2020年山东省济宁市高考生物模拟试卷(5月份)

1、2020 年山东省济宁市高考生物模拟试卷（5 月份）一、单选题（本大题共16 小题，共 34.0 分）1.哺乳动物成熟的红细胞置于低渗溶液中，红细胞会吸水直至涨破，但有时涨破后仍保持基本的形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。下列说法错误的是（）A. B 蛋白与多糖结合形成糖蛋白，是细胞进行信息交流的必需结构B. 红细胞影的形成与E、 F 有关，它们可能组成细胞骨架，成分为蛋白质纤维C. G 主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的 ATP 供能，通过主动运输方式排出 Na+ 吸收 K + ，从而维持膜内外离子的浓度梯度D. 哺乳动物成熟的红细胞与原核细胞一样，均没有具膜细胞器2.

2、如图是细胞器之间分工合作的示意图，表示细胞结构，胞内蛋白、膜蛋白，分泌蛋白的合成和运输途径是不相同的。据图分析，下列说法错误的是（）A. 图中与合成细胞膜（质膜）上的载体蛋白相关的膜性细胞器是B. 若合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在中发挥作用C. 图中能发生碱基互补配对的场所只有D. 经合成的蛋白质有的可以通过核孔进入细胞核3. 大肠杆菌拟核含有一个环状 DNA 分子，细胞分裂前先进行 DNA 的复制。据图分析，下列说法错误的是（）A.B.上述过程需要解旋酶、DNA 聚合酶的参与把只含 14N 的甲放在含15N 的培养液中复制三代， 子代中不含 14N 的 DNA 占 75%?C. 若甲总碱基数

3、为a，含有腺嘌呤p 个，则鸟嘌呤的数目为2-PD. 上述过程提高复制效率的方式主要依靠两个起点同时进行复制4. 科研人员以野生型和油菜素（ BR，一种植物激素）合成缺陷突变型南瓜幼苗为实验材料，研究油菜素在植物向性生长中对生长素的作用，将三组幼苗均水平放置，第1页，共 19页其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定 0 14h 内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（）A. 未施加外源BR 的野生型幼苗的胚轴、主根在4h 左右达到最大弯曲度B. 主根和胚轴弯曲方向相反，说明油菜素对主根和胚轴的生长都表现出了两重性C. 该实验需在黑暗条件下进行是为了避免光照

4、对实验结果产生影响D. 光照、温度等环境因子不会影响油菜素的合成及生理作用5.细胞周期包括分裂间期（分为G1 期、 S 期和 G2 期）和分裂期（M 期）。如图标注了某动物（ 2n=12）甲种细胞细胞周期各阶段的时长及DNA 含量，若向该种细胞的培养液中加入过量胸苷，处于 S 期的细胞立刻被抑制，处于其他时期的细胞不受影响。下列叙述错误的是（）A. 处于 M 期的染色体数目变化是12 24 12B. 加入过量胸苷约7.4h 后，甲种细胞都将停留在S 期C. G1 期发生的变化主要是DNA 的复制和有关蛋白质的合成D. 若乙种细胞周期为24h， M 期为 1.9h，选择甲种细胞观察有丝分裂染色体

5、变化更合适6.油菜的株高由等位基因G 和 g 控制， B 基因是另一种植物的高秆基因，B 基因与 G基因对控制油菜的株高有相同的效应，且数量越多植株越高。将一个 B 基因拼接到基因型为Gg 的油菜的染色体上且该基因在植株中成功表达，培育出如图所示5 种转基因油菜。不考虑交叉互换。下列叙述正确的是（）A. 戊自交子代的株高与原品种Gg 株高相同的概率为0B. 甲戊中，自交子代只有一种表现型的是丙、丁C. 甲、乙、戊转基因油菜的株高相等，丙、丁转基因油菜的株高相等D. 丙、丁、戊转基因油菜株高的遗传都遵循分离定律，甲、乙遗传遵循自由组合定律7. 假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去

