【人教版】八年级下册物理《期中测试题》含答案

1、优选期中测试卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题1. 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是a. 力是物体间的相互作用b. 要发生相互作用的物体必须是直接接触的c. 相互作用力就是一对平衡力d. 物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因2. 关于力，下列说法不正确的是a. 一个物体也能产生力作用，例如重力b. 离开了物体，就没有相互作用的力c. 力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态d. 力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关3. 感受身边的物理重力

2、为3 n的物体可能是a. 一个苹果b. 一辆自行车c. 一块橡皮d. 一桶5升装色拉油4. 以下措施中用来减小摩擦的是a. 上紧缝纫机皮带b. 在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔c. 在钢丝钳口刻上花纹d. 在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮5. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）a. 立即停下来b. 慢慢停下来c. 做匀速直线运动d. 改变运动方向6. 下列情况下，物体受平衡力作用的是a. 苹果从树上落下来b. 汽车在弯道上匀速转弯c. 物体在斜坡上匀速直线滑下d. 向上抛出的石块7. 如图所示，物体在20n的水平拉力f作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m撤

3、去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来则（ ）a. 物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力b. 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关c. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力d. 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因8. 某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为a. 推力小于地面给箱子的摩擦力b. 箱子惯性太大了c. 箱子受地球引力大于推力d. 推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡9. 如图所示，用水平力f=50n将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力是（g=10nkg）a. 50n，竖直向上b

4、. 20n，竖直向上c. 20n，竖直向下d. 70n，竖直向上10. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是a. 两容器底受到的压力相等b. 液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等c. 盛水容器底部受到的压强较大d. 盛水容器底部受到的压强较小11. 如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则a. 水面比酒精液面要高一点b. 水面比酒精液面要低一点c. 水面与酒精液面相平d. 三种现象都有可能12. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管

5、口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )a. h增大，瓶内气压大于外界气压b. h减小，瓶内气压大于外界气压c. h增大，瓶内气压小于外界气压d. h减小，瓶内气压小于外界气压13. 下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是a. 纸片托住水b. 橡皮膜外凸c. u型管中液面相平d. 手指夹住铅笔两端14. 如图的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是a. b. c. d. 15. 如图所示,物体a、b叠放在水平地面上,对a施加水平向右的拉力f,a、b一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是a. a受的摩擦力为0b. a受

6、的摩擦力向右,大小为fc. a对b摩擦力向右,大小为fd. 地面对b的摩擦力向左,大小为2f二、填空题16. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）17. 如图所示，底面积和质量都相同a、b两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pa_pb，容器对桌面的压强pa_pb.（选填“大于”“等于”“小于”）18.

7、用封闭曲线（内部区域）表示集合及其关系的图形，我们称它为维恩图，如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图，它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你写出它们独有的特征（不同点），平衡力_，相互作用力_。 19. 建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用_的原理做成的三、作图题 20. 如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图 四、实验题21. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验（1）实验时,是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果的（2）

8、要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_两次实验（填序号）（3）分析比较图中甲、乙、丙三次实验,可得到的结论是_22. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做_运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数拉力f的大小（2）根据图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整实验序号压力情况接触面情况弹簧测力计的示数/n甲一个木块木板表面3.6乙_丙一个木块毛巾表面_（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出“压力越大,滑动

9、摩擦力就越大”的结论你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:_理由是:_（4）比较图甲、图丙两个测力计示数大小,得出的结论是:_五、计算题23. 大气压是由于空气受到重力而产生的如果地球的表面积约为51014m2,那么,在一个标准大气压下,地球周围的空气质量约为多少kg?（标准大气压取1.0105pa,g取10n/kg）24. 如图所示，放在水平桌面上容器内装有质量为1 kg的水 ，若水深h=18 cm，容器底面积s=50 cm2 容器的质量为1.5kgg取10 n/kg求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底压力； （3）容器对桌面的压力；（4）容器对桌面的压强.答案与解析一

10、、选择题1. 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是a. 力是物体间的相互作用b. 要发生相互作用的物体必须是直接接触的c. 相互作用的力就是一对平衡力d. 物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因【答案】a【解析】分析】【详解】a、力指物体对物体的相互作用此选项正确；b、没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，如重力对物体的作用此选项错误；c、平衡力是一个物体受到两个力的作用，而相互作用力则发生在两个物体之间此选项错误；d、物体在平衡力的作用下作匀速直线运动；物体不受力时也能做匀速直线运动，所以物体的运动不需要力维持此选项错误2. 关于力，下列

