电工电子学课程实验教学大纲(20210317074302)

1、电工电子学课程实验教学大纲 （一 ）（材料科学专业，环境工程专业，轮机工程，热能与动力专业）一、课程基本情况1 、课程名称： 电工电子学实验Experimet of Electrotechnics and Electronics2 、课程编号： 1320007713、课程类别：专业基础4、实验课性质：独立设课5 、课程总学时： 材料科学专业，环境工程专业 80 学时，轮机工程，热能与动力 122 学时6 、实验学时： 32 学时，7 、实验学分： 1 学分8、先修或同修课程：高等数学，物理学，电工电子学9 、适用专业：材料科学专业，环境工程专业，轮机工程，热能与动力专业10 、大纲执笔：应用电

2、子教研室 王艳红 职称：副教授11 、大纲审批：12 、制定时间： 2006 年 3 月 19 日二、实验教学目的和任务电工与电子学是非电类专业一门很强的技术基础课程，其实验是课程的 重要部分，是非电类专业的必修课。随着科学技术的迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握电路与电子学方面的 基本理论， 而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科研能力。 通过该课程的学 习，使学生巩固和加深电路与电子学的基本知识， 通过实践进一步加强学生独立 分析问题和解决问题的能力、 综合设计及创新能力， 其中以培养学生实践基础和 实践理论为主，为专业实践能力、创新能力，奠定扎实的基础。同时注意培养学 生实事、严肃认真的

3、科学作风和良好的实验习惯， 为今后工作和学习后续课程打 下良好的基础。三、实验教学基本要求本课程是非电类专业的技术基础课程，根据非电类专业的特点及要求。它把 测量方法、仪器仪表的原理及使用融在相应的实验中， 培养学生的实际工作能力。 通过课程的实践与教学，学生应达到以下要求。1、进一步巩固和加深对电路、模拟电子技术、电机、继电接触控制基本知 识的理解，提高综合运用所学知识、独立设计电路的能力。2、掌握仪器仪表的工作原理，能正确使用仪器设备，掌握测试方法和测试技能3、能独立撰写实验报告书，准确地分析实验结果，正确地绘制实验曲线和 实验电路。4、课前做好预习，明确实验容和实验目的。四、实验项目表及

4、学时分配本课程试验共安排47学时，其中23学时为必选实验，24学时为可选实验, 按教学计划要求不同专业学生分别完成实验学时数为 32学时和12学时（少学 时专业的实验在必做中选定实验）.0序号实验项目学时实验类型实验类别实验容实验基本要求01电路元件的伏安特性2验证选做掌握电阻元件和直流电源的伏安特性及测定方法会使用电流表、稳压电 源及万用表。02基尔霍夫定律和电位的测定23验证必做验证基尔霍夫定律、加 深对参考方向的理解。学会电位的测量方法。会测量电流。叠加定理1、叠加定理的验证掌握测试有源二端网03与戴维宁3验证必做2、测量戴维宁定理的络的开路电压和等效定理应用电阻的方法。04典型电信号的

5、观察与测量2验证选做正弦信号、脉冲信号的观测掌握示波器观察电信号的波形，会测量正弦信号的参数05R、L、C 电路的阻 抗特性和 谐振电路3验证选做测量R、L、C的阻抗特性和谐振特性用实验方法测试R、L、C的电路的频率特性。06日光灯及其功率因数的提咼3综合必做连接日光灯电路掌握提咼功率因数的方法学会正确连接日光灯 电路及功率因数的提 高的方法掌握功率表的止确连 接。07三相电路的测试3验证选做三相负载星接和角接实验了解三相电路中相电 压与线电压，相电流与 线电流的关系。08变压器的应用2验证选做变压器的变比的测量，自耦变压器的使用学习变压器的变比的测量的方法。掌握自耦变压器的使用09集成运放的

6、线性应用2-4设计必做掌握各种基本运算电路的组成及调试方法。利用运算放大电路组成比例运算、反相加法等基本运算电路。掌握设计方法。10直流稳压电源的设计4设计选做1、设计电路2、实验学习三端集成稳压电 路的使用方法。了解直流稳压电源的组成原理。11组合逻辑路 分析实验3验证必做掌握基本逻辑门电路的测试方式及应用。会使用与非门组成其他逻辑门。12组和逻辑电路的设计与测试4设计选做1、设计电路2、测试电路掌握组合逻辑电路设计能力和调试方法13计数器及其应用4设计必做1、设计连接电路2、测试电路掌握集成计数器、译码器、显示器的使用方法；会设计计数器电路14异步电动机基本控制3综合必做1、实验起动控制电路2、故障诊断、点动掌握异步电动机的一 般检查、起动控制方 法。综合利用电工电子操作台自拟题目15设计1、设计4 与创选做亠-2、实验调试的仪器及器件自己设计有关的电子综合实验五、实验课成绩考核与评定标准1、实验报告实验报告的格式应包括：实验名称、专业、班级、实验时间。目的、 实验装置、容步骤、线路连接原理图、实验记录、数据处理（或原理论证、 或实验现象描述等）。2、考核方式：（1）实验课的考核方式：考查（2 ）实验课考核成绩确定：本课程采用平时考核，以实验预习，实际操作，实验报告综合评定学生成 绩。实验成绩占课程总成绩的10%；有的专业为单独设课给出百分制。六、实验教材、参