6、原有功能的基因如图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径下列有关分析正确的是（）第2页，共 19页A. 假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大B. 假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C. 在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰D. 与原 DNA 序列相比，途径获得的 DNA 序列比途径获得的 DNA 序列更相似8.蔗蟾蜍曾被某国引入用来控制甘蔗园中害虫， 由于蔗蟾蜍本身有毒， 在当地鲜有天敌，且繁殖速度快，变异频率高，几十年来迅速扩散，成为入侵物种，造成生态灾难。研究发现，它们的进化速度惊人，进化出长而有力的后腿，生存能力剧增。对上述材料分析错误的是（）A. 自然选择决定蔗蟾蜍进化的方向B

7、. 蔗蟾蜍的变异主要来自于基因重组，是随机的、不定向的C. 自然选择导致蔗蟾蜍种群长腿基因型频率增加，标志着蔗蟾蜍种群的进化D. 任何一个物种都不是单独进化的，蔗蟾蜍与害虫共同进化9. 单羧酸转运蛋白 1（ MCT1 ）是哺乳动物细胞膜上同向转运乳酸和H+的跨膜蛋白。在癌细胞中， MCT1 显著高表达，呼吸作用会产生大量的乳酸；当葡萄糖充足时，MCT1 能将乳酸和 H+运出细胞，当葡萄糖缺乏时则运进细胞。下列表述或推测错误的是（）A. 合成与运输MCT1 ，体现细胞内各结构之间的协调配合B. 乳酸被 MCT1 运进细胞，可作为替代葡萄糖的能源物质C. 癌细胞细胞质中乳酸产生较多，使细胞内pH

8、显著降低D. MCT1 会影响癌细胞增殖，其基因可作癌症治疗新靶点10. 在一个蜂群中， 少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王， 而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。 DNMT3 蛋白是 DNMT3 基因表达的一种 DNA 甲基化转移酶，能使 DNA 某些区域添加甲基基团（如图所示）。敲除DNMT3 基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果，下列有关叙述错误的是（）A. 被甲基化的DNA 片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变B. 蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关C. DNA 甲基化后可能干扰了 RNA 聚合酶等对 DNA 部分区域的识别和

9、结合D. 胞嘧啶和 5甲基胞嘧啶在 DNA 分子中都可以与鸟嘌呤配对11. 褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。 随着日照周期变化， 褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体。研究发现，切除雌鼠的松果体会引起卵巢增生肥大，注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。下列有关说法错误的是（）第3页，共 19页A. 致盲小鼠松果体内，与褪黑素合成有关酶的活性明显低于正常小鼠B. 褪黑素可能作用于下丘脑，使垂体分泌促性腺激素减少，抑制卵巢的发育C. 某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟，这与光线刺激引起褪黑素分泌减少相关D. 熬夜可能减少褪黑素的分泌，影响淋巴细胞的作用进而导致

10、人体免疫力下降12. 假设某种群的 K 值 =200，如图表示该种群的（ K 值 - 种群数量） /K 值与种群数量的关系。下列分析错误的是（）A. 图中 S1 所对应的种群增长速率最大B. 若该种群为海洋中的某种鱼，渔业捕捞后种群数量应不低于S3C. 若该种群为农田中的东亚飞蝗，则对其防治越早越好D. 若该种群的栖息地遭到破坏，其K 值会减小13.牛胚胎移植试验的主要流程如图，下列相关叙述正确的是（）供体超数排卵 配种 胚胎收集 _ 胚胎移植 子代小牛A. 过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B. 过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C. 过程是“

11、对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D. 过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性14. 餐厨废水含有丰富的糖类、 蛋白质等有机物， 研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中，通过测定菌悬液细胞密度（结果如表）研究三者的关系，以期为利用餐厨废水业制备复合菌肥的研究提供依据。下列叙述错误的是（）对照组 单独培养组三种细菌混合培养组解磷巨大芽孢杆菌8.198.24圆褐固氮菌05.093.35解钾胶质芽孢杆菌2.811.41注： cfu ?mL -1 指每毫升样品中培养出的菌落数A. 餐厨废水中的有机物为上述细菌提供碳源、氮源等营养物质B. 对照组的培养液为餐厨废

