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1、新人教版八年级数学下册知识 点归纳总结八年级数学(下册)知识点总结第十六章 二次根式(a 0)叫做二次根式。1. 二次根式概念:式子、a2. 最简二次根式:必须同时满足下列条件: 被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;被开方数中不含分母;分母中不含根式。3. 同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同, 则这几个二次根式就是同类二次根式。a ( a 0(2) a2a ( a V4. 二次根式的性质:(1 )(、a )=a ( a 0);5. 二次根式的运算:(1) 因式的外移和内移:如果被开方数中有的 因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替 而移到根号外面;如果被开方数是

2、代数和的形式, 么先解因式,?变形为积的形式,再移因式到根号外 面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号 里面.(2) 二次根式的加减法:先把二次根式化成最 简二次根式再合并同类二次根式.(3) 二次根式的乘除法:二次根式相乘(除) 将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商) 的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.庙=苗苗(a0,b0); J 书(b0,a0).公式,都适用于二次根式的运算.(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换 律及结合律,?乘法对加法的分配律以及多项式的乘 法比较数值的方法0,b 0时,如果a b,则二;如果a(1)、根式变形法 当a、a 、b 0时,直线

3、y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着 x的增大 y也增大;当k0(a,b是常数,aM0) 从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b 的值大于0.4. 解不等式ax+b0(a,b是常数,aM0).从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围.十、一次函数与正比例函数的图象与性质一次函数概念如果y=kx+b (k、b是常数,k m 0),那么y叫x的一次函数.当b=0 函数y=kx (km0)也叫正比例函数.时,一次图像一条直线性质k 0时,y随x的增大(或减小)而增大(或减小); k v 0时,y随x的增大(或减小)而减小(或增大)

4、.直线M 0k、b扌 y=kx+b (k)的位置与 符号之间的 关系.(1)k0,b0图像经过一、二、三象限;(2)k0,bv 0图像经过一、三、四象限;(3)k0,b = 0图像经过一、三象限;(4)kv 0,b0图像经过一、二、四象限;(5)kv 0,bv 0图像经过二、三、四象限;(6)kv 0,b= 0图像经过二、四象限。一次函数表达 式的确定求一次函数y=kx+b (k、b是常数,km0)时,需要由两个点来确疋; 例函数y=kx (kM 0)时,只需一个点即可.求正比5. 一次函数与二元一次方程组:aix biy ci a2x b2y C2解方程组从“数”的角度看,自变量(X)为何值

5、时两个函数的值相等并求出这个函数值解方程组aix biy ci a2X b2y C2从“形”的角度看,确定两直线交点的坐标第二十章数据的分析数据的代表:平均数、众数、中位数、极差、方差1 解统计学的几个基本概念总体、个体、样本、样本容量是统计学中特有的规定,准确把握教材,明确所考查的对象是解决有关总体、个体、样本、样本容量问题的关键。2.平均数当给出的一组数据,都在某一常数 a上下波动时,一般选用简化平均数公式E +必,其中a是取接近于这组数据平均数中比较“整”的数;?当所给一组数据中 有重复多次出现的数据,常选用加权平均数公式。3.众数与中位数AlZ平均数、众数、中位数都是用来描述数据集中趋势的量。平均数的大小与每个数据都有关,任何一个数的波动都会引起平均数的波动,当一组数据中有个数据太AlZ或太低,用平均数来描述整体趋势则不合适,用中位数或众数则较合适。中位数与数据 排列有关,个别数据的波动对中位数没影响;当一组数据中不少数据多次重复出现时, 可用众数来描述。4. 极差用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围,用这种方法得到的差称为极差,极差=最大值-最小值。5. 方差与标准差用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离 平均值的情况

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