高三班主任工作计划 精选20篇

1、高三班主任工作计划 精选20篇 高三班主任工作计划 精选20篇 由大文斗会员“ldd0236”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。篇1：高三班主任工作计划本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学_氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：一、加强学_，增强自我的指导本事在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学_本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我

2、对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学_方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学_的欲望提高，方法改善！四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复_过

3、程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学_。篇2：高三班主任工作计划进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学_氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学_，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。1、举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复_要求。3、经过主题班会、讲座，让学

4、生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学_时间，适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学_情景。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务

5、。三、发挥团队优势，齐抓共管由大文斗网友投稿经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教学措施。了解本班学生各科学_情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，经过电话信息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校和家庭，发挥家长在学生中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任教师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅

6、导。9、及时了解学生思想动态。10、高考报名工作。篇3：高三班主任工作计划后面还有多篇高三班主任工作计划！一、班级管理中，用制度说话1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证供给一个安静舒适的学_环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自_，保证自_课的正常进行。3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学_生活中，坚持昂扬向上的心态1、密切关注学生思想动向。人有智力高

7、潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学_情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学_时间，处理好闲暇时间，并且构成高三补_班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学_生活。2、落实

8、家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学_环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学_生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。篇4：高三班主任工作计划此刻离高考还有xxx天。全班学生xx（男生xx人，女生xx人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做很多的工作，现粗略计划如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想、道德、法制、心理健康、职责、梦想

9、，提高学生自我本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩。二、主要工作1、做好学生思想工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想，调动学生学_的进取性，培养学生良好的品格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范。不定期深入学生宿舍

10、，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。周工作安排周次主要工作资料班会1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦谈高考梦想2、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对照谈明确高考距离3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言4、优生情景了解增强记忆力谈备考方法5、差生情景了解整理学生

11、档案学会服从6、“一模”考试准备谈“一模”考试7、“一模”考试8、帮忙学生查漏补缺“一模”考试情景分析9、帮忙学生查漏补缺10、“二模”考试准备谈“二模”考试11、“二模”考试12、高考体检“二模”考试情景分析13、填报志愿指导整理学生档案选择本事是不容忽视的本事素质14、填报志愿指导15、整理好学生的各项档案资料16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么17、高考前准备工作18、高考篇5：高三班主任工作计划进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，

12、而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、提高学_成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。4、吸收优秀学生组

13、建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。二、学_生活中，让学生坚持昂扬向上的心态1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。2、引进竞争机

14、制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学_情景。同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学_时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学_生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学_环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学_生活中。一年的时间说短也长，说长也

15、短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。篇6：高三班主任工作计划一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建进取向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级

16、管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位职责制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学_委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学_工作；开展学_竞赛活动；开展“学_结对，共同提高”的互帮互助学_活动；努力构成你追我赶的良好学_风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同提高。6、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜

17、闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学_环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学_上的好帮手，以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生进取向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的梦想、供给更科学地学_的方法、养成更好地生活态度3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学_方法的引导、行为_惯的纠正与监督，大力帮忙他们提高自信心、

18、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同提高。5、加强学生心理，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任教师，齐抓共管，构成合力1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改善计划和方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任教师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学_时间，作到有力协调全面提高，注重效率，构成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我

19、没有豪言壮语，仅有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，仅有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。篇7：高三班主任工作计划一、善于整合高中三年所学基本知识和基本方法高三第一轮复_是以基本知识和基本技能为学_核心，常常需要重复温_高一二已学知识点和基本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有基础上要有新的发现，这就需要在复_高一二所学知识时，善于镶嵌高中三年所学资料，来实现复_的新意和高效。二、善于拓展原有的基本方法和基本技能在高一二我们所掌握的方法毕竟很有限，高三学_后无论是视野和基本技巧都得到了较大的改善，所以，一些高一二必须采用的方法，到此刻能够优化和改善，以便减少计算量，提高运算速

20、度，改善学_方法。例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的办法，显然利用函数单调性的定义比利用求导要复杂得多，所以，在高三第一轮复_时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够回避利用函数单调性定义来研究对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的基本知识、基本方法和基本技能，提高了学_视野和复_效率。三、善于嵌镶高中三年所有学_技法，造就思维落差高三第一轮复_仅仅是回顾和实践旧知识是永远不够的，在第一轮复_过程中，需要不断强化和更新旧知识，不断造就思维落差，才可能获得新智能。仅有在不断发展和领悟中，获得惊喜，才会感受到