12、水C. 可用稀释涂布平板法，计算不同条件下的活菌数D. 由结果可知，解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强15. 某生物兴趣小组探究温度和营养物质X 酵母菌种群数量变化的影响，进行的实验及其结果如表所示：实验组别 实验处理实验条件实验结果实验 1？培养液 10mL ，加入干酵在其他条件相实验 2母同且适0.1g，环境温度28宜的情况下进培养液 10mL ，加入干酵行培养实验 3母0.1g，环境温度5下列相关叙述正确的是（）第4页，共 19页A.B.实验 1 处理应为培养液5mL ，加入干酵母0.1g，环境温度28实验 2 在该实验中起对照作用，其对应的实验结果为曲线a 所示C. b 组前 6 天种群密

13、度对其增长的制约逐渐减弱，增加培养液后曲线与a 一致D. 计数时，若视野内酵母菌数目太多须通过预实验确定最适稀释度再进行统计16. 漆酶属于木质降解酶类， 在环境修复、 农业生产等领域有着广泛用途。 如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（）A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落C. 在涂布平板上长出的菌落，只能通过划线进一步纯化D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株二、多选题（本大题共4 小题，共12.0 分）17. 胆固醇是人体不可缺少的营养物质，也是细胞膜组成成分之一。

14、正常情况下，细胞中的胆固醇可以自身合成或从血浆运输而来，而血浆中胆固醇的含量受LDL （一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响。据图分析，下列说法错误的是（）A. 过程与 DNA 复制过程相比，特有的碱基互补配对方式是A-UB. 参与过程的RNA 有 3 种，都为单链结构，不含氢键C. 图中基因指导LDL 受体的合成仅体现了基因对性状的间接控制D. 图中 LDL 进入细胞的方式经过了载体蛋白的协助，消耗了能量18.某玉米基因型为YYRR ，但周围生长有其他基因型的玉米植株，在不考虑基因突变的情况下，其所给子代可能出现的基因型是（）A. YYRRB. YYRrC. yyRrD. YyRr19.在

15、退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、 利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如表所示。下列相关叙述中正确的是（）24.025.938.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0830161.87166.10171.12A. 应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量B. 适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争C. 各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化呈现不同变化趋势D. 适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一第5页，共 19页20.如图是致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入

16、机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体， 抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面， 当该种致敏原再次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等过敏介质。下列说法错误的是（）A. 浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体B. 临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C. 过敏介质需要与受体结合才能发挥效应D. 哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象三、探究题（本大题共4 小题，共42.0 分）21. 甲醛（ HCHO ）是室内空气污染的主要成分之一，严重情况下会引发人体免疫功能异常甚至导致鼻咽癌和白血病。 室内裁培观赏植物常春藤能够利用甲醛，清除甲醛污染。 研究发现外源甲醛可以作为碳源

17、被整合进入常春藤的光合作用过程中，具体过程如图1 所示（其中RU5P 和 HU6P 是中间产物）。（ 1）图 1 中循环的名称是_，该循环中能量的转化为_。（ 2）追踪并探明循环甲醛的碳同化路径，所采用的方法是_ 。常春藤细胞同化 HCHO 的场所是 _。甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响，为此研究人员设计了下列甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验。如表1 是常春藤在不同甲醛浓度下测得可溶性糖的含量。甲醛脱氢酶（FALDH ）是甲醛代谢过程中的关键酶，图2 表示不同甲醛浓度下，该酶的活性相对值。图3是不同甲醛浓度下气孔导度（气孔的开放程度）的相对值。表：不同甲醛浓度下常春

18、藤可溶性糖含量组别样品0 天第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天1个单位甲醛浓度227126582811327134252个单位甲醛浓度22712415293627891840水处理22712529（ 3）表中的对照组是 _（选填、或）。（ 4） 1 个单位甲醛浓度下，常春藤气孔开放程度下降，可溶性糖的含量增加，综合上述信息，可能的原因是 _。（ 5）综合分析表、图 2 和图 3 的信息，在甲醛胁迫下， 常春藤的抗逆途径有_。第6页，共 19页22. 延髓位于脑干与脊髓之间，主要调节内脏活动。如图为动脉压力反射示意图，当血压升高时，动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋，引起副交感神经活动增强，

