八年级历史下册 第19课 教育事业的发展(第2课时)PPT 华东师大版【PPT】_第1页
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文档简介

1、 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少 年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性 事业。事业。 包括包括初等初等和和初级中等初级中等两个阶段,共九年。两个阶段,共九年。 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 不仅给中国基础教育带来了新的生机和活力, 而且也为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的 基础。 1986年4月。标志着我国把基础教育纳入法制轨道, 开始依法实施九年义务教育 。成效:到2001年底,占全 国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。 苏明娟 珍惜现在的学习机会珍惜现在的学习机会

2、 20 20世纪世纪5050年代初,经过院系调整,高等年代初,经过院系调整,高等 学校的数量、招生规模和毕业人数都大幅度增学校的数量、招生规模和毕业人数都大幅度增 加,布局也更趋合理。加,布局也更趋合理。 2、 “文革文革”时期时期严重破坏严重破坏 学校停办,十年高等教育中断,给中国经学校停办,十年高等教育中断,给中国经 济、文化事业造成巨大损失。济、文化事业造成巨大损失。 (1)1977年秋,恢复高考 (2)我国现有高等教育体系特点 办学目标明确适应国民经济和社会发展需要,德才兼备,全面发展 培养层次分明专科、本科、硕士、博士、博士后 办学形式多样公办、民办;普通高校,成人高校;全日制,非全日制 学科门类齐全理、工、农、林、医、艺、人文 教学设施先进计算机室、实验室 4、

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