人教版小学语文课件《回声》第二课时

1、 碰碰 哩哩 呱呱 纹纹 圈圈返返 倒影倒影 倒影倒影 捡起捡起 扔进扔进 波纹波纹 激起激起 圆圈圆圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。里的倒影连起来，好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看 到周围美丽的景色，高兴得叫起来：到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱 呱呱，多好看哪！呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一这时，不知哪儿有一 只小青蛙也在叫：只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！” 小青蛙问：小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？你

2、是谁？你在哪儿？”那只那只 看不见的小青蛙也问：看不见的小青蛙也问：“你是谁？你在哪你是谁？你在哪 儿？儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈：小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。在学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈地荡回来。一圈圈地荡回来。 青蛙妈妈说：青蛙妈妈说：“孩子，你孩子，你 的叫声就像这水的波纹。水的的叫声就像这水的波纹。水的 波纹碰到河岸又荡回来。你

3、在波纹碰到河岸又荡回来。你在 桥洞里叫，声音的波纹碰到桥桥洞里叫，声音的波纹碰到桥 洞的石壁，也要返回来。这样，洞的石壁，也要返回来。这样， 你就听到自己的声音啦。你就听到自己的声音啦。” 小青蛙高兴得一蹦老高，说：小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 妈妈笑着点点头。妈妈笑着点点头。 从小青蛙的故从小青蛙的故 事中你知道回声是事中你知道回声是 怎么产生的吗？怎么产生的吗？ 回声形成的原因：回声形成的原因： 你在桥洞里（你在桥洞里（ ），声音），声音 的波纹（的波纹（ ）桥洞的石壁，）桥洞的石壁， 也要（也要（ ）。这样，你就）。这样，你就

4、 能听到（能听到（ ）啦。）啦。 叫叫 碰到碰到 返回来返回来 回声回声 回声：回声： 指声音在向远处传播过程指声音在向远处传播过程 中遇到障碍物发生反射现象时，中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。被障碍物反射回来的声音。 小青蛙又游回桥洞里，呱呱呱地小青蛙又游回桥洞里，呱呱呱地 叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱 的回声。小青蛙欢快地说：的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩多好玩 啊！啊！” 你还知道哪些你还知道哪些 回声现象呢？回声现象呢？ 天坛天坛 回音壁回音壁 宝轮寺塔宝轮寺塔 山西普救寺塔山西普救寺塔 大佛寺石琴大佛寺石琴 说一说：说一说：

5、 暑假里，妈妈带着小明大山里暑假里，妈妈带着小明大山里 去游玩。她们来到山顶上，小明去游玩。她们来到山顶上，小明 对着大山喊：对着大山喊：“喂，我来啦！喂，我来啦！” 对面的大山也喊了起来：对面的大山也喊了起来：“喂，喂， 我来啦！我来啦！”小明感到非常奇怪。小明感到非常奇怪。 妈妈笑着说：妈妈笑着说：“_。 ” 你躲在山峡谷你躲在山峡谷 她站在山崖上她站在山崖上 你不理她你不理她 她不理你她不理你 你喊她，她喊你你喊她，她喊你 你骂他，她骂你你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她因为，最后一声总是她 大自然还有很多像回大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。会思考、学到更多知识。 星级作业星级作业（一星级必做，二、三星级选做）（一星级必做，二、三星级选做） 一星级：积累本课中的优美词句。一星级：积累本课中的优美词句。 二星级：回家后用脸盆做一个实验，观察二星级：回家后用