19、交感神经活动减弱，导致心率减慢，血压下降；反之，则心率加快，血压回升。该过程对动脉血压进行快速调节起着重要作用。回答下列问题：（ l）据图，动脉压力反射弧的神经中枢位于 _，一般来说，反射弧中神经中枢的功能是 _。（ 2）心脏离体实验中，电刺激副交感神经或用乙酰胆碱溶液灌注心脏都会引起心率减慢，而上述实验现象又能被乙酰胆碱受体的阻断剂（阿托品）终止，以上实验说明了：在电刺激下 _。（ 3）像心脏一样，人体许多内脏器官也同时接受交感神经与副交感神经的双重支配，其作用效应相互拮抗，以适应不断变化的环境。请从物质基础和结构基础两个方面说明，交感神经与副交感神经支配同一器官产生了不同效应的原因是_。2

20、3. 羊草是素色异爪蝗的主要食物来源，为研究放牧（牛、羊）对素色异爪蝗数量的影响，研究人员在某草原开展实验，结果如图所示。请回答：注：多度与调查样地上种群个体数目呈正相关；盖度与羊草生长状况呈正相关。（ 1）素色异爪蝗属于生态系统营养结构中的_。为确定羊草的种群密度，常采用 _法进行调查取样的关键是要做到_ 。（ 2）据图 1 可知羊单牧能 _（选填“提高”或“降低”）素色异爪蝗的多度。结合图1、图 2 推出该结果出现的可能原因是_。（ 3）某学生提出图3 食物网中不止含有三条食物链，其依据是_ （答出两点即可）。（ 4）根据本实验结果， 若要抑制素色异爪蝗的爆发， 采用的合理放牧方式是 _。

21、24. 科研人员利用基因工程技术将乙烯合成酶的反义基因导入到番茄中获得了耐储存的转基因番茄，其原理如图所示：第7页，共 19页（ 1）番茄果实内发育中的种子会产生较多_，该激素达到一定的浓度后，会促进乙烯的合成从而加快果实成熟。（ 2）培育该转基因番茄过程中，目的基因是_，核心步骤是 _。若要迅速获得大量目的基因，常用的技术是_。（ 3）重组质粒导入番茄细胞时，可以先让番茄细胞经过_得到愈伤组织，再把愈伤组织浸入到含有重组质粒的_菌液中，通过该菌的 _ 作用使目的基因进入番茄细胞。这种方法往往需要将目的基因结合到_上，并最终将目的基因插入到番茄细胞的_。（ 4）据图分析，乙烯合成酶的反义基因与

22、乙烯合成酶基因的异同是_。转基因番茄中乙烯含量低的原因是乙烯合成酶的反义基因转录出的mRNA 与乙烯合成酶基因转录出的mRNA 进行 _，形成了双链RNA ，从而阻断了乙烯合成酶基因表达的 _过程。（ 5）采摘后的这种转基因番茄耐储存， 但不能正常成熟， 为了在食用前让其成熟，可采用的措施是 _。四、实验题（本大题共1 小题，共12.0 分）25.“基因位于染色体上”是摩尔根通过果蝇的杂交实验验证的，以下是有关此实验的思考。（ 1）如图为果蝇的一对性染色体模式图，非同源区段不存在等位基因，同源区段存在等位基因。现有一对相对性状受一对等位基因（A 、a）控制，且位于此同源区段，则与此相关的基因型

23、有_种，此性状的遗传与性别_（填“有”或“无”）关系。请写出支持的一个杂交组合_ 。（ 2）关于摩尔根的果蝇杂交实验结果， 有同学提出不同的解释。 甲同学的解释是：“控制白眼的基因在常染色体上， 且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”，该解释_（填“是”或“否”）合理，理由是_ 。乙同学的解释是_。（ 3）雌果蝇有储精囊，交配过一次后会储备大量精子，用于多次受精作用，而雄果蝇交配后一般很快就会死去。 现要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说，请写出实验方案。（要求写出杂交方案，结果预测、结论等。）杂交方案： _。结果预测和结论：_。第8页，共 19页

