事业单位实习总结

1、范文最新推荐事业单位实习总结经过这次在杭州市食品药品监察稽查支队为期一 个多月的实习，我从中学到许多关于药品监察稽查的知识， 同时在其 他各领域的知识面也得以扩展，包括为人处事，专业学识，为自己积 累了一定的社会经验，受益匪浅。我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队的第一 印象就是大队的工作很繁忙，这与我印象中公务员是一个很清闲的职 位大相径庭。“三人行，必有我师”，进入大队后，队里的每一个人 都是我的老师，他们无论在生活上，工作上都有着丰富的经验，独到 的见解，这些都是我要学习的东西。特别是他们在工作上的认真负责 的态度，我感受颇深。实习期间，我看了较多关于药监法律的书，对药监

2、部门大体的管理 制度有了了解，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践过 程中我们还是有很多需要注意的地方。 办案不单单是程序的问题，更 多的是结合如何使办案更科学，高效，人文等问题，是一个综合性的 工作。我在实习的过程中，当然只是个浅层次的学习，在此，不能也 不敢对关于药监有关现象的进行深入的讨论。但经过了一个多月的实 习，我有以下几点感想和启发。1. 关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在支队里， 周支队长作为我的老师，一直很重视我们如何做人的方法，一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中 来，其中一方面就是要求我们要礼貌待人，真诚待人。2. 要勤学

3、好问，进入我单位实习是我一个很好的接触社会， 接触国 家政府机关的机会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中， 我们一定遇到这样那样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的 好习惯，这样不仅能懂的更多，而且会终身受益。3. 在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改， 做事要有一定的条理，这样才能是别人听的更懂，更清楚明白。以上是我的实习报告。一个多月的实习期很快就过去了，美好的东 西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的 领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。 相信这次珍贵的实习 经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通 过这次实习

4、，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。开展好学习实践科学发展观活动，切实取得党员干 部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的实际成效，根本的是 要解决好思想认识问题，关键是要抓好载体，重要的是解决实际问题， 保证是建设长效机制。开展学习实践科学发展观活动，根本是要解决好思想认识问题。 学习 实践科学发展观，核心问题是人的问题，特别是领导干部能否做到真 学、真懂、真信、真用的问题。当前，一些领导干部学习的系统性、 针对性、深入性还不够，认识还停留在较浅的层次上。解决这一问题，范文最新推荐重要的还是要把加强理论学习、 提高认识放在首位，而且要贯彻整个 活动的始终，在思想认识上不断增强自觉性和

5、坚定性。开展学习实践科学发展观活动，关键是要抓好载体。实践证明，设计 并抓好载体，是使活动着实，并取得实际效果的关键。省委已经部署 的“党员干部走进千家万户”、“解难题促和谐”、“环保攻坚惠 民”这三个具体的实践活动，抓住了主要矛盾，完全符合实际，顺应 民意。只要从组织领导、制度保证、督促检查等方面认认真真抓好落 实，学习实践活动一定会取得群众看得见的成效， 但要注意不能走过 场。开展学习实践科学发展观活动，重要的是解决实际问题。切实解决突 出问题，是学习实践活动取得实效的关键。 需要紧紧盯住制约和影响 科学发展的主要矛盾、群众反映强烈的突出问题，特别是小选矿、小 采矿、小煤矿、小轧钢等这些既

6、浪费国家资源、又污染城市环境、还 容易产生腐败、激化干群矛盾的焦点问题，真正办几件人民群众满意 的实事。开展学习实践科学发展观活动，保证是建立长效机制。开展学习实践 科学发展观活动不是权宜之计，科学发展观是长远的战略，必须从深 层上构建长效机制。应注意把学习实践活动中形成的好经验好做法， 用制度的形式固定下来，建立起长效机制，从制度上保证科学发展观 的落实。尊敬的先生/小姐:您好！我从报纸上看到贵公司的招聘信息， 我对生物化学实验室研 究助理员一职很感兴趣。我今年30岁，1994年毕业于加州大学，并获得化学专业硕士学位。 在校期间，曾选读过很多有关化学和生物方面的课程，女普通化学、 有机化学、物理化学、生物化学、有机与无机化学-分析化 学。在研究所的时候，曾担任过加州大学生物化学教授约翰威廉博士的 助教。在此期间，曾协助威廉博士对光循环变化进行基本的研究。如 贵公司有意聘用本人的话，可以寄上成绩单一份，供作参考。自研究所毕业后，即受聘波士顿大学，担任副教授，此时仍继续从 事研究工作，并在纽约发表过几篇论文。我的上司威廉拉森博士表示 愿意为我提供介绍信。在化学方面受过良好的教育，且有丰富的经验，我深信足以担任贵 公司的研究工作。随信附