11、说法不正确的是a. 一个物体也能产生力作用，例如重力b. 离开了物体，就没有相互作用的力c. 力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态d. 力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关【答案】a【解析】【分析】【详解】ab、力是物体间的相互作用，力要发生在两个或两个以上的物体之间，离开了物体，就不会发生力的作用；故a说法错误；b说法正确；c、力的作用效果有：使物体发生形变，改变物体的运动状态；c说法正确；d、力的三要素都影响力的作用效果，所以力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点有关；故d正确3. 感受身边物理重力为3 n的物体可能是a. 一个苹果b. 一辆自行车

12、c. 一块橡皮d. 一桶5升装色拉油【答案】a【解析】a、一个较大的苹果，质量在300g左右，其重力接近3n，符合题意； b、一辆自行车的质量约20kg，其重力在200n左右，不合题意；c、一块橡皮的重力非常小，肯定在1n以下，不合题意；d、一桶5升装色拉油的重力约50n，不合题意故选a4. 以下措施中用来减小摩擦的是a. 上紧缝纫机的皮带b. 在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔c. 在钢丝钳口刻上花纹d. 在乒乓球拍上粘上带颗粒胶皮【答案】b【解析】【分析】【详解】a、上紧缝纫机的皮带，增大压力，增大摩擦力，a不符合题意；b、在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦力，b

13、符合题意；c、在纲丝钳口刻上花纹，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，c不符合题意；d、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮，增大摩擦力，d不符合题意5. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）a. 立即停下来b. 慢慢停下来c. 做匀速直线运动d. 改变运动方向【答案】c【解析】【分析】【详解】根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动。 故选c。 6. 下列情况下，物体受平衡力作用的是a. 苹果从树上落下来b. 汽车在弯道上匀速转弯c. 物体在斜坡

14、上匀速直线滑下d. 向上抛出的石块【答案】c【解析】【分析】平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；根据只有处于平衡状态的物体才受到平衡力的作用进行分析【详解】a. b. d三个选项中的物体既不处于静止状态也不是匀速直线运动状态，所以a. b. d选项中的物体受到的力不是平衡力；c. 由于该物体作匀速直线运动，所以该物体处于平衡状态，并受到平衡力作用故选c.7. 如图所示，物体在20n的水平拉力f作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来则（ ）a. 物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力b. 撤去拉力后，物体慢慢停止

15、运动，说明惯性与速度有关c. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力d. 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因【答案】c【解析】试题分析：a、重力是地球对物体施加的力，压力是物体对地面施加的力，两个物体间相互的作用力，故a错误；b、撤去拉力后，物体由于惯性而继续向前运动，惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关，故b错误；c、物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，故是平衡力，故c正确；d、撤去拉力后，物体受到摩擦力慢慢停止运动，说明力是改变物体的运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故d错误故选c8. 某人用力推置于水平地面的一

16、只箱子，但箱子没有动，这是因为a. 推力小于地面给箱子的摩擦力b. 箱子惯性太大了c. 箱子受地球引力大于推力d. 推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡【答案】d【解析】【分析】【详解】用力推水平地面上的一只箱子,但箱子没有动,此时箱子受到重力和支持力，推力和摩擦力，这两组力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，都是平衡力9. 如图所示，用水平力f=50n将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力是（g=10nkg）a. 50n，竖直向上b. 20n，竖直向上c. 20n，竖直向下d. 70n，竖直向上【答案】b【解析】【分析】【详解】物体紧帖在竖直的墙面上静止不

17、动，受到平衡力的作用；在竖直方向上，重力和静摩擦力是一对平衡力；物体的重力故；重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上b符合题意10. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是a. 两容器底受到的压力相等b. 液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等c. 盛水容器底部受到的压强较大d. 盛水容器底部受到的压强较小【答案】a【解析】试题分析：两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，由于质量相等，所以水和酒精的重力相等水与酒精对容器底的压力是由于重力引起的，所以压力相等a对液面下相同深度a，b两点液体压强不等，深度相同，密度不同b错由于两容器底受到压力相等，

18、受力面积相等，所以两容器底受到的压强相等cd错所以选a考点：液体压强点评：圆柱形容器液体对容器底部的压力等于液体的重力；体积相等的水和酒精，根据公式m=v可比较质量的大小，进一步求出重力的大小；根据公式p=gh可求液面下深度相同的a、b所受液体的压强；根据公式p=gh可求容器底部受到的液体压强的大小11. 如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则a. 水面比酒精液面要高一点b. 水面比酒精液面要低一点c. 水面与酒精液面相平d. 三种现象都有可能【答案】b【解析】要使橡皮膜恢复原状，则橡皮膜上下受到的压强相等，由于

19、酒精的密度比水的密度小，由压强公式p=gh可知，酒精的深度要比水的深度大，这样才能保证内外的压强相等，所以选项a. c. d不正确故选b.12. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )a. h增大，瓶内气压大于外界气压b. h减小，瓶内气压大于外界气压c. h增大，瓶内气压小于外界气压d. h减小，瓶内气压小于外界气压【答案】a【解析】【分析】【详解】由题意知瓶内气体压强等于玻璃管内水柱产生压强与大气压强之和，当把这个自制气压计从山下移到山上后，