24、答案和解析1.【答案】 A【解析】 解： A 、膜上有多种蛋白质，其中B 蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的信息交流功能有关， 但细胞膜上的糖蛋白并非是细胞间信息交流所必需的结构，如高等植物细胞相邻细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，A 错误；B 、红细胞会吸水直至涨破，但有时涨破后仍保持基本的形状和大小，这种结构称为红细胞影，红细胞影的形成与E、 F 有关，组成细胞骨架，成分为蛋白质纤维，B 正确；C、红细胞通过主动运输排出Na+吸收 K+ ，维持红细胞内高K + 低 Na+ 的离子浓度梯度，G 的功能有两个，运输离子和催化ATP 水解， C 正确；D 、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器

25、，原核细胞没有细胞核，细胞器中只有核糖体，没有膜结构，即均没有具膜细胞器，D 正确。故选： A。1、流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，生物膜的功能特点是具有选择透过性。2、哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和各种细胞器，获取的膜成分单一，只有细胞膜，因此是获取细胞膜的良好材料。本题考查细胞膜的成分和物质运输的相关知识， 意在考查学生分析图文信息的能力， 难度不大。2.【答案】 C【解析】 解： A 、图中与合成细胞膜（质

26、膜）上的载体蛋白相关的膜性细胞器是内质网、高尔基体、线粒体， A 正确；B 、若核糖体合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在线粒体中发挥作用，B 正确；C、图中能发生碱基互补配对的场所有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体，C错误；D 、经核糖体合成的蛋白质有的可以通过核孔进入细胞核，D 正确。故选： C。分析图示可知，表示细胞核，表示核糖体，表示内质网，表示高尔基体，表示线粒体，表示叶绿体。本题结合图示，考查细胞器之间的分工合作，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。3.【答案】 D【解析】 解： A 、 DNA 的复制需要解旋酶和DNA 聚合酶， A 正确；B 、一个只

27、含14N 的 DNA 放在含 15N 的培养液中复制三代，总的DNA 分子有 8 个，而含 14N 的 DNA 分子有 2 个，所以不含14N 的 DNA 占 75%， B 正确；C、根据碱基互补配对的原则，A=T ，G=C，所以总碱基数为a，含有腺嘌呤p 个，则鸟嘌呤的数目为（?a-2p） 2=-p， C 正确；2D 、图中显示从DNA 的一个复制起点开始进行双向复制提高复制的效率，D 错误。故选： D。1、 DNA 复制是以亲代 DNA 分子为模板合成子代DNA 分子的过程。2、 DNA 复制条件：模板（DNA 的双链）、能量（ATP 水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核

28、苷酸）；第9页，共 19页3、 DNA 复制过程：边解旋边复制；4、 DNA 复制特点：半保留复制。本题考查DNA 分子复制的相关知识，要求考生识记DNA 复制的过程、原料、特点，能够利用碱基互补配对的原则进行相关计算，难度中等。4.【答案】 C【解析】 解： A 、未施加外源BR 的野生型幼苗的胚轴达到最大弯度在10h 左右，主根在 8h 左右达到最大弯度，A 错误；B 、由图分析可知，在BR 缺陷组中胚轴和主根方向也相反，这并不能说明BR 对主根和胚轴的生长有两重性，B 错误；C、植物具有向光性，会让植物向有光的一侧生长，故该实验需在黑暗条件下进行是为了避免光照对实验结果产生影响，C 正确

29、；D 、植物生长除了受植物激素的影响外，同时也会受光照、温度等环境因子影响，D 错误；故选： C。由图分析可知，主根与胚轴的弯曲度为反向，其中未施加外源BR 的野生型幼苗的胚轴达到最大弯度在10h 左右，主根在8h 左右达到最大弯度；施加外源BR 的野生型幼苗的胚轴和主根达到最大弯度在4h 左右。光照和温度等环境因子的变化， 会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。本题考查植物激素的作用，意在考查考生对植物激素作用的理解和对图形的分析能力，通过分析对选项进行判断。5.【答案】 C【解析】 解： A 、由于后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以处于M 期的

