语文人教版六年级下册《竹石》

1、 作者简介： 郑燮（郑燮（）（16931765） 字克柔，字克柔，号板桥号板桥，江苏兴化人。，江苏兴化人。 中国清代画家，书法家，文学家。中国清代画家，书法家，文学家。 客居扬州，以卖画为生。曾任潍县县令，书画史。为客居扬州，以卖画为生。曾任潍县县令，书画史。为 “扬州八怪扬州八怪”之一。之一。（怪：怪才）（怪：怪才） 其诗、书、画世称其诗、书、画世称“三绝三绝”。擅长画竹，山石，形象逼。擅长画竹，山石，形象逼 真，姿态万千。真，姿态万千。 其一生经历丰富，风雨坎坷，关于他的许多故事被保存其一生经历丰富，风雨坎坷，关于他的许多故事被保存 下来流传于世，至今为人们所津津乐道。下来流传于世，至今为

2、人们所津津乐道。 （开仓济民）（开仓济民） 一天，郑板桥听说镇江江心有座焦山，风 景优美，栽了许多竹子。于是他每天逛竹 林，摊开纸作画，画上留下许许多多竹的 形象。那一竿竿墨竹翠茎葱葱，配上一两 块清奇古怪的石头，题上几句妙趣横生的 诗文，让人耳目一新。 竹石竹石 【清】郑燮【清】郑燮( ( 授课教师：罗授课教师：罗 芳芳 竹石 清.郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 题 画 诗 七言绝句 看图释义看图释义 咬咬 定定 青青 山山 不不 放放 松，松， 立立 根根 原原 在在 破破 岩岩 中。中。 咬定：比喻根扎得结实，像咬咬定：比喻根扎得结实，像咬

3、住一样住一样 立根：扎根立根：扎根 生根生根 破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦 的环境的环境 想象说话 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 任：任凭任：任凭 尔：你尔：你 诗文释义诗文释义 咬住了青山就决不肯放松， 根已经牢牢扎在岩石缝中。 历经千万次磨炼更加坚韧， 任凭你东西南北来的狂风。 竹石 清.郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 悟 诗 情 现在你能说说郑板 桥为什么喜欢竹子？ 思考以下问题思考以下问题 在你们的生活中，你从竹子身上学到了哪在你们的生活中，你从竹子身上学到了哪 些道理呢？些道理呢？ 这首诗借物言志。通过描写生

4、长在岩石缝中的竹子的坚这首诗借物言志。通过描写生长在岩石缝中的竹子的坚 韧劲拔，表现了诗人不畏艰险，刚正不阿的品质。韧劲拔，表现了诗人不畏艰险，刚正不阿的品质。 “咬定青山不放松咬定青山不放松”，一个，一个“咬咬”字充分说明了竹子矢志不渝的字充分说明了竹子矢志不渝的 刚毅性格。刚毅性格。 次句表明竹子对生存条件并无过高要求，显示出它的生命次句表明竹子对生存条件并无过高要求，显示出它的生命 力十分顽强。力十分顽强。 诗的后两句写竹子历经磨难之后，照样坚韧劲拔，暗喻诗诗的后两句写竹子历经磨难之后，照样坚韧劲拔，暗喻诗 人经历人生的磨难艰险而操守更加坚定。人经历人生的磨难艰险而操守更加坚定。 诗歌语

5、言质朴，形象生动，寓意深刻。诗歌语言质朴，形象生动，寓意深刻。 竹石 清.郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 题 画 诗 七言绝句 小小“郑板桥” 下面就请同学们做个小小“郑板 桥”，在纸上用你们正确又端正 的字体题写一首竹石吧！ 课外拓展课外拓展 我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的 文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就 像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能 使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让 我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。 花中四君子花中四君子梅兰竹菊中有竹梅兰竹菊中有竹 岁寒三友岁寒三友竹松梅也有竹竹松梅也有竹 有多少人曾经吟诵过这看似普通的竹子啊！有多少人曾经吟诵过这看似普通的竹子啊！ 对比阅读对比阅读 慈姥竹慈姥竹 唐唐.李白李白 野竹攒石生，野竹攒石生， 含烟映江岛。含烟映江岛。 翠色落波生，翠色落波生， 虚声带含早。虚声带含早。 竹竹