21、第一轮复_不是无谓的重复，机械的回顾。高三第一轮复_需要在强化和更新旧知识的基础上，增添新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的本事。四、主题突出，活而不杂，多而不乱我们提倡高三第一轮复_要整合高中三年所学资料的所有基本方法，但我们并不主张高三复_出现过大思维跳跃，或者主题不突出，甚至没有主题的复_方法。我们所提倡的整合是主题鲜明，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复_策略。我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学的所有方法，具有必须的跳跃度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来研究问题的，重点突出了高一阶段所学的知识，所嵌镶的高二高三知识，是为

22、了丰富高一所学知识，让高一所学基本方法和基本技巧更加优化合理而又不构成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和本事。总之，高三第一轮复_应注重基本方法和基本技能的复_和过关，在复_的过程中应巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能，让每一节复_课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。篇8：高三班主任工作计划本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学_氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：一、加强学_，增强自我的指导本事在本学期，自我要在业务和班级管理方面加

23、强自我的学_本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学_方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干

24、扰降到最低，把他们对学_的欲望提高，方法改善！四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复_过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学_。篇9：高三班主任工作计划前进的带路太过忙碌，不知不觉间，我们xxx班已经走到了最终的一个学期了。走在道路上，这几年来的点点滴滴都让人觉得不舍。可是，作为教师的我也明白，越是到这个时候，我们就越不能带着这样的感情！这是赌上三年拼搏的一战，是同学们十二年筹备的一战！我们不能输，更不能在这最终的冲刺中犯下错误！为此，我将这段时间对班级的工作计划规划好，期

25、望这最终的一段时间，同学们都能做好自我，拿出自我最热情的态度去应对。我的计划如下：一、做好防护危险刚过，学生们再次回到学校，我们作为教师，要在安全和健康上做好监管。并且监督学生，爱护健康，坚持清洁的个人卫生以及学校卫生。防止出现流行病等。为此，开学的第一天，我就要做好相关工作，召开班会，做好安全培训。带领学生对寝室和教室做好大扫除等工作。二、加强管理这次的假期格外的漫长，尽管有经过网课授课，可是不明白多同学会应为环境的变化而出现各种问题！可是，作为高三的下学期的学生和教师，我们已经耽误了这么久，再没有剩余的时间让我们浪费了。所以在班级纪律的管理上，我必须做到严格！严厉！绝不允许出现问题，更不允

26、许因为错误对课堂造成影响的存在！三、教学方面时间越来越短，可是我们的需要巩固和加强的地方还有很多。为了让高考前的准备更加的充分，我们在教学上需要更加的抓紧，利用好每一分每一秒去做好教学工作。尽管管理也十分的重要，可是在这最终的最终，在很多方面也是要靠同学们自觉的去学_，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在进度的追进上！四、做好动员工作高考在前，这次开学的压力转变是巨大的！为了不让同学们因为压力而走偏，我们教师们在教学和日常中都要进取的鼓励学生，带动学生的进取性！引导好学生心态，将过多的压力转化引导为前进的动力，帮忙学生度过这高中阶段最终的难关！应对这个学期，我们要做的事情的

27、确实有不少，时间也十分的紧迫。可是我相信，只要专心、齐心、信心！我们就必须能成功！我们必须能获得最终的胜利！篇10：高三班主任工作计划本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复_备考的实际情景的需要，进一步强化本班、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复_有序、迎考进取、送考顺利、高考满意。一、班级建制1、班训天道酬勤有恒乃成2、目标(1)强抓思想道德，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学_、工作环境。(3)加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学

28、_情景，尤其是临界学生的学_情景，完成各项教学任务。(4)养成良好学_生活_惯，确保身心健康。3、值周班长制度(1)由各班委循环担任值周班长的工作。(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。(3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情景、午间与午时自修、班级安全等。(4)每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。4、干部管辖我班班委实行职责制，每位干部有各自不一样的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的进取性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：(1)以身作则，学_工作两不误。(2)切实完成本职工作，戒浮躁。(3)有高度

29、团体荣誉感与职责心。5、具体要求：(1)自觉维护日常秩序，每日着校服;不迟到，不旷课，不早退。(早7：20前到校)(2)团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮忙，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。(3)尊敬师长，不随意顶撞教师并向教师主动问好。(4)上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要进取营造良好的休息环境。(6)午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。(7)课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。(8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。(9)自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。(10)爱护公物，对教