30、染色体数目变化是122412 ，A 正确；B 、加入过量胸苷约7.4h（ 2.2+1.8+3.4 ）后，甲种细胞都将停留在S 期， B 正确；C、G1 期发生的变化主要是有关蛋白质的合成，S 期发生的变化主要是DNA 的复制， C错误；1.9D 、若乙种细胞周期为24h，M 期为 1.9h，M 期占比为 24 =7.92% ，而甲种细胞M 期占比1.8为 3.4+7.9+2.2+1.8 =11.76%，所以选择甲种细胞观察有丝分裂染色体变化更合适，D 正确；故选： C。分析曲线图：图示表示某动物（体细胞染色体数为12）甲种细胞的细胞周期各阶段的时长及 DNA 含量。有丝分裂过程中， DNA 含

31、量变化规律为：间期加倍（2N4N ），末期还原（ 2N）；染色体变化规律为： 后期加倍（ 4N），平时不变（ 2N ），即 122412 。本题结合曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，首先要求考生识记有丝分裂过程不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA 含量和染色体数目变化规律。6.【答案】 A【解析】解：A 、戊可以产生两种比例相等的配子GB 和 g，所以自交子代基因型GGBB ，GgB ， gg，比例为1： 2： 1，所以与Gg 表现型相同的比例为0， A 正确；B 、乙能产生两种配子G 和 gB，比例为 1：1，当其自交子代基因型GG ：GgB ：ggBB=1 ：2： 1，由于 B 基

32、因与 G 基因对控制油菜的株高有相同的效应，所以乙植株自交子代也只有一种表现型， B 错误；C、丙中， B 基因插入 G 基因内部， G 基因被破坏，故其只有一个具有增高效应的显性基因，另外 4 种都有两个具有增高效应的显性基因，所以甲、乙、丁、戊表现相同，丙第10 页，共 19页不同， C 错误；D 、乙植株G 和 gB 基因位于一对同源染色体上，所以只遵循基因分离定律，D 错误。故选： A。1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

33、2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。本题主要考查变异与遗传规律的应， 考生需要分析基因在染色体上的位置结合分离定律和自由组合定律进行解答，难度中等。7.【答案】 B【解析】 解： A 、据图示可知，假基因与正常基因在染色体上的位置相同，A 错误；B 、假基因也能通过复制遗传给子代细胞或个体，B 正确；C、在自然选择过程中， 假基因不一定被淘汰，是否淘汰取决于是否适应环境，C 错误；D 、与原 DNA 序列相比，途径只是部分碱基发生改变，获得的DNA 序列比途径

34、获得的 DNA 序列更相似， D 错误故选： B1、染色体的主要成分是DNA 和蛋白质，染色体是DNA 的主要载体；2、基因是有遗传效应的 DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位， DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸本题考查假基因的概念及基因与 DNA 的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的 DNA 片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项8.【答案】 C【解析】 解： A 、自然选择是定向的，决定蔗蟾蜍进化的方向，A 正确；B 、蔗蟾蜍能进行有性生殖，其变异主要来自基因重组，而生物的变异是随机的、不定向

35、的， B 正确；C、蔗蟾蜍进化出长而有力的后腿，生存能力剧增，所以自然选择导致蔗蟾蜍种群长腿基因频率增加，标志着蔗蟾蜍种群的进化，C 错误；D 、任何一个物种都不是单独进化的，蔗蟾蜍与害虫共同进化，D 正确。故选： C。现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。突变和基因重组产生进化的原材料。自然选择决定生物进化的方向。隔离导致物种形成。本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。9.【答案】 C【解析】 解： A 、 MCT1 是蛋白质，在核糖体上合成，经内