20、外界大气压强减小，故玻璃柱内水的压强增大才能与瓶内压强平衡，故h增大，瓶内压强始终大于外界气压答案选a13. 下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是a. 纸片托住水b. 橡皮膜外凸c. u型管中液面相平d. 手指夹住铅笔两端【答案】a【解析】【分析】【详解】a盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，故a符合题意；b橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能够证明大气压的存在，故b不符合题意；c上端开口、下部连通的容器称为连通器，在液体不流动时，液面总是相平的，不能够证明大气压的存在，故c不符合题意；d图中，

21、手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，故d不符合题意。 故选a。 14. 如图的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【详解】a、把吸管一端放进水里，从另一端用力水平吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中喷出，能揭示流体压强与流速关系，不符合题意；b、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸

22、条就飘起来，能揭示流体压强与流速关系，不符合题意；c、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上，能揭示流体压强与流速关系，不符合题意；d、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，不能揭示流体压强与流速的关系，符合题意故选d15. 如图所示,物体a、b叠放在水平地面上,对a施加水平向右的拉力f,a、b一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是a. a受的摩擦力为0b. a受的摩擦力向右,大小为fc. a对b的摩擦

23、力向右,大小为fd. 地面对b的摩擦力向左,大小为2f【答案】c【解析】【分析】【详解】a、b一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用；以a为研究对象，由于a做匀速直线运动，则a在水平方向上合力为零，a受到向右的拉力f，则a必然要受到向左的摩擦力，大小也为f；由于力的作用是相互的，所以a对b的摩擦力向右，大小也为f，故ab错误，c正确；以b为研究对象，水平方向上受到a对b的摩擦力与地面对b的摩擦力，二力是一对平衡力，则地面对b的摩擦力向左，大小为f；故d错误二、填空题16. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；如果

24、不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）【答案】 (1). 相互 (2). 运动状态 (3). 人与车的总重力【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反【详解】（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运

25、动，这说明力的作用是相互的（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力17. 如图所示，底面积和质量都相同的a、b两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pa_pb，容器对桌面的压强pa_pb.（选填“大于”“等于”“小于”）【答案】 (1). 小于 (2). 等于【解析】【分析】【详解】已知a、b两容器，装有等深、由题中“等质量”可知:,由题图可以看出: ，根据 可

26、得:，由题中“等深”可知:，根据液体压强公式可得，液体对容器底部的压强为：，由于a、b两容器的底面积和质量都相同，容器内液体质量相等，它们对桌面的压力相等，所以容器对桌面的压强pa=pb18. 用封闭曲线（内部区域）表示集合及其关系的图形，我们称它为维恩图，如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图，它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你写出它们独有的特征（不同点），平衡力_，相互作用力_。 【答案】 (1). 作用在同一物体上 (2). 作用在不同物体上【解析】【分析】(1)二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一条直线上；(2)相互作用力的条件是：作用

27、在两个上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一条直线上；根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断。 【详解】平衡力和相互作用力的相同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点是：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在不同的物体上。 19. 建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用_的原理做成的【答案】重力的方向是竖直向下【解析】根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直三、作图题 20. 如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图 【答案】【解析】【分析】【详解】在水平公路上匀速行

28、驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，竖直方向受到重力和支持力的作用，水平方向受到牵引力和阻力的作用，如图：四、实验题21. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验（1）实验时,是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果的（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_两次实验（填序号）（3）分析比较图中甲、乙、丙三次实验,可得到的结论是_【答案】 (1). 海绵凹陷程度 (2). 甲、丁 (3). 在受力面积一定时，压力越大效果越明显【解析】分析】【详解】（1）压力作用效果用海绵凹陷程度来反映，海绵形

29、变越大，压力作用效果越显著（2）甲、丁两次实验，压力相同，受力面积越小，海绵的形变越大，所以受压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著（3）甲、乙、丙三次实验，受力面积相同，压力越大，海绵的形变越大，所以受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显22. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做_运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数拉力f的大小（2）根据图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整实验序号压力情况接触面情况弹簧测力计的示数/n甲一个木块木板表面3.

30、6乙_丙一个木块毛巾表面_（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:_理由是:_（4）比较图甲、图丙两个测力计示数大小,得出的结论是:_【答案】（1）匀速直线（2）见下表实验序号压力情况接触面情况弹簧测力计的示数/n甲乙一个木块和一个砝码毛巾表面7.2丙5.4（3）不对；没有控制接触面粗糙程度相同（4）在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【解析】试题分析：（1）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力（2）根据图示实验情景分析答题，由图示弹簧测力计确