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文档简介

1、第第4 4单元单元 图形的变化图形的变化 1 1 折一折，做一做折一折，做一做 课件课件PPT 学习目标学习目标 2.了解“对称”的含义，能找出生活 中的对称现象。 1. 结合生活中的事物，通过观察、操 作、交流等活动，经历认识对称现象。 课件课件PPT 学习目标学习目标 3. 通过生活中大量的对称现象，感 受对称与日常生活的联系，激发学习 兴趣。 情景导入情景导入 你想得到这些图案吗？ 课件课件PPT 你能剪出 来吗？ 怎样剪出 来的？ 需要做哪些 准备？ 探究新知探究新知 课件课件PPT 说一说小衣 服的样子 探究新知探究新知 课件课件PPT 想办法得到下面的几个图案。 探究新知探究新知

2、课件课件PPT 探究新知探究新知 课件课件PPT 1.剪一剪。 典题精讲典题精讲 课件课件PPT 剪一剪。 典题精讲典题精讲 解题思路： 先把一张纸对折。像这样画一画，再 沿画的线剪一剪。 课件课件PPT 1.剪一剪。 典题精讲典题精讲 解答： 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 2.想一想这三个图形有几种 对折方法。 解题思路： 只要能使两侧重合就行。 4种2种无数种 典题精讲典题精讲 2.想一想这三个图形有几种 对折方法。 解答： 课件课件PPT 课件课件PPT 下面的图案对折能重合吗？ 易错提醒易错提醒 可以重合 错误解答 课件课件PPT 错解分析： 两侧如果能重合，图案两侧的 方向应该是

3、相对的，而这幅图 案两侧的方向是同一个方向。 易错提醒易错提醒 课件课件PPT 下面的图案对折能重合吗？ 易错提醒易错提醒 可以重合 错误解答 不可以重合 正确解答 1.用1张正方形的纸照样子做一做。 学以致用学以致用 课件课件PPT 2.怎么剪出下面的图案？说一说，做 一做。 学以致用学以致用 课件课件PPT 3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪 下来的，连一连。 学以致用学以致用 课件课件PPT 4.看一看，做一做。 学以致用学以致用 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.连一连。 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.连一连。 提示：先找图形的对 称轴。 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.连一连。 课件课件PPT 课件课件PPT 课堂小结课堂小结 2. 剪对称图形时，都要先对折，对折左 右一条线。 大家有什么 收获？

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