36、质网和高尔基体的加工形成成熟的蛋白质，故合成与运输MCT1 ，体现细胞内各结构之间的协调配合，A 正确；B 、乳酸被MCT1 运进细胞，可作为替代葡萄糖的能源物质，B 正确；C、癌细胞细胞质中乳酸产生较多，但当葡萄糖缺乏时则乳酸运进细胞，说明癌细胞存在乳酸代谢，使细胞内 pH 不会显著降低， C 错误；D 、 MCT1 会通过影响细胞代谢从而影响癌细胞增殖，其基因可作癌症治疗新靶点，D正确。第11 页，共 19页故选： C。由题意知：在癌细胞中，MCT1 显著高表达，呼吸作用会产生大量的乳酸，说明进行无氧呼吸；当葡萄糖充足时， MCT1 能将乳酸和 H + 运出细胞，当葡萄糖缺乏时则运进细胞，

37、说明乳酸被 MCT1 运进细胞，可作为替代葡萄糖的能源物质。本题结合癌细胞的代谢主要考查细胞呼吸的相关知识， 意在考查考生从题干中获取有效信息的能力，把握知识间内在联系。10.【答案】 A【解析】 解： A 、从题目干中的图示可以看出， DNA 甲基化并没有改变 DNA 内部的碱基排列顺序，未改变 DNA 片段的遗传信息，故 A 错误；B 、由“逻辑线”可推知“敲除DNMT3 基因后，不能翻译DNMT3 蛋白， DNA 某些区域没有被甲基化，蜜蜂幼虫没有发育成工蜂（将发育成蜂王）”，故B 正确；C、 DNA 甲基化后可能干扰了RNA 聚合酶等对DNA 部分区域的识别和结合，导致转录和翻译过程变

38、化，使生物表现出不同的性状，故C 正确；D 、胞嘧啶和5甲基胞嘧啶在DNA 分子中都可以与鸟嘌呤配，故D 正确。故选： A。DNA 甲基化是指DNA 序列上特定的碱基在DNA 甲基转移酶（ dnmt）的催化作用下添加上甲基，虽然不改变 DNA 序列，但是导致相关基因转录沉默。DNA 甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。研究表明，工蜂大脑细胞中约600个基因被甲基化， 而蜂王大脑细胞中的基因没有甲基化。如果某DNA 片段被甲基化，那么包含该片段的基因功能就会被抑制。DNA的甲基化是由一种酶来控制的，如果让蜜蜂幼虫细胞中的这种酶失去作用，蜜蜂幼虫就会发育成蜂王，和喂它蜂王浆的

39、效果是一样的。转录翻译作用由题干可以理出一条逻辑线： DNMT3基因 某种 mRNA DNMT3 蛋白 DNA 某结果些区域甲基化 发育成工蜂。本题结合图解， 考查遗传信息的转录和翻译， 要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题11.【答案】 A【解析】 解： A 、褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多，致盲小鼠松果体内，褪黑素合成量多于正常小鼠，与褪黑素合成有关酶的活性明显高于正常小鼠，A 错误；B 、褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。切除雌鼠的松果体会引起卵巢增生肥大，注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。可见褪黑素可能

40、作用于下丘脑，使垂体分泌促性腺激素减少，抑制卵巢的发育，B 正确；C、随着日照周期变化，褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多，某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟，这与光线刺激引起褪黑素分泌减少相关，C 正确；D 、褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体，熬夜可能减少褪黑素的分泌，影响淋巴细胞的作用进而导致人体免疫力下降，D 正确。故选： A。结合题意分析可知，通过“光周期信号松果体 褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多”途径对生物钟的调控。 在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体， 说明褪黑素可以与相应的受体发生特异性结合，（直接）作用于淋巴细胞，从而影响免疫力。研究发现，切除雌鼠

41、的松果体会引起卵巢增生肥大， 注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。 褪黑素可能通过下丘脑 -垂体抑制性腺的发育。本题考查了神经和体液调节，考查考生的分析问题获取信息，解决问题的能力，难度适中。第12 页，共 19页12.【答案】 C【解析】 解： A 、种群数量在 S1 3时?-?减少，种群增长率加快，而种群数量在S3 S?S5 时?-?减少，种群增长率也减少，则在S3 时，种群增长速率最大，A 正确；?B 、渔业捕捞后需控制剩余量在S3 点，即 ?2值时，种群增长率最大，此时种群的再生能力最强， B 正确；C、对蝗虫等害虫的防治，需将其数量控制在S 点之前， C 错误；3D 、若该种群的栖息地遭到