30、室设施使用要经心，不得丢失。(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。(12)认真遵守以上要求，若违反将按规处理。二、班级交流平台1、畅通的班级通讯网班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。2、班级博客班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任教师近期工作计划、同学优秀学_经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学_资讯，是教师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续坚持，并号召同学

31、广泛参与。三、学_方面1、制定计划明确学_任务，确立学_目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我应对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学_计划。2、学_经验交流组织学生进行学_经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而到达一个共同目标。4、学_型小组创立在高三阶段，学业日趋繁重，学_更不能指靠单枪匹马，必须要定期准时的开展学_型小组活动，在帮忙别人的同时使自我取得提高。1)此工作计划各由学_委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学_的心得及方法与组员交流。2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到

32、的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或教师请求帮忙，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下。5、体育锻炼强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学_状态。充分利用体育课四、主要活动1、三月五日敬老爱老活动在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和欢乐。2、双节鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自我的本事，展示自我的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的进取分子进行表彰。3、成人仪式团

33、体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈梦想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“职责”的认识。4、毕业典礼班级组织一次联欢会，邀请所有任课教师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零开始，应对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重

34、要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢虽然重新分班，但班内有部分原先担任过班干部的同学，能够经过与原班主任或者原先的同学联系，了解情景，临时进行分工，建立临时班委，经过一段时间的工作，再由同学们选出自我的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。篇11：高三班主任工作计划来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异常制定本学期工作计划：班级情景：1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自_纪律较差。2、班级总体纪律情景较

35、好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学_劲头不足，上课喜欢睡觉。4、部分学生还未完全适应高中生活，自理本事较差，男生生活表现有些懒散。工作资料：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自_班干值班表，制定、解释关于晚自_纪律的规定。3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自_等，对违纪现象进行。4、配合近期出现的各种学_、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学_规律化，尽快投入到高中的学_中来。工作措施：建立班干值日

36、负责制，制定关于晚自_纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学_氛围。具体安排（周次、资料、完成情景）第一到第四周：1、完成情景较好，掌握班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题；3、发放晚自_纪律调查表，根据调查情景制定晚自_纪律的规定；4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等；2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日；3、配合课任教师做好晚自_的纪律监督和维持工作。完

37、成情景较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情景进一步了解，晚自_新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合；2、重点整顿宿舍内务，结合个别对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导；3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。基本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班级学生的学_、生活情景有了进一步的了解，能够配合他们的具体情景进行和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第_周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学_风气，使其尽快投入进学_活动中；

38、2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学_、生活情景进行讨论，制定本学期余下时间的学_计划；3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学_节奏都完全进入了学_状态，并根据个人情景制定了自我的学_计划和目标。第二十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮忙学生慢慢的适应高中学_生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。只要努力，那么

39、就会成功！篇12：高三班主任工作计划开学以来，学校加强了常规管理，在各方面都取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热情投入，尽心尽责，无私奉献。回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成绩。一、全体班主任教师增强了工作的职责意识、大局意识，实施有效管理全体班主任明确职责，认真负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任掌握，班主任教师以校为家，以班为家，把学生当自我的孩子一样要求，一样，一样培养；许多班主任教师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一齐，学_在一齐，了解学生中的存在

40、问题，及时处理偶发事件，把矛盾解决在萌芽状态。二、全体班主任加强了学_研究，更新了观念，不断提高德育工作者的自身素质全体班主任在繁忙中抽出时间学_德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注重了学生的思想，改善了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康个性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。许多班主任教师进取参与班主任工作的研究、探讨，寻求解决问题的最佳途径和方法，注重总结，注重班级个性案例的分析，许多班主任教师进取撰写班主任工作心得、随感和个案研究。xx、xx、xxx等教师的

41、论文质量较高。三、全体班主任加强了班容班貌建设，将班级的文化氛围，安全卫生工作纳入了日常德育的范畴各班主任在开学初加强了班容班貌建设，很多班级在学校统一的教室布置基础上做了个性化的布置。有的班级设立文化角，展示学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“欢乐女生”，也有的班级设立了光荣榜，激励学生加强自我管理。班主任教师充分利用这些宣传阵地，激励学生自律、自爱、自强。四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评比，细化了班级管理过程很多班主任精心观察学生，建立了优秀学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发现学生的提高，很多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了

