他物质的变化;物质的形状、状态的变化属于物理变化。3、化学变化生成其他物质的变化;化学变化过程中常伴随的现象发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀,但出现上述现象的变化不一定是化学变化,必须根据有没有生成其他物质来判断。4、物理变化与化学变化的区别看变化过程中有没有其他物质生成。5、物理变化过程中一定没有化学变化
4、,化学变化过程中一定伴随有物理变化。6、物理性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,例如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。7、化学性质只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。例如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等8、物质的性质决定物质的用途。9、闻气体气味的正确方法用手在盛气体的容器口部轻轻扇动,使少量的气体飘入自已的鼻孔。课题21、探究活动中应注意的几个问题关注实验前各物质物理性质、体积、质量;关注在什么条件下,物质出现了哪些变化现象;关注实验后各物质物理性质、体积、质量;通过比较探究实验物质的变化。探究
5、出变化的原因或总结出变化的规律。写出探究活动报告。2、探究活动报告的基本要求注明报告人姓名,活动其他参与人姓名,活动日期;记录活动的过程;过程中的现象;活动中存在的问题,通过活动解决的问题;3、呼出气体与空气成分比较的探究通过比较两种气体分别使澄清石灰水变浑浊的程度,得出呼出气体中的二氧化碳比空气中含量大。通过比较燃着的木条在两种气体中燃烧的剧烈程度,得出呼出气体中的氧气比空气中含量小。通过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上水雾的多少,得出呼出气体中的水分比空气中含量大。4、科学探究的步骤提出问题;做出猜想或假设;制定计划;进行实验;观察实验并记录实验数据,收集证据;分析、解释与结论;
6、反思与评价;表达与交流。课题3一、实验室药品取用规则1、安全手不触、嘴不尝、鼻不闻。2、节约无要求时取最少。(液体一般为12ml,固体只需盖满试管底部即可)3、回收实验剩余药品不能放回原瓶,不要随手丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。二、固体药品的取用1、固体药品一般保存在广口瓶里,液体药品一般保存在细口瓶里。2、取用固体药品一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取。3、将密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,为了防止打破容器,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来。4、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙
7、或纸槽小心送至试管底部,然后使试管直立起来。三、液体药品的取用1、取用药品时,为了防止杂质对药品造成污染,盛放药品的瓶塞应倒放在桌子上。2、倾倒液体时,为了防止液体飞溅,瓶口应紧挨试管口,且倾倒速度应适中,不易过快。3、为了防止药品腐蚀试剂瓶上的标签,手拿试剂瓶倾倒液体时,应将细口瓶贴标签的一面朝向手心。4、为了防止塞错药品瓶塞,造成药品被污染,倒完药品后,应立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,且标签朝向外。5、用量筒取用一定体积的液体药品,读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果采取仰视的方法,所读值比实际值小;如果采取俯视的方法,所读值比实际值大。6、量液的种类量
8、未知液体的体积将待测液体全部倒入量筒;放平,平视液体凹液面的最低处,读出体积;量一定体积的液体先倾倒至接近体积,再用胶头滴管加入。7、用滴管取用少量液体后,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。8、用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的除外),以备再用,严禁用未经清洗的滴管再吸别的试剂。四、物质的加热1、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭(玻璃帽至少盖两次),不可用嘴吹灭;碰倒燃着的酒精灯后,应立即用湿抹布盖灭。2、酒精灯的灯焰可以分为焰心、内焰、外焰,其中外焰的温度最高,我们平时用外焰进行加热。3、酒精灯中添加酒精的量不得大于酒精灯总体积的2/3,小于酒精灯总体积的1/4。酒精过多易引燃酒精灯内酒精,且易使灯内酒精洒出;酒精过少易产生爆炸性混合气体,且灯芯易被烧焦。4、加热试管里的液体时,应先进行预热,试管口一定要朝向无人的方向。5、为了防止试管炸裂,外壁有水的试管不可直接加热,加热至沸的试管不能立即用冷水冲洗。7、洗涤仪器1、洗涤方法少量多次。每次用少量水
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