42、破坏， 则生存的资源和空间减少，因此 K 值会减小， D 正确。故选： C。分析题图：种群的最大值K=200 ，则种群数量在 S1S3 时，种群数量增长加快；种群数量在 S3 点时，即 ?2时种群数量增长率最大； 种群数量在 S3S5 时，种群数量增长减慢。本题考查种群的数量变化，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。13.【答案】 D【解析】 解： A 、过程需要是注射有关激素（促性腺激素），目的是获得更多的卵原细胞，但所获得的卵原细胞还未完成减数分裂，A 错误；B 、过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B 错误；C、过程

43、是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C 错误；D 、过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D 正确。故选： D。1、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理） ；配种或人工授精； 对胚胎的收集、 检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查。2、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相

44、同的生理环境。早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系， 但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。本题结合图解，考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础， 能结合所学的知识准确判断各选项， 属于考纲识记和理解层次的考查。14.【答案】 B【解析】 解： A 、餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，为上述细菌提供碳源、氮源等营养物质， A 正确；B 、对照组的培养液是经过灭菌处理的餐厨废水，B 错误；C、计算不同

45、条件下的活菌数，可用稀释涂布平板法，C 正确；D 、三种细菌混合培养组中，解磷巨大芽孢杆菌的数量最多，说明解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强， D 正确。第13 页，共 19页故选： B。分析表格：与单独培养组相比，三种细菌混合培养组中，三种细菌数量都有所减少，尤其是圆褐固氮菌和解钾胶质芽孢杆菌，但解磷巨大芽孢杆菌的数量明显多于其他两者，说明解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强。本题考查结合表格数据， 考查微生物的分离和培养， 要求考生识记接种微生物常用的两种方法，掌握无菌技术和计数微生物的方法，能结合所学的知识准确答题。15.【答案】 B【解析】 解： A 、实验 1 处理应为无菌水 10mL ，加入

46、干酵母 0.1g，环境温度 28，若为培养液 5mL ，加入干酵母 0.1g，环境温度 28，曲线前期应上升较快， A 错误；B 、实验 2 养分充足、温度透宜，起到了对照作用，其结果对应曲线a， B 正确；C、b 组对应实验3，前 6 天种群密度对其增长的制约逐渐增强，若増加培养液其曲线也无法与 a 组一致，因其还受温度制约，C 错误；D 、若视野内酵母菌数目太多可増大稀释度，不一定必须通过预实验来确定稀释度，预实验可为进一步的实验摸索条件，并不能确定最适的稀释度，D 错误。故选： B。酵母菌可以用液体培养基来培养， 培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、 pH、温度等因素有

47、关， 可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方面的相关知识， 要求考生掌握调查的方式和实验过程中的相关注意点，具有一定的实验设计能力和分析数据的能力。16.【答案】 B【解析】 解： A 、生活污水中含有大量微生物，但不一定含有产漆酶的菌株，A 错误；B 、筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落，从而获得漆酶菌株， B 正确；C、在涂布平板上长出的菌落，可以通过划线或稀释涂布平板法进一步纯化，C 错误；D 、斜面培养基中含有大量营养物，可在低温下长期保存菌株，D 错误。故选： B

48、。1、根据题意和图示分析可知：分离、纯化和保存菌株的一般过程为：取样制成样品悬液 涂布 划线 接种。2、分离和纯化细菌需多次进行选择培养。3、利用平板划线法纯化目的菌，接种环在划线前后均要进行灼烧灭菌。本题考查微生物分离、纯化和保存的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。17.【答案】 BD【解析】 解： A 、过程为转录，与DNA 复制过程相比，特有的碱基互补配对方式是A-U ，相同的是T-A 、 G-C、 C-G， A 正确；B 、参与过程的RNA 有 mRNA 、rRNA 、 tRNA 共 3 种，都为单链结构，其中tRNA含少量碱基对和氢键，B 错误；C、图中基因指导LDL 受体的合成是通过合成酶来控