42、班级管理中对学生的量化考核标准，规范了学生的行为，强化了学生的自我。五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课教师的联系要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我管理本事，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课教师交流，及时掌握班级、学生动态，及早发现问题，及早处理。注意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演变为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推进了班主任工作的开展。篇13：高三班主任工作计划本学期离高考还有100多天。班上学生总体成绩较好，在xx市第一次模拟考试中，全班同学均考到了一本分数线上，班级平均分600

43、多分，位于实验班前列。如何在新学期发扬优势，弥补不足，帮忙学生做好复_备考工作，争取让成绩再上一层楼，是新学期的当务之急，需要做很多的工作，现大致计划如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想、道德、法制、心理健康、职责、梦想，提高学生自我本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩。二、主要工作1、做好学生思想工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想，调动学生学_的进取性，培养学生良好的品

44、格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差工作。要确定优生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科的关系，均衡发展，构成高考合力。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案

45、资料，对学生负责。组织好班级全体同学在高三最终的半年时间里，稍安毋躁，稳定心态，拿出干劲，全力拼搏，争创高考佳绩！篇14：高三班主任工作计划作为高三的班主任，应当异常注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学_的本事，对全班学生实施系列，要让学生明确学_目的、端正学_态度，树立正确的人生观。继续开展主题班会课，摆正个人与团体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班团体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1、文化墙资料包括：各科近年经典高考体型和

46、必备知识清单；名校名院简介；体育特长生栏目三部分。2、创设办法：（1）以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学_方法，选择具有代表性资料粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。（2）班委会定期搜集学生心目中的梦想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的梦想大学都能上墙。（3）体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等资料粘贴上墙。二、培养优生自主管理，营造良好的学_环境1、继续严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必须

47、到校学_，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学_任务。坚持6：30及时到班督查学生的情景，进行学_方法指导，发现问题，随时解决。2、引导学生高效学_，养成良好学_惯。一是引导学生要进行课前预_，阶段预_和总结预_。二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手本事，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项资料：做预_记录，以明确听课的目的性；在课堂上用来记下教师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复_留下份完整的资料。三是合理安排复_时间，制定复_计

48、划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生复_时主要看以往做错的_题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因。三、尊重信任，唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情景。从简单的、他们有本事理解的方法去做。定时到教师处进行信息反馈，检查复_效果，及时在班里表扬鼓励。在学_的过程中提高他们的学_兴趣。帮教师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得成功。能够布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。3、让特长生充分发展自我的才能，充分展示自我的长处。在挑选班干部时应加以研究，让

49、他们也能担任必须职务，在团体中发挥作用。4、持之以恒，反复，增强特长生分辨是非的本事。经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样和具体事例，利用团体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立奖励机制，表扬提高学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注重学_方法法和心理健康本学期计划召开四次主题班会课：1、开学第三周召开超越自我，无悔高三高三复_方法交流会。2、第二次月考后召开迈向大学，放飞梦想主题班会。3、第三次月考后召开认清形势，正视自我主题班会。4、期末考试前召开如何应对考试主题班会。总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志，培养学生打持

50、久战的思想准备，有迎难直上的精神；让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学_，朝着自我的目标发展，奋力拼搏就必须能够成功。篇15：高三班主任工作计划本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学_学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久

51、战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学_，朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。二、以抓学_为重头戏，为不一样层次的学生制定不一样的目标“抓两头，带中间”这是常规的方法。经过对优生个别谈心，为他们指出学_的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学_上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，经过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的

52、学_环境1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的坚持与学生的社会实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的及各项安全，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学_计划，明确努力的目标和方向，经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学_情景，并经过班会课、个别和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学_惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。5、结合本校

53、的心理辅导教师开展心理健康，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学_上。6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。计划已定，重在行动，为把高三xx班带成礼貌班级，学_提高向上，身体健康，思想提高，而努力奋斗！争取在20xx年的高考中取得好的成绩。篇16：高三班主任工作计划一、基本情景高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。3、有轻度的

54、两极分化情景。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。2、高考报名。注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。5、作好“二模”的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地

55、、合理地填报志愿是重中之重。8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。周次主要工作1开学典礼，高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考四、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证供给一个安静舒适的学_环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自_，保证

56、自_课的正常进行。3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。五、学_生活中，坚持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学_情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中

57、实现突破。六、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学_时间，处理好闲暇时间，并且构成高三补_班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学_生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学_环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学_生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。一年的工作很快就会结束，可是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作，这是对学生的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的提高。我要做好工作，要帮忙学生在生活、学_、心